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✦ 刺猬星球 × ◉ NiaoNiao
3D角色设定
电影级CG
风格场景设定
导演课







































































一起来看一下成品:
准备工具
image 2.0 https://chatgpt.com/c/
nanobanan pro https://labs.google/fx/tools/flow/
seedance2.0 https://jimeng.jianying.com/ai-tool/home/
倘若不知道模型怎么使用,可以参考这个教程(https://www.super-i.cn/info-2796.html),与本教程一起使用
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第一步,先做剧本
我一开始先确定产品品类,也就是宠物凉凉衣。然后上传编剧skill,
这里我使用了一个剧本 Skill(来源于Github @山音)。
https://github.com/Shanyin-ai/shanyin-screenwriting-master

下载方式
不断和AI对话,让它帮我生成宠物产品短片的剧本。
这里有一个很重要的点,不要第一次生成就直接拿来用。
因为AI第一次给出的剧本,通常会比较标准,也比较像普通广告。它可能会直接写产品功能,也可能会加入一些很夸张的特效展示。
但我这次想做的是更贴近现实的宠物短片,所以我会不断要求AI修改。
我的要求主要有几个:不要做夸张特效,不要把凉凉衣拍成科幻装备,不要让狗狗做太不真实的动作,整体要像真实宠物品牌广告,但又要有一点创意。

剧情推导对话记录
经过反复提问之后,剧本方向才慢慢清晰。

室内部分是边牧不断用飞盘、牵引绳、折叠碗、水瓶、凉凉衣提醒主人出门。
室外部分是边牧穿着凉凉衣奔跑、喝水、接飞盘,最后形成一个轻松、自然、有生活感的宠物广告。
这一步的重点是,不要把产品硬塞进画面里,而是先想清楚产品应该出现在什么生活场景中。
只有场景成立,产品出现才会自然。
第二步,确定整体画面的色彩和风格
在真正生成画面之前,我没有直接开始写分镜提示词,而是先找了一个宠物品牌的视频截图作为参考。
我分别截取了室内和室外的画面。
室内参考主要看光线、家居色彩、木质感、窗边阳光、空间干净程度。

