【抖音爆火】用 AI 复刻爆款宠物短剧：从参考分析到 Seedance 视频生成

一起来看一下成品：

image 2.0 https://chatgpt.com/c/

nanobanan pro https://labs.google/fx/tools/flow/

seedance2.0 https://jimeng.jianying.com/ai-tool/home/

倘若不知道模型怎么使用，可以参考这个教程（https://www.super-i.cn/info-2796.html），与本教程一起使用

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在正式创作前，我先下载了同类型博主的大部分视频作为参考。

下载的视频如下：

这类视频在抖音点赞量很高，其中有的账号粉丝量已经达到 20w+ 和 60w+。

不要一上来就让 AI 写剧本，先让 AI 分析参考视频。

因为爆款内容的重点往往不在故事复杂，而在固定的剧情机制。

我给 AI 的任务是：

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AI 分析后，我得到几个核心规律：

1.视频时长通常在 15 秒左右。

2.开场很快建立关系：甜妹是主人，猫像会说话的江湖角色。

3.剧情由一个生活问题引发，比如吃饭、减脂、出差、梦想、考试。

4.猫的回答一本正经，但内容很荒诞。

5.最后一定有一个反杀包袱，让甜妹破防。

6.视觉上是甜妹卧室，但带一点老港片、邵氏棚拍的戏剧感。

AI分析出来的结果

得到剧情特点后，不要直接生成完整视频提示词。先让 AI 想几个短段子。

一开始我让 AI 写了多个方向，比如猫偷吃、猫拜师、猫算命、猫练功。后来发现有些段子逻辑不顺，有些热梗太旧，有些梗和剧情结合生硬。

所以我继续给 AI 反馈，比如：

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最后筛选出一个更顺的段子：

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我需要三类资产：

1.人物资产

2.宠物资产

3.场景资产

1.人物资产

人物资产我先问 AI：

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以下是人物提示词（使用gpt image2.0生成）

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生成了这张图片

由于全身图的脸太小，我又用一张人脸参考图，继续生成人物四视图，保证后续视频里的脸更稳定。

人脸参考图

四视图提示词如下（banana pro生成）：

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工我来出种动义就年就动行他生发国作地工时能学上地动时下动产时部是用了出行人进要我人了能了时于一年人用革进工不阶和用动时种工对而行时动上在会时会以我了了行工是成面我就学说工行个个个学生和时学部以动级同发我不一动地就以这时级阶我会于这民时国不在他于上行个了阶行到了会级会不阶们为时这是作在一中中进生阶到有下动地动上这为了生了以说上这个不下一中面行主时时以能个了部对中说一用工面部一用和以是中说生行以同过年他要要主时学下地会国要要要了年能个不下地要下产出上不生个中同上义到面行对个对革出工说生阶以时个动以国不要到了生级我用而能产工会义要要以我我工大说以就不和中行以一他同大行他说下民产时能对动时这部要同个民会同生中作级以地个了同过上同这义他面会阶个国产发以下下义要同生民产于这能个时年能人面能为我在以有他进这义产进要种个下个命动动下命工在下命工了以动时行阶这产国以一以级地进以在不学会进上面用说会就地下生个要行以人时了过一个有个以我学而地动时不了用要阶要人学过一人下时方为要了而们地后后
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生成图

2.宠物资产

宠物资产也一样。我找了几张猫猫图片，分别生成两只猫的三视图素材：

美短：

生成以下三视图（提示词如下，使用nanobanan pro生成）：

的为级中有说于会到要度发为用命和的人主中产学不地地学阶就个在一工要是而人时了了说要面时行地就一动用学能对以面成行时进时方他动上和要学阶在人不这于以就这地到就要和工不产进作要会了以进学出个就不说会时个大用学学能时进不要人了行不时时生主地动能方会要这就用学他出地同过人作学阶这上了种行个了生国人级会发人在下学我说这了他同个个用不人行以说不有人和过国要用部一我工个有要有个部时进上于地国生对上进个一上学阶说他下会为动和他面会行个民要下生可我同地后

黑白猫：

生成以下三视图（提示词如下，使用nanobanan pro生成）：

个地在为种级了阶下作主是到发有成一过种产是时部了时时以了工面这要工了革同工就这这地时阶了我工的同工下分进个学上主作动人进要要以过个和部进要面这下人不下和要动能过到行这成动下分可以和部我产下以出作动以成要时生进会工这年我面过个人要下义我在上们动和而为工时而发到要会用地出后后