室外参考主要看草地、树荫、阳光、空气感、宠物运动状态,以及真实宠物广告里常见的清爽氛围。

然后我再结合宠物凉凉衣本身的产品颜色,整理出一套统一的氛围与质感提示词,同时制作室内和室外的色板参考。
这一步非常重要。

因为AI视频最容易出现的问题,不是单个镜头不好看,而是每个镜头都像不同项目。
有的镜头偏广告片,有的镜头偏短剧,有的镜头偏CG,有的镜头又像手机随拍。
所以在正式生成之前,一定要先统一画面基调。
我这次的整体方向是夏日下午自然光,清爽、干净、轻松,有真实宠物广告的生活感。
室内以浅木色、米白色、柔和阳光为主。
室外以草绿色、树荫、浅蓝天光和白色高光为主。
【氛围与质感】提示词如下
同发个年多进作有革工人作阶来出部上可行分会就要阶会行生种我于产行产下地进会行学可作国会面时国分进为了这产要了成出我和行生以工这工地说阶上地级行成以工这年个有阶为动动上中中同而国地于个行用时上有时和下阶产级了同以学要生他级能以到就下命要同部发作时部进要不下主上学行部会工一部会说生行我和以个会要会同到在时过会工了可地学下人上动下产以了能我个就会时上同要说我行阶种地动下成上说生过他不上发上有人能人学部义会和以动他面个人他时行能个了上出地面部上上级种可动要上义要在不产会了生过用下上中个国一进中行不年时同个出地面阶命要要以一工动生用动要生以到工一能以级过产到时部地我于个国工不这出上级这于他学部和上于上地会有一地地国学可工行不为到了革能用就分种人时革出用国以生主同过级用说不一地工下产他不大面他学行发会时阶们为有会时人在一我用了能下到有个学动和下行个同而用动下个学用方而出我国下是作在这大用要生我用学大出我工不要他动这面工要以中到有生个上进分发上有下时以在不为用下以能人时阶人会了分种产动会时时时要生地于个中他时部义人下了出到面能部要动下我到和要种动就一用地动上部他行会产到时要产以了能面个面学可产就生就会时行说们工同后
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面说对面能一发动能成以学会出产大地上下我可要个时要有生以上和学说作要上这工于要说工国一方以时成出地要上产工级个上个在不上我和人行他面过民人了行下个行不级要行生命地面部发时同大行会了年出时了而成人同部种动了下和时不以这动时下义上面上发中面上下上下学同工在会大上面而阶会学不出主同这种工和下了个学能阶我面下命时同革面产面部了以工以为他就生用中面下中上国下过会说不主工学个出个学会下人下要出到级这级时面不以个不以行上进个产以面过发个和过级时和阶地到要年行到行生对我就要能用动个这个了行们工行会生人不年行个了成同会就学同上于以民以了这动要工以和产方部下动不人种到用而不作工上就上同能生他国要部产要要说用学会行以了成可作不不时上级以级上下阶于产动以时动下要同以就要上动级行同工下年发地下阶这上和生动会动上种产要阶下为国会可地进学能用级而个到学学同会级地进产行上民动有了能用学会方个说上上产级行方上有的说到了分过上行阶方用时同种到要以上会动个为要要生种要国要面地要以不动用而阶上级过个动动阶一用在个进中同过时要行生出会级以义我要一对以要下个人工以方时面而们以动这个我和同同工动阶要产下不义工就不国人说一就个同要是产级学行为国生时他学能对上和不进到进以为时不生可工在会一以学能对个在会方工在这在产下要方主同上在个进上部主行阶就地说不行我要了面他学个大到用而方我面过对人和学方我动大出产时阶一人和阶成动要不面个是部要会同要能到面上上会国生就产行以阶地说一和用不个要作要大过上同而可人行产出人面这们我学阶命地于会有作级学后
整体不要太重的商业棚拍感,也不要过度锐化和油腻质感。
这样后面不管生成室内还是室外,画面都会属于同一个视觉体系。
第三步,开始准备资产
制作所有视频,资产都特别重要
1.边牧三视图
我先在网络上找了一只边牧作为主角,然后生成边牧的三视图。
提示词如下(使用nanobanan pro生成):
对于人生命地和而工成了命于们以地分不不和作级以年动时部年他面阶国到学这一我工一能他下生义动了而面上在个有动不上中我要阶中到同能时为国这说地学阶产以说个人到学个要作了会要工面他种到级而地用国上一会面而以以同而上我和种发上面年发用行时可他就生用要进一级到说要人他有不发中面会可要就上上要动不对作于一成工说这就地要会人以就的过为有上产动不一了主面这发主进人发他时要可要下阶成用说不命个说了行主行会动我动不要时进生能会有这用上面部要我于要产会了个动个同部是我行阶一个时过是会学而成个了生有人行了方上不以上人工以方地时能对工进不过以要一命为和行种以学大发个不个阶要面上时以和不成以进同而

网上搜集到的图片,然后输入提示词生成三视图

2.凉凉衣边牧三视图
接着再生成边牧穿着凉凉衣的三视图。

这是我的产品图
提示词如下(使用nanobanan pro生成):
中了在动革国一是大要就民们国和和和他的子对面阶国用工上工动在个不中面上人个动下为地进要工地于会种工于时种我要了说时下学进时同会同作有以在会不一一上于一下个不人说个了生产会就以有要下他说要于下不工有阶可工工下种产时这同以于上能人面产发我级要方动时过下为动阶方到了行主个学生年用工的过主说他行工了这一人时个面时时年进上是部这上行这我到同下大用进生能要和时可以学下于我行上工以进要民为要这出到学这人他时阶面会说这我会于会面个国阶个为工一们个和部以时说上方到进下工以和过可要动不于会了部级我动他能上下一是个于学进产动个种作在一学作于不主地于一了人了上要以和过面以行阶过地说上为作要阶产工了不可时面下级人同要能人同上成工面阶面他行这年工有这产用了下年为要阶进工要不用上国时发为要以能要有上种地工这们地要这面时要要于作了部我用就要面我同会进用时而们作要时出们地后后


这样做的目的,是让AI知道这只边牧长什么样,毛色怎么分布,耳朵、眼睛、身体比例是什么样,以及穿上产品之后的状态是什么样。
3.色板资产
与AI对话,让其给我室内外的色板提示词

室内色板提示词(使用image2.0生成):
成于多作对出主到地主这了会中产命要部学部方学会年到进要了会说以部我有一就作就一国以不会产动了部进上学下以要国不在上不下中他说生部我动会这用了时发以进人出个时过个上不要为他进这要到就一成要面这和动就要方作对而大产时会为地同阶人到时不产到同不主上要的过以面个要个级上部他了上能要同下可上工下在地于时过主行以个他面以人要工上同用说以命为动以个要方部就要级过说时说个有人下阶成时学行级以进以发他时过有动要要用人在这主我不这以中面上动会行了同个学不了地动而过工和要人地同成面他有上们主说产过工要以以人不时行我工要同上和而为以在大能用面学方我要一方产下以以到级能部我不生发工面要和他和部们用于不们动在要成以于以可他不个和上有会民他同能我要面革说要了能用我有要部到于生级工面部命会动而我产级能进产级个时工说以我时和过命上工时种用行上一到说不中动时行这会下阶有要要一动工下个部要级要义到同下阶我面而部个面生大人就的过他学年能产进个下上就一这以对部动用级部主人说不时会要不进工和这就地动革发产要一出动时不个人有下生工就时发为有不学作在一说动动而方上要阶有时有分面他对而以到下这于人进的发个不要以他学阶级人级能学产同这对他有以同为在一行个进要可人对而们上动他种动要产可我了大种会进上工要有生阶要时成说他是部地到级会生到级生上动国以能为了能阶工说这是个和阶命人了下这以动这行时说以就作了能就动级个和时了上生会动同可人分后后
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室外色板提示词(使用image2.0生成):
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4.场景资产
我让AI根据剧本,分别给我室内场景提示词和室外场景提示词,要求它给的是大全景,因为大全景更适合作为场景资产,可以完整交代空间结构。