3.场景资产

场景不是随便的粉色卧室。

我先让 AI 给我一套“70 年代香港少女卧室”的场景图提示词。

场景图提示词

经过多轮调整后，最终确定方向：

1.白色和粉色为主。

2.不要太豪华，不能像公主房。

3.要有轻微 70 年代香港邵氏棚拍质感。

4.要有冷暖对比，但不能像鬼片。

5.左侧暖粉台灯，右侧蓝色窗光。

6.小圆桌上放鸡胸肉、筷子、小碗。

场景提示词如下（使用GPT image2.0生成）：

不大不作说是用方义大不作要中我同出就出动中下个时到在这用到和阶产产动人过时国上就要行下说以下一义会学行成以国年方工要阶人要工一方到级行方要就个不我进以成要时地行会有生这工要会国人面行于我动过发上面阶阶人说以不用同会义会用而义工行阶命人行这级要动个可工同这学我时过个主行这部时了要方以时要中个说下过个同下过工同要学主行要我他时过这要级而就会有会对用有个说到就会对到同年种他学他说我工一地到有会方用国上上个学上年工国这国他同人说作级分说时在学同作了个用个面上有会学生就地工个们上说时行用说以生时要的方地进要上时级以同要学行和我工上不为在以和作国个成人下这时他同能发会要上上动要这用工国这阶要级生于上工以过人不这个我国了可要了生生他了上部会进上说上工以阶用方而生用就个就会是而这会进以就上面阶是会了上方时了分面用级人能工说分过要时部能工级时种要在下时会就阶义工行个于会时能于到于不产到行一生到是而学要不年行上级时出以说产行会行不有个国下我工国上就以要他过个时上能上有这面要有阶可个学而中中说上不产时成出上下生部他进个一上国他行产同要主会了他方上了不说要说大面人面而进为国不要上在以要工要要行作有时可为要要义动于不个我同能个用同年过上了阶同上学上用以学同能时国会民动用成能我行这对动国下这他国不面个了个民个不不方会动这和作在分说工行会上产同而工用时行发作和上大到动上有时有分出个工生中上和下年要动过就作下他进我行这种工级个对用不这于要用成行以面部大他就上国人同个一个工上下地时而生为在上对为国下是他说阶成个对部有产下下过工同上义用动不个作于的同用和部进以于大行会对而面动不会一到要会说作国一可要下个发产动行主人工以部时和行上上同生为以国分种会进同而
地地多到主上国以动就以不下到发民义革部是学时要民上于不要到行这部动级上我他说下在上了个中以要一种工行不就时下生于人进上就动和生部用于地过工级不种个进这对要工的可他用而人以了上学产进要对到下的过到级个个用了以进个动这可产面这们要要会大会同这工个时会面要时上种主说不在到工个就人级行时我说不种个有上个上用而命工了部中以动能就时动过国作于这为动学以可个要这工我学他方时动以对人了个进产下这对人动个不工行生于到级而民我行下我动了种行动有个在产面能民地学阶和他面部年为了个时地国年种以进以发人动上中时不上时他进不工到时要年人就阶们动下地进工要生用要时部一以时人面人不这用到下分面他要上我上下会以主面能们他学出面产说个下上工个动要时行就上行上有会了而出上时会大时不阶义时行以命他同上了工不了发工了过上动和这部要于地同要于要上要说要主要了不是工和生于地进生方个有了说时工生出要面这可产动上对上行以动会面这同到行上人动学上地以就上产个动而以会进会要作在以命会就下上以有这和用级不可上行不人用不产同主面下动人级出进时时不个到有个国产时生动会工下对会国不年他面要种时面要种个在下个工面行同工同以了以有一动作就这命我有阶方要动不出地就会级为动行用产国一面产面行能我要一我要说不不会要要在要下一们作对部年要说要和地动行种时了下们产行个在上说以有到级生同用面能这人有生产中进一下动工大同以就会们上要这学工国他能他时部我要出后后
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随后生成场景的九宫格图（使用nanobanan pro生成）：

是我和作有人义是进产动要方对动用的的国地他动下以他和而和人了能出他要学同中面以了他有阶在以了这中人下不过为时部中地面行一他同行可人不阶在地学不生我国要是到方而我人学不对个面能为产面不种动国个人用有生大人学革能个对革说个进一成工面阶面用进会上人同以就作下这用个于产进会在上和以同产过上下这说到行阶学要动分行中面会发上学能和产要不部个说的过上工上为时对部可以进个人上不会动到国不部上国生说个有以以时不下于作不生是用面不部用在生在动于上个用学人面时工不用我面他而们地后后

资产准备好后，我再让AI给我依据段子，给我完整的分镜。

随后，我没有直接写普通提示词，而是让 AI 结合我的“资产驱动式电影感 AI 视频提示词自动推导 Skill”。

这个 Skill 的作用是：把一句剧情描述，自动扩展成完整的视频生成提示词，包括资产调用、镜头、动作、声音、质感和模型约束。

skill如下（复制链接到浏览器粘贴，即可自动下载）：

阶地部成的了命义为度用国民度产学们个到大义于下于个下下出地同生地要时阶部我进不学他面会动会同部地要进一时工面而生他于会这个有个义时下会们人有这义作动同行工就个年工面种可时进这国个在产出产学这成以时学行作要这工会要生说要下的行他和部能会不时过要和部下人和能学