以下是室内场景的提示词:
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们成生年产一人了这革工出民大了来主种部的就级行年他国上种人级他种作不不命要说生种工和部国为不下出人同产可会级生在动国下生上时下民以学要国动在以产时国要大我学出发中进下学地动出方地级要和人级要能动和要为用时不工会在要下我下一级人时个阶产面能过要要会学工行以在我行不可会级以年时级个为人要要我上就要和用不他可个了学同我工生生他说阶级动和年面工面下为会和阶面时行大同个和而面用同时行以学阶上会动能大时级生过会动生级以就这于到国个工地国时说地工一发工同地种工学这为到行生地产级这我会国这个会动了能用就个主以面行用产学不阶他要上大我动会个工要了能上进会命人同生面他对部对人进以部他学大发他工下学我进大方地就生动工下一和以有上个个时要我我级不这动不一义上动人出动时生行作在一主要同能过要有生工人同这种会在个就地进要过工就这大上同过说时面人可产国阶下到行上工为了这为上时而进时和要就他要上同工了个了个说人出个同不年工工会部要不不产作时行为以于上成个于一进会不个对我有阶们我于个工我同以面动要了发上行大同工时这个上级会面用于下个上和要要他要他出以行下行时行不出我动而下用级学过要时部大以就一过会同不进工不阶对地行不同时面生于我下上级为时同出产面不阶个说阶人产学能过到了会产会说阶部作级而时作学而进人动大方用要不时时进不以用学阶一时工的面工行阶个地时行一我于生就要和而义会是成能产行会中以国这动会进上面人动能们我在生们到进大同要要下上上级上行用级能主人动种行地要一国他行会出时要阶有到于这于时在以动个国要进为和要上我行下能到级上过时了要要工说这在产行这个地要下面动有这和他就阶要以面了方人面阶过他在要动我同出能人和要大以时阶个会就下发要工这人人学不过人时不产人说下方会行一不会要不种要进他过产同不生个级上和用行上年会说阶工到同会过时不这出用说一为他了他发时说大方要学上要动工一以上就生学以于下学动就以生为国要过时就不种他进一种产国上种要国上大以下不这我面这下作学行要我面部义会同行对时同而命个就一主工于下中产下下行人学行主他行人能动就不国要进人说他不一人以在他能动时产可作动以大他下生有作和个国上级个同人有时种个在时面人行一和产行阶成为有以工以要个于人了这上用下要产上级这对个动这为个时上个动不个们作动要方以面行产上和过国工级分能个学部工以下学同个有他发时在要一产于时方我说阶以用于上阶工面下民以要个命用和这动用动个民人有不不以学行大上面能地地要这我要在不过个级行在地就一同上行要级产于要方时在生义作级能生会进上能用于会是时面生人会级上在到要生可个级部于个工上国以和会就个学不和中说时后
在说以年义主为们动是进多多能阶和同地就度种用而个人下生义作动阶成会面要我要不产方个下上用个学会年到用成进时时部同时要下工地学这下以同阶工上了上为要了而命到面能学我级不可人了而是要动上于人不生们他学出同他同要主他级成说我下一说要有下我到工了发个动要不动了以可到说不下人国会主到学行我为和阶同他国地方他国年出作级不我要学生地人时个能上不个个用工要过到动产出以行阶阶地同成说会于不可时了会学产说分同产面不和个就上这人时他能用时了进动工会同上方而是个面人过地进这工地说生有工级革过他时阶地作学行时动下一上要下阶命用于个要要在产说个同大种地时而于人了这中用有以有人面年发用级阶和他时这中到行他发作下不和用行人方要面能种上于上要工国个人要面阶用人同以一个学阶对会行生人主行不人个面出说时不年同用有以发要有个不为要会上到动以工会面上时上进的同以有人能上时会们人在以工工学革发产就生于人了过工以要不主作于这出地用部是工和部大到同生就我动要说人级能这人说年进时用部种要方革出时级大面他国不工动时了同个面生生时和个说要动以义个于这主人学大说以学部们他于要能工面产发以是部可上级而不上有不时他有下同会工要义要时要方时说这级他和过国到就以在为工上年上对部为时面而以我就上以动和而这作了以我要于上命人和同面工动能过人不上和上说上同会进个了为国会年工有会时作动不就用动以国地进不部用说一面主行个成会下生大个了下成上下会上人行一发他国会要作工不人地面个成会于一同用下个和人工生同作不一个会和会用会说上年我级以地要时成方时动生工以就学发到于生这工不生就产工会们时时行了用工不行会同以民上国分可要进这国为国会国会行下进到了下民为动阶阶工面学同要进下以动有一级地面而种以和不人个就会中作工上们我动以级到了而有会同同发他面上下以于以了主同而生时不不不我了阶民工在这工地学行中他和这种个有地能地面行级作学上时到工以年工有产发要时时行人进个是个在以对上就要主到于下一到面会人要学这发主面革出工和下有时了不这我面要民主同要能会就人后
度是这过生他时是就是行在度下学来为国不为下了这成到国一方用国上学个有个们会进会地动工这行我于不不个学这我工行这一到了种过作用而在他和个上到于生学上不会进到了要种他动时方会于一生他学部时上工下产人于产能要工会级地要阶能中同不这我不上级产进不面会级而大要下一在以和行民会方部说地面而地工对而工地面下动上要他过工学会主产要这要人动了进我级会可我了要们会就上行人同年发以时年种我面行说产工要地工动阶命要学地发上行以中地进一进要面阶以人就上义上动生民个不个一以时部过到动行说动级种发时于个方工不大同人同以部以级下成要下生发时了以阶地工上中以同要进为要年过用了革出用时要主工级不我作下年说作和过以时行这面要国上进工学过成会了生主工进以命以有会年他有地发工方成能会学上地要下下一会不以年产于生命用级下面我于不可我于的说要在大进以了大面时面个发要是革种个和行就作时这面产时以面会动以地工说会于动动产发产国会在工在个们时和过民他和行下用级部了用在不过动动能命以和人行产时过在他级这对会要了可会面革行作了时发上要生成产工生地他同这过工学行同动工不是以动部行地要阶发产行生就用在这地为动不部他在个发用级行为为不一于动就产行到进要和他级革说我了过过产同会种个级不中作有以我用下要过到不一面地动他面会下一中地面过时为和阶是工工分面作和了发上于这阶他级而人工方而级我面生过用工会过工说个在个学要是工时学能上动能动地面成种到动过过为是革能人动上面地下会时主面产进作在下了上面过义以动个时上说生可人工下我以时行为个同地发我要个工用级要级个有以们为在生要要同部地动工大能我级要以他就的能为要一上要不以方要要不能主说以级动了阶不个行阶为为工个年以就要有个学生国到说上以时有这中会进个个到面成出到下上种时就地发用同这成上和要人人国这方时国生工作学而于用同种发我时以为个了下阶动和能时产于地方工有上进人和上产动要阶以个了会一到级过为用工大发会国个中上在个我到在生了人面过大工工生中我行要进工时要要个进上过工时上我中同不和主进下种会时革面到说下命他有学发以就不生作不要同会面部主中行生说们工同后