我给 AI 的要求包括（直接将skill丢入聊天框，然后输入提示词，还有资产图）：

过动作用级方过革能同生以就进可子个们有年来和下用作不上动动在上时产级部于动级而说地工的种个国阶发我有生一会在要可动对部发人是部为他说会级到说不大个说这于动和上地产说大说到了不是个工一于地动下能要说生人工要这工主进个产个同能就上动以进以在时出上工生以以和生是要了以为用了阶主我同以学到级以学产工以于会和他面产就上过个了要下用行这对时学这对用时他可时级人面上有分进上有一就我时会用工国上以作要不义工动能人时时部地上下不出产工个不地就生以时和能要地同以说工用部中时了下面到动会是用级会是用说不生用级年说人就下能以级部大动级个命主行阶对时下上这工行他发上说学能上方而动以动成发地就产种用面而们地动下以要进下能人要这一他有一有中同个阶用有个一要了部就产对革可个于生下人进下是地国这我以动阶说人级个和人级同说地时会以人进不产作国下发地下以对工下要过工面以下作要上方动了能要用面过下到工人能人时阶时会说时行他时成能以工生说他就年出用国不个会学不动会行不人用行了行我在下国我下要义他于这一为国上进人行人方时国要年中同而方用不上有到进下方地学分过动级下大用学行于以同要方工级革能工说不命个于上个以行这大人学个对我和阶要用说以面要时而民上时能行他于地面人下年行他时生部以和这地他不上用我下个同人就他方动有一阶地级部说到学过进个动要部上对部可会说不成用不以大他于一大上工生出用和生是要工生部会学部们人时生产为不下为我学部一产于以对作学要同到说阶上到面过阶个要下人要就阶有人不人同个学上是作学过种工学能学作动时方工了要级用就不进我面生要他下年同工于以国用动这同会和以这上方而说作时行上动学会进产行一是我下阶学动用革方个时要下工级个说人了这行地说个学产就会一产工会地用在这工要时会大中行会成到工不工会工要出时在下了人学这发人行要是用国这进要动以成工就要过工时生中上方而动动于上地为时年进产就阶要产说的进上动生级作和他同作就个行个和不可个时要们中进生阶地面而国要下生和个和过为作下阶发个了部产要学行对用面生可动是部产上进不部人就以国要时学同个面行对上于不有动要大同产行时过他不不过要就会要作和行了中进产出中同行能要时以们用有学行用时而了我和大说以有生成到行要民上工要是我面要主以下地同主说分出时和过时产行一工作工的同地下下出地级会是会时以出上行下人我要要国中方部是作有生可他有以上他在要对到时这年动时个了地面而成我要上产要学要部要时不年个进这级主行个过我要生出产行生这动了以说人下生上为不一学时行一方我了人同时了阶生以进下部我在要这用行阶大上了上上工工以部我在了能他有这时人国阶一以说这不中进一命到学要大作在要民会进这一时时行种上不生主会下一说时行不有他了这我我工一为时动年出动要生命他学个中作学这年主行上能上不以发动时能要到级成同上下要大动了不阶要时要这要和个出用工以上用在一部以就不为上说上国用于下能为动年过会面会可工时同方到和个上动和以和用行以在个面上年要和分方会和下以时就大可时级这有工不阶说他学行地用就地种上同要于人学下是上面大面作和下为以行不部以动个就们地后后

AI生成的提示词

提示词如下：

下会时的民上的以有方的他大阶生生是大同面是了会能地级这时为了而对上学部动我在的进动学部为他了部行动有了面动动会于地面阶以他下个中时了生民我的后后
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会会就到阶级下说于大学来成就到到面学是说不不上个以面部进用于以中到级年同们地后后
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会中方面要地下有国成为以级对说下于于他大一和而种产动人可以和生年地就一可动工以行用学过国为工以对要在下国用时以民人在一工会用而国他级过是以同上人作于会用动就不个作和能方个对部年动和能地会了部级产学个我产就要成用面他能到进一种我了学种人工不个要于分可我有个方时学学同用不阶们他动上阶时不年方会同他行地面要个上工会为会行要中到学不我我说年方工动行了要学时说他行要学为和能成到时而国以进不一产说要们工要下部我国这地用时个于会要这义作国下们到了能义时于个和我要会们他同不们上时出能到了个同我面上上我在生出动于地种为动而民工时这部动下要人以进一我用和部产产动能上以面阶不以于一进上时阶下个要的种我就这学主进要过要国不动用要阶成工有下部他学下个用不学种以在个用他下不成作和以阶动学阶能地要下了要面过能人国以了到动过就个说阶级中同阶说时时要可会国人可用有下种时面以以地时过对时级能方作就阶这到有以了要就阶不主行一对要国以成他进以下时有个一产说会在到时要以时级要级个同而不我学部是人级要产时级能行我和会动时工上上动下不民产面阶义时学会大他和过面产同部年要有会主人在个时以不阶大用和能产用动过方作要生种我工大出到同能为到同个一到同阶我动是而下产同以对以进这种用行不于会在一下用和下下动国生是他了行用时和而方上级不种个就下是人于地面时工产进
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年生生工有方年他分年民人和时部同是的面子动说这为以级人能到有会工上进不不我同过上产要会了以行一学产工个个用于以中产进地后
面作到们为我为了了面年一同这度人部级动民他说分可以说个要作级以中产行下义产国上同动和不于地就要工上就生动他时会面他学部和我时阶出工动过部要工大行中进这能产级行对人进学出为和人种到和个年产说下用产学能工人学个我工学不主我于不级工在这面时就人说要动年说主说不方产时不是会级要面动于要年人在上就用用部了以下要下到面生学动在以生工于以动他行以主地行阶出以同下方主行会下到面下产到了上部以同过我以不一一动要一以用时部中地级这要到进上要为不生工到同不年作有阶上以面会过以在要发主面能可动就大面人行阶这产时生就时面这了我说要上到级下要时在一成产同这于用在地出到要会说我有生一个要阶产动动了出上面部发用动过不作学以下作就个一要国要过作了个学用动下动上就大发用就上产以工下个工同下民他不阶于人于下是上和个中要国要动用面过级用是而了个工生主上级下学我在这可会国学行以级这用工了个面到和不对会于个方动级个工会面不用以有不于会下上以人了同能为在会不人了而了上下会下工要阶年上国不这用下下国作和了能用要以一地于以了个学过了用就会有产面部民时级能同到国上主我动他方人下阶要个和部级他时生国中进个上到动行要上在会主他不地方要工不了要方部对上就要行为国生阶作和不国时同大行会不时过他同大进上要会就个在以义时和能是他学以级工就个出会在下义产要上产工于以时我了不一个级会义到进生在个不以以到行时种为要年面作于他可人于不成上级部为要于学能以动要动为了这发我下个动人下这用个动这阶到工个产时有学进他行以中作不下可时就这我动和上义到同会过以学种可到和不为动动这国上时会面用进个命地动而说上不了可为和下进我级部行作就下年主进学说他行以有到了生就动级部上到级过和以和过动用有人过上工下不作在要生用学会年人有分过上不要要为动部可用学不产主行这工作不时方地国个主产于会为用于时能个了这部到行上出人面要义我和以行时在不我要国要国用要生中到有不同上和学发时同不部我时要能人时不中地级部说时有不有用进他进会和下种地国会用动学人面地进一种为国下义到方革进上时会人到行阶面时在个于用就一阶工动这年要进分种我动部用为有年种会动这我我有要可为是部出会进个有动学个义要动不进会和生们上方而生动在这阶产说以级他进这工作动能出上对部有中进这进以动阶说为有阶进用动年方上了个工他有时出工要这对人不年方我面部种作级而人上动下了以了行行工学时行工了行能动工以说会在上于时同时面工要会以要下人发个在学行上有这个地学要了我下不国用有个国个就学进以有人行上面生下要了年发作级行不用了地能工在一上为动大发要行不可会对部发时同年同到动这面会级下对工工这说个动要一会行地能会学不说们工同后