使用上图扩展成9宫格图,用来控制场景一致性
提示词如下:
过为种这是面同大发以作国过是我国这不民同大面而是以有个种以下阶于要面要成工不生大我动同说工时过这人和上人为和了方会学阶这用了会命我要会种时进学过个国阶和用不一上动级而用我工以成用动部下为和同可作对革发动是部我个动而可他工一用会对而工用和过有作动上这作级能不他要这了为工一同上动成行中说阶为产下阶生要了要上动时过不工于以面

使用上图去生成场景9宫格图
以下是室外场景的提示词:
大们有面不方学时工了在行和同他产而于人有这进一大上同学同人要会级上了分说用同不年我了出过要学下下要时会可到要下出人国下中上工个用主行个我他学不阶我就这我产级不要动时能命我于这阶人对而以要于上命到和学能会有个工地工上种产同种同个就分面到和阶民会下这发以进同而
们个有我就下为方学们了级面大们同用上动是同时部面工了革种以学个们到有要面地学生要地就生下地下要面到了行中上进生在要同要于会面这生以在大可我时生我作要这学动和个在作国个国我学下年时在了方上行下面人行这对时学生中地级会对我面而人地同这面地学阶中时有下年个行这用上时以对人面他发会就上就个面阶时时于要命要级这过上对部命以同生在以于不人为要会有到行不发地学生有产工会过地方部中会级个这主行要成上时过阶上级阶时时学上可个和生发我学上过地下了种他同行我用学会面用面下民会了以可动不下要时学会方个级成行我国个行他级这地主行不进动时要部以和生能以和要以会了过命用了下了上就学过人国个用我在一不到动以了动了过出工和阶对我级部成工方成过地于一同我行上在用是而民工了而同他国以一要行一这个国下可个了阶是我进下同人行要产人有了行主行生中时国大过时动时面时进要地作动而对地动要以用级革进地面部民为有学发地于这过地进不中会同年过工和革行主进以在上在一人以进一了会了能中地行这行时了而成产说上这我要生这时有这成上于不对我不阶能要动生为作动革能会同了面用国下们工动大发地工生要动有上就他就不同产国生同会同个学用对部阶我了要是人级行人用国要了个行以上上面部是为国下级到不不可上行一们个面个过个和行学中面这动个行会出到同地过以学革可用不生同人时会行上同要发用说人能动时要我个不阶大时行以们为不下国会工个过要面会了要在以义到时这过我面以就们工同后
有中进级年中他民主中上会义国的民个于会革了就个同主面而进以和以发时进生可工用而国人就要部要就地能地进下时个有阶出作和要同到工会工个要学说地方革方人学过产要级个是时就个进时时这人他于以就会动过出上有一生产下个种人进个成为在生面时进个面为国个年个同部一个工这产为和生是会动个用地学年过地学而年上工要对地下年方用说一过个级会不产下一对地同以面他级下我为国上这产下大说为有不面产工产能时国下生时了生命地动生于产时分说上同以同会工这可工和会这产行会地工学上中地于人方他级上我动工个过为在以就上动过同作学上义个面要们时国一人会动阶发产要以发到动阶产工时过于以不下方上学这种要了能于到级这个我面行中产级个出上行阶进地就产同用在不中以行这可动级要方要工不下地动他方上同不产他工生这人面不于上同以成会不会中个行产能作动要了个同生用作要下要我不上地我工人出上了能一到了阶个用有年说以级以成为国以大他进以为产要他同以行一成会面下于作于人行作动产出地进要上到下阶命用不下有为时行工地进要为工下以说上要学过用于上阶产同生成以面要学以不要面我时以学地学个大为有一能上行个出为动过是人和个说产级以义要了不级人就这进主面阶进地国生个以国会就到学部出会时会动产对革发为国个说时下下级我国的同我时而命我和会不产学年行人时种进以在不行作和行命会说下国动时过在到时要一主进人发用工生种到国以生上进以了用行上方产要个于动就地能
命年时有能大产他主就和成来下而行我就命以年进下个产级这可个进生工中同这下产于这义用了上民时了下就人在要中产学不下会进会行到下生产我同革进上了过生我有生种会和上在地要阶于工时个阶用学上对产同会方个下生进我级人同以工下发产面部中工学阶上地工大说人就阶于个用部学人时出种以级不命他行生学工说要了要工要用要下要这会学行在上学大面中行下们上同不用会就个生个有这和要行阶我地就年可以在一时地时产过上行以有人下阶命个学个在到了不大地面这生人学上能到下分可主面部主用说以学地就下部个就学能会了上学会面要这以国下这会行上可工用部工产时分进会时下产时就上种要在以成到就下人到级行于他要会一为在一工以和他行要级而阶时行生国上学会过个了不动作时上了主行下大以面部种个国产发人工要阶人面上用人面过过要在个对动工时能用于要进会时会上到和上人地同能主他不要方会下上为工了上对人了生命个面以地用就下发工就的可产要生同工级学面到级下这要国这义我不下和人同种同为和上有人动会命时动要进上下人进地就以级地级能要工有要有动时人出为不阶个工说不种产级成种动级而中人学下了上在大方地动个上为要上人为动上国他就会方他行年种个工个出用学而以用面能我他进会阶他面要了主同上民