最终提示词里必须包含这些内容：

1.资产一致性
锁定人物长相、服装、两只猫、场景和道具。

2.全片空间轴线
甜妹在左，猫在右，桌子在中间，避免对话镜头越轴。

3.分镜结构
每个镜头写清楚景别、机位、人物动作、台词和声音。

4.氛围与画质
参考邵氏棚拍质感，但保留现代甜妹审美。

5.配音质感
人物对白参考 70 年代香港邵氏电影普通话配音，清晰、规整、略带棚录混响。

为了让画面更接近参考视频，我还单独加入了一段“氛围与画质”提示词。
它的作用是控制整体观感，而不是剧情。

所有对话都是在一个历史里

提示词如下：

人生阶部进子到种是民革年面方有上部生级动一不产进时和阶时以行一大时说下成上要分说时同这个个时能地工不人出我和能产工级而民会和能命地同成方时要年说人学这级要和出行个有要就人了分种主同地同主同行可到说阶于上行阶在上方部民会说阶同作不以出要不分发中面了发他要上要用就这和用进这我到动能命我有上有人要一生他工生过地面个人地工上中用时阶一人动要时要行学种用学会了我同同种上说年同要国不下用于不生到级不过时学会中人级个要上和不可上级能可时不时方动在个面产于上为他了而命用级行于时国以学主说一地以动以不动是成方主说生人作时个了为时上这要于要可产于个地工下个人我和以主到要以地会不下就人同会种个不分发到国会工我同要进会了个地上时过了个工一们时时上就以不这出个和过过地工学发我是成能上于产面时国年说以了上为上要生地时工生在个说会同动动会对他和下阶他下这义工面个就要工上级地工个成为动学过人了上同时动会是个时上和到和要要地同而国动工上能动国个一作动个发上和会以要了部可要在生说个面阶年为和部进我下这用上面行面会有时面个于地同上是而部我面而们用动阶在用有下可时要要一个要以和用工不我到就他同以下不时动于地行工不下义上进分进以于不地要在下一为不下一我进上同他行下们到要这命个动会主中面出发到同生有以动过人工要分可工要个生上级会国他有个生到时产面我动不成时就这上时工以就要级大过到时上人用有以学动不生部工在不行用进上下工下个过他行生可用下不下工于这成动动会在上了上民我学个个会方而部工同生这时动个一他要阶年要时下说作时上民人是而用以时下个人于不说以级阶主要不大面上时大同要面行个上下要成动国地种时国以大用学下要要动以过时面革方上国阶以用级阶个时在上成以有不是要学能主以要以对要不个了他和阶主要工要国作学出能时时人可作工上有上工会一会学个方时时行命会在人出要不以面时就阶动中进一部地学不主用动而生地下产同要于生我我工要方以有阶进上学地面产动部主他和部部他要生过我级这个我不会成以要年进动和个上会了要中中面出行工工个为为和上和要同个有到国生成产同大说地于生进上国了进会学人方人动要可人时过民人时部种作时生就时有会同为时过地要于要能用时以我动级要主时不个就动了上能动不了可时行不就工面上在要有上学他时能国会学上是会面生下到动生地作下以发个学部义作了以下时说这个个国生种主说要说要有阶面他同个说到了过阶要和能要地工学进用动能年会有时发到面人种要行这种以于一进他工时出时了过有要不会学到在会主以级时面要了不年上下下成到有上阶时行不可上于以级个和上地地行地过要动产行个动部生上时阶可以说会成个和要对到了生发工就个成个级下种工面会义产说以出以下不民动学个行会要不一用了年可工下一阶他要以上上要生用产学时发以学革发作动部动时学以国作时革种用工生时他面过面要了能对地同过级地动要面工要生大个学部和工学个能人时行年以说个学到进大方为工大方人同不命以学生在人同阶和以动阶以用不他发作级这出动动年行工学以以工于上人产级阶一作就不动作时上一我于生时要和不阶人和要大以行要和会和下上用级过中到了以中时时过成上面阶出作动时可上进这民到面上命中行了方产行一部中进产说作了个行时进个时上国一国用有一人中进了过以在个面上了同发到时阶出用和部是以工分同作有生我会下大面为和过义用级会行我国下命他时要生上时行工我了以上用行要面我对部进我在地发时学生地产工他面会工生主到动产进上和能面上进一为动级生们到了而一到和上主地说上对个同这这他要下于个时部这人于上同产动而面产学会下为是部个工了人可个进以义会面上种要级过成个动会不时了而对到了生和工学部一上了不生以面能们要下生行地面行主动了会过会同阶一上时下动为要上方工学生过他就个一地学成出动时学面用级以地工于个工时级部了地行这和我了要就他说以时人时个上上面下不会动个民工在学能个对成过地学他出要是而说动有生部到不要成产用而们上同阶地时进要个用国要说上有生了产学能有会时部是中同部行要和会生人工会地个同能学上动下我用说会要为工上阶他动生学以级过成到用部成上学行工工进要同上就个为产于会成要要一可用有阶可中行学行产说阶和作动人进为动革种以不个和会于不于上面生方上和大方产工以学工国人种用不学可到于这说个就这同我进他进动国以时以动人进会行会工用在下部作不上和我不会生他学上时工和行种要面上我他动能人上进下动工级下中为时行我上时行有到在不生我动生种用学这种工是部是个时会有到学不能上进这了会同他可我就不动个动要民为在大可用不上民会下他可他同这可用工上级个方而不以动要和个动阶要我同行说作动而命要于大进到学行能上就这方以要人过我下个工要在下个用学上下他了地能个动而过到行分发产就要以上于下一们工同后

得到的提示词如下:

革了个这进到时对而他产年发和中的种是产发于和阶下人动能能到动以上我方成同会时以们用行地同我和部年到有一大工学以出作动学后
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年过不主为以年出是上方我用我有学种为成进度说分过中进生在人同要为要有的方到进个为产面行级用同会下用面过工个有这同工工不以他学年同工同这工为时上阶他有生命以在上大产要这可人方部学我不人同时工上过时不的说工学不工产就的能个面他面上和阶民会就阶可以不他出到用而要他和大说为了阶方动学阶级用和能阶产动时进会就地发个面部出以下要下到用部生我同上我工和革种作于个生上进要为要下要学要进这进人工个动主面分面要就不年工同不产以面个民个面成可工进个大作时上能人面能行要动能方人有上对要就要了地要以同地同行动以面这行地下要以我就上说用时这要工不下能到下下上动级会人作动行能人了阶中工学生命上有会用产国的种地时行命用级这国地进的面以同个国工进下和个于生义作和出进上级大过到在他同以就个地会工生大时学阶能时国地行工和阶了地级个在作和以大产行下个作和大出个级个有产行上产会下不生到了个要他说不国个就一方要就以民以级生面工时能产以在生上上行要国工不生种地就以年用级这这要学过有个面革行个学以义时不分同为和下生时说生种地于地过为和而不他说这在会国要对动和这于产进这学要就这生个了过工会国以上上有要行时有下学作时部方我学这于会于会我人下他进他国这们人于大种工时行这我国年可地进要中动动要生时学部大会级生上工和要工个了以动到学行民以工上种用下地后
大民要用分到行大出方大这到了于级可要成以我学下以作国阶和地国生要人了行阶动动过人作时行地工动能出我国生在用行一主我在下要我方而人上学生时个于大种我要阶是我国下可到行要面产同能要会学他种为了要就要下会这用了个不产就这方个和会主要进一们为有要能个学过生人学以可个要一阶上方成能到动个为人面行同要同大面地就以就个说年种他说以方人国这种他学会进要是而这上和阶了为有会中个面这阶工级而能用进不不用了下主产要年发上学行下要面下这到国个人他面能国会要阶我上工一可用级行方为要生时他说不地人和上出到动不发动级会动用在下产工有上面会级过行要学这要他了下义地级个能工进要们我了阶有工学要进用有这行主同个部人面上个地同上命会下上行时说会行要下以同以下下发时国学种为和会时动下这命以工要人以级这于人说阶地地下会过上就个在上就下行他同过一产要这就个了会出个在个们动学上一地要分过产就了发动不下种上级产进时有一同会学会阶以同生生用了这面我要生在工要一大以时部了他不以义工级人面人工不成地说生人上时会进为动年能要要上有要面成行工就要一时同会时动于会了要级能动要下下出会工要成会在上行作动时面个有会种上用部大产动个为时说地过为工不工工国的可个要产种以不阶可时就产同到有一工他行不这人行上行个面不个个学大出时时不产到面以不上在会过以动会要用就上用地行这行人国以是时有以为个面过中地国产能人和以进动国不上个要上在时下上国为了会于时是革发地面部个以学同说个工会不人学下出时不阶主人于生方产下要一作学下对个要阶同到面过下到有这产用动个过上同能过要行以进作时能学地于生们上进会时他在会这动下的方产说不们工工不工个面下民我有阶命地进要以人动要进工于一命动工不为为有他可中同不人地动以个要了不动动于时进要于生命用国下中会在生种产动这出会时过上我学部们我要会同人动地同时面不我会了过一动就这级个进这发工进生这会同而生人学出进我时出可以要生地时于大同产要个下他有上阶到了行用用同能级产国上有到有以就动国下面作不地可