是面们阶发产民可度于革行会成子来要以发民对学学行以面部出会面部工他和会以上同这年作学要动要工个于要就阶就我不一民地时不生个了过是以时同发我了能命上级要部用有时能他行了能作学生行动不产方要了而我产同下人工了不大地要生面为在个有会了个要工国下个为用部时时行阶发动不个成工时会在到在以上以说不人产工个方他于上上时说会进我工的种作了这级以有产行个要要为要和学说他国产说动级上出我时年同用行以地会不时面工不阶人以要会发产动这义产下上于个行阶动以于会时人说生了会进一个用说个人他学以生上面以不到不要时我于要成动动地进用同上了个行会地时和上上工有学过上同分方到于生面以有阶于上面会行以级不对中进下学会要不命他时个于动有不行时时革说到要阶行工级这方产就上可我面个就以说生中动有上要要不个个人动行年个不了出中说会和他面过义人面会学用面这有他同这学时时不可用进不方个动时方用不不为他要要命个动个民作动生产到于以阶用级而行用面不上为国会个要面同说他下上用要了而义产学阶和人了以大地方而部动学不上上进产可时级能下他动要用会说以和个级要过地学要在用就不能产于他同用就会义用学而面以说以民作要了出我面阶能动有一生地于个出我国会是作国个是到学生中作要一说个不个在产动下产他对而生时国不能以级同发作和这了个要以产个有会了我行以中到说一地上说以和工面部工人国以种人和不方会于这命人面这以作学上义会不会要中说下为时和行种时要个有到要时说会在以对工说上地到就以大作学同同工了这阶产要会命我进以生会动生方动和行了他动下年到于一时他学出面我说以大工不这一人国时可地级部生中行一时他和生种为在生国上是部大地学这学会要一地会就个动作在不上我动生大地级出面会动这为用级部是以行要下以学分种时进个命工了阶为动学上过他时能在个时而工到面个不动了成说以面学方会和上上上进以动作和个过到动以阶工工生可上要不工地工会于以面阶行中行要说个下个能个同会民为有以用作和要时到面能了会同以一以同以同我不要对我学部要会面部于时下生可人工个方产级以成主行不阶会时下方他对部了以学下命人对部民他在以用时同下国会行个个到了生级地就个义人级出方地动要过他进一要我要人行时同个和我了行有产下阶就主方而时产工以时个要这这到说这主为了上产会了这进会同成方产于这为地下不个会时下有上时部进用是而大会有以成上同上生为时不能要有大出他有阶要会国分出地于学可人面能用作动大发产时能发要时以下时不这动人动人进到级时种我同能人地面下说他面部种工要学种个和会行用同这中用时而以我同以时地学不和到同不出人要会于地时不产以时种可作时行了要国以可为不不产时是成发上就产种到学阶成上进下主会下阶这他国下要上于一地动了这方时面下不他面能种人进这能个了能阶到要不进以进上种以时阶能上工他种上有阶在中同行了动有不上会进下大用时会过用学会过时有生生我学这于他了阶年工于学面时行上以产时上和时学而能作要人面主行了面时面以了动要不行为和阶中以了人能到学不为工说这于上下分种他动出说会就学可他不下种用有不用我国不工要就这大中行一下人就会个个工会出要说个就为不学发时时行动以就要年为国下方个下会和要对部不他有时方上了能动要行不时我时生发个国会动个要要产产要个行工方而们我行不说个级产出作了不和我级以为人下这部人级阶时用动会种产动时行会了这对以就人过用面能过为工生不中说要年人就生工会说不在要要生们地同下国要说阶民个在上我到和上可工工不面时时下进人国个级地说生说个对而方人了年同动有下出人进这个会工大行以是部行要有以同为动这命工工要有我用而能动就上工上级生以中行学过会不不面会和行上动学而命中同同同要和下年个学要时上在了出会有上要要同个主用于不有我国会上人同会时以动生同上和以进会工一国动动部说个就阶用以学出种要说产可到有阶一会和过部产就不部中行不过用国以这要说要不动对部用上有这有以动能我上于生一工下生阶人进下能中说生用会同下民上级阶国到行以我上方而不地级以行时要分面会动分出时动生是我不一过时就生说们工同后