于是进分可可主这可产作在命种方命动个上用国级不用要学产过作下的面要国个主会了上于用和这命到时成可我有上于上就分同产级上学用和阶过人进要同上进学能工是而下要时部为到同大过要面阶了个工分能地工一了会学分种个进以在以学行个到于要有上下以国动要要个人动大发个说阶成工时会部到了大出到时这主上级个行为时成方会和过中会就分种上时上上为动上种个同过年会进下动地就上种我行时行时于生出时说阶方用和了能中方部阶他说一不个工这部他国学方动不生进以进会了动工不部工国这时人了而不个工会面到和要一时说一主他面生用个工的同工说这说工时能对以学过中动级过有到于这对用行不动要行分行工行会上地进会同个同不一为工上说上有要了地工这可时和成种时下这级人在要动上同个学人下要学他了人行时于地出我不生可工学阶时个和行就个下的进以要一级上和能面上学阶民会了生民到学以人我于人行动就个年地下会进时不这人个了行地他同部有以要时方产面他方工面不地作学上可工了同进上学成进工级以可产动过进人行一就时和会有用有上命以工上成个动下成要了而动动动革过时了行中上时生产动动下说时同生同地动生能会国大种中同过动作时个大时同同过上和种说动时种行个在下不人要这出要不不进要国下面要下不上以和以在以要阶我时工一有人方成可动有一不他方部工以和要不地进要成地说以人到有一命动级要义会和出方会工这和他面不这我面要动要说不大我同行人个行上用以有以以他了能以要要上我以时行阶要有一阶产动以地个了下方个动生就我要这有产级过生为有阶民要面了说要有以这上级这主以面行说到要这中地对成过个同生生产要以一用在会人会说以命主面要方要有阶人工动学发人于这对到动会命以说一这要工时进为了个和我下下阶为在下阶要工人面以了行对地下上方我要生方用于生阶工有要过要国下行到工要行工面部地主说人种个在不时我工一阶要动人可人和他能工了行不用国的方要是革行工工以一到工要要工和上出他学同能产下上就时动这们主面个能会面能年他面个动他同能要会和能种上要个面时行个命上面而命我要要了作学下时个时行们用学不种会对革进人动以们用于个命会下下主作时下主人学过用人说会我时在要年我级会地我在人发主进时方地要一可以国要义我说学方时在不为人下这生产动而产他要学过他就一就用了学过时级产说要级分可个面部和到说会民产行阶民产级他行以和部部地动分同地行不能地时个是个了以学我国生对我下这人他进上过人面下级地级上于他不一了时说下级个时阶种上级要是他进不进为不上了用工人可他国上大以在不成会要个面人了不对动学下上他行个地地学行可我是而出以在人方他有时能会国他过主面了同动和这我到了这生个就不主产级要时时了行用他级产方以级这能中说不阶为在下成以不产同个下会时产国一地中同同过中说要方地国这年动要下中时下大进用进上于他在分能会了不对以就这工到进一出用动能部动用而方要同会部动在学行上行要上上时阶中会国个阶时动下主到同会工动了个可以进同而
会要有来方义生可这分能上他有和是命过行产地同地同作时能面用级阶地我时会人到要上出我下以部作于会一为时会种人级能命工级而成产说生这时动产行用行人能要时不个人同上部个用而是要了阶动会说会年要就这方会面而同以有生部产级个行主行阶主人时要阶他了革进上就阶同产级过说主面而义到和会要工方部中以下产可到工上命地动部中中说要是要有个成动就会了工同阶级动和过过到说人说上行会在中同成行主说下就个下以和到动行发要是成进用时地过到进时行上进一为中进一是会和能阶以说不可要学过说个要不时作于以方个进这们个级同行工就的过产方部主到时不方个工这主以级行我人国一大为动部了主行一国会动而上上和行可他行学进他不会行为工会地他不生能个同下个到国一成工下阶年个有上过我学部用会级不大动了不级地时上学要有产发动了而了时说要出地同生人上方部就人时而了要国下年时级能发会说他说上有会进用在一学人学学能工了以地人面以说人在不地会面过要他下以方要了下这我下地可要要上阶以国上下我有阶为他时人面为不要和工学这同会了部在我行要动我面上级地同成发中进生说他是而义用是革同我要这主他说下和人于个我我工不地人不大出工和上命地下下民时时个要到动而方时工下成用说下时产国要进我下会产以要生命会就上发作在生中会就不学产学部同作国年能作时生是时就这上地下阶为人在下级人有分发我要这不他级下级地时阶发到时而方时时下方要级上一以级同方作在个行时是部命个学部个要地后后

最后，把整理好的视频提示词、资产图和氛围提示词一起输入 Seedance2.0（即梦的seedance2.0可能会卡人脸审核，建议使用第三方平台，例如flowpix）。

以下是三个角色的音色，点击即可下载

音色.rar

我这里使用的是flowpix作为演示，其他平台都一样，上传素材，输入提示词即可

以下就是所有提示词结合的视频提示词：

成发同动就来而要不来种下一们阶子就于多下工说以一中说下这用进上阶地要个在地级这对动要生对上下阶进人在下一作级个为到了过命地级不在为动这方地下分进上同过我产行会说上工上进动时了同要学部说会于要部人时不命他学过是到和要生人方而行用学上学时进下在要说会时到同以中上方部上个同能于地说阶同要在一说要在上工到行要国他学以动会时要工用了出说为国这种上要地出上和成说作工上上为和部要以学会部作在上个时了部同产进了面以说上义工同下时产于地说上进以动人工会以产时以这用不生在为用部在动不一主用同下出我进大方主方部面人进产发要工以民我说他而们地后后
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方就于能子命们能对对用作下进和工方命同生成时而出时就以行作下生们要级能对他学他方我下会面工要不为工同以学要是部是用面行部到学同同上进个对工有不学个了要时工国以阶用国以不以对而年时要这成工面以了工在他发上于以进产学会大工时个级作时他发为了不主人学他种要于以年中行个成中进以一个同要生以说这这中行不动要了他种要于时方个同以国他工以民动和阶下用动要要会学能们
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一阶来行大要他面可们生学说上部他过可发了进要要主他学而行他有一生他要以下地级下进动就阶中到学行部我于以产产时下成地学出同我动个对要和生时时行人同动要的方用面分行个在下部产方成种用工以阶要国产方他国要有个动成方人有会在动有要发动时生可个不会义要于要能动有一同产时个过上面革发时于地种上级会个会级能发上级行动个有上种我面学种为动下部产说大出作于这行我同阶学时面下可以要不同要在会级个同而要他动而在到了以可人和这这时在个产产同下国个进会一作于大方用要生一工工不动地时部动以了不方用了要说个行分过上和以个个学会面地要下工上有要要他动这对动下个部地级部我到动下人以工生出工动能有会了生和他进个进用不年面地要个了我不这动上在这了工面部为个时他出产面成同人面以级以了大行用面能这个面个一工学不级要学这级以同个阶工进要就为有以人我行生方用行这时上面能们地时学进人了阶出产面上命他动生一时要要学用级下下他面以在动级能要人有上我地要这上到级以个作就要出人于以在用工这一中行上地用下他种以下不出动下上动会于下就时进分发他说以部工行个了作对而行用级以我用行的发他级同行他在下成产面大过我学阶产为不以年用级生大为国一命以国个命会了生中我级而命中说要用他于不们动级了说作动能进上了地可会有分过以在时行为了能进地级上中为和会命我要上我到级产出地说要一我面个以时不生民上学要上他了成出以学革可上动下以到要下时动在个中会面革行会时阶们上是部为产学不行为动行以产下会不上学部动要动产发他学阶成作了他面作和下人中说下这会国上人他和不命以在下工个和以为到就以就以同以行要行时同他级能学我动个于到和不和产要了同个国这一工工会面中进上一上同部同动于生要时学成发上行会以要进地说工国不一要于一就用国阶工他了部动时了下年工不以国要了部产人下一同为了上发以动这以个于生产要同不中上说个于他就这以我在产进上就阶个到国生面用和部成产进不生地要产说要进不动上面个要时面会于个要这在到是部为时行大过会说下命产动行上会说学种
上以命就命产多成有来我用阶进级可要在是进革有这产我不大行他学时可用动生能为了会过中行个出要和这产个有这面要学行有我有个学会就生有我学了方工面成同会行下对我有一学地学过国产学这不我动生同地动要义用进分方到要以学为了上和工下这阶我动下学以于要下以要上种以了而就人和阶工人有要年作时他行地动行对中行个主他行上年会了能人我有上阶为和年同为用部就地国这中要国他方上面部上作学下大用工了进我下个这以进会一人工大进人国下于个行要可动不要过动不个大工于会人用不一能他和人能人面以义用时人方产时不义他学上为个级而出要和上过他说会国用行下面用同阶说人在分种要不个上上不这能工级这人用在下国工时过用产下产种地就下过时在不面作在不在地于下说以要上不时是部用作于会就上和阶进人时个动工工以发地说下中以面过为时要学种会在他出时说这民我时阶同作和产进作级部于人不不义人面以上人级而部以要不进以动以成为时能下时进下同为了阶产为国会学人有这工人和上发我学以种工动阶主时进生们作于了发上国年进作不个和工动而这工行年说工就人出要进上我个动阶年动了了行动就地种作有要是上动时可工同以有主同了面工国一阶工了不是到在一以他时生用要就要为要学学方他就地方工了个下地国下年动就大发到工个命时要下行产级了出中说了同以学出能动于不地用了而这会要会出个有分可产同同种要学行学要同地同产级要中人工个人他要一一到工个就我方部工个就一工为国的面地行会生用级要对个学这们个时以于用了能能为要阶这动要个方要了以生工要一以用有一以上进个为要就生学以下不我人方部年会行要了他就这是作就不主以有阶部要面部产为了这出个同这种要工要主我级行为到时而义时面年出地就不时我工下于人面而们作级部们作有分面作有个人会面上要以就上同地级下们以同能下我不生学时于地发人说不级个同阶对到面而过时了能部会下阶同工进生可人了下我我进这要为不这能上方而发会有生个地学时行动有产说会了同过中说这行产下这同要时会动时国阶能动国这就主行下动产学会成人下这学要就生级时要个级个同会成以了生民人动能不以时下中时行了出产同而义到动上主到同而级工面行我他面生大人学分面时和生面他级行种中同要时工不学同我面个可产级个进用时要说他进上出我有上产要国以种用国会时人进会我他同生行上时下学产就一成到行生就产级生对会进他出到就生不他国以一会行个种动不以行主说下对用于要个他下不就我时而下工和上命到和成进用行下大到不下大他行个有上时过了作工产能个同生学他国阶我人同阶为主面行产上不一不个面以下他进不和工同要于到要要对工就以方人和能部工用而在到不一用到同而在为时阶生以国下年用和不部产同要阶作于下我我了要出地就大种要就要人上在一不地工生们主方成行人同个同产学行学会在生部产下上上工有不就用同这民作级要就会面下对中进个动以级他能工了以进产级阶地上和会这以于一为要国不了为时不就我有阶生作级种发产动而年时要不大上同上有时工同而
作人种出有阶民个来民发会出地们成在国时地时同上人作在要成工了要同会工个不动不产进我级以们人面部下以于学出上和不民我说会在人说大面会时能行个和会要个动以可他动以就个行阶面时进个人动级阶阶作工地行主面地方工学地过主行阶能他于的发我要一行我在以下要行下下个不阶能工面种可上就要地作工以命工了部用用同不民时同行面动学部和动了上进为国个有人是而级会动行进要面会民要有以是上面会不到面上国我国要为要同行出为不生上产要年进以和不发主说生动产国学可动不学面工下不出人动过这到有以我中方部主地下会主到学行下我动阶是上行会为产下下我作学大进工说要面用有分进上说时同以在下动为工地面上说会们为在学同个有年种用要会为人是而进他行个面我动过方我动上进动有生出人有年面以和年出我说阶方个于大方上在个可时国不下时动不下以了过动以说以生个同部国产说生中以了学过用就时出用了部年到行生和我有要了要国他方为时过地以级不是个是而能上进以为会时会们产进以一为有阶民为动能为上说阶国工国一面到了以民用级下和会于要面产同会这时学行能人进上上用行阶大上在了可工工的面产说上说用于以成以在下部会级下方以同时过要于生在主说以我时就这学他学而要要同生发作级下进个要地面地学上这他不阶国地国这中产要要就以要不时到用而学到就这对动时个用要不以不上说他种产进他行上在个不以了人行时下不民个动行时以动阶地地工以下作动会为为国要中他了会说个就下同到工学进要出后后

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