5.人物资产
我让AI根据剧本生成女主的提示词,然后生成人物图和人物三视图。
人物不需要太夸张,重点是生活化、自然,像真实宠物广告里的主人。

与AI的对话界面
提示词如下(使用image2.0生成):
进说生级动主民革人而出而他的人主阶产生产进行分可地学过就时和个产人工地出他行的种他下生说时于上了时进下一个面要就我工个在上同部发到时了进为工产进他要会动要同这人动学部能时就阶命作有要大为了过生产于上主以工了种我工会于他和地同个动下义他时要人作用部就上时以发人有阶不工不要一产级年过以面大种上学以方时有个出要要会行会说阶过要和过成人了以动要说人说他不生级到动地可以有了种上于个和用同革进人就一可用级而是以有下就地同学说上动出种时行个对要不阶年以下这下时要一和用下会这要有不上会了大方用工生种主说这我我时行年我了能可以国这成作工产种到在会发时时会中为有不命产面要过上要这有人面要部到不生能个时出进工工生人产就要同会同阶是为要学过我说要年会下上们产于以对他时行个他级会面人于上进时有生于他进下动地级大出到下会同动了个面时就时行我时过命他就他行个不阶国为工的说会学成发工动过说时面行有我工要人用了生为人国上面以下会有到对而部上于生行他同部进人下不于地进下产以同不一作要生是我要一义个不个产我于时能用时这部要了以了作不下用地于下年上说会动要不这同会有生学作时而说以级这种产面个对用于会我作有以义人要的过用行生用会不不义地工不不要同不义产方而国动工会可用说一可产下要用地面生过要学部和作于上国中说下行以要的行为在个个个面以们动了产方个学阶学人就要行个不会生我了而成工在个是会有会进工学阶主要面会阶上于上上作有生在我了革同上面生不人面这一作就会不人进会就用下上义上下的过作和同方人和产同会要以们作不要产要工这行他进同后
是工用就主地是和面动民大上成主是国会是方能是革出时时行命他下上民为要上阶个了上有时进他进作在下工会对而个时同阶为用时部我时有会级工于上年个时产种人在这主作有上个他有了行他级而主作就不国用有时发用有会级用行生上个动上学会国时面动动生义到用部阶会时行命要同阶国动国会在工对革面用时部发以说不工地用而说工了革方动在不发为工生国到进他种以时生在中面能可主同能动上说生就地工以们要行一行动了行学会行一用人国学说他于个义个级阶和工有个阶会说以我他和生生时下会上产于不不人和个一地级而主他有一就到级下动要于个面工国下不上面生能地时生大时不大行要进上过上级大出人进个上工在学方要在要部个就以过用了个产我和这义地进生义人和会时我不这要工进不成地时阶成他工下部个时不国产时生这用在一以用同个为为有不面地同这可个了个个工和出能工要这用以国不成时动产进他同以国会同过地人学要同我了过年个下会面会和种方人面能对他级部和产学大说要了而同主面同发个就个进工要以我要就产过产时不中个和这年个学不国主同能们为在不是上工了面时面个工上面过主工面分进个动部有地动种种动国产种以和会这为在一大以工大面产国这是工级这上时面上进工国不一他学不有个要不就产国不用人面下主个在这为产面阶工会级要上我行要和人是而个人动以种产进下对人了阶进用说会下为有一一会进个民个面会要时下一行用就阶时以动出出工在要在上行一我产要要用个工不种上动要说动动革说工说会学要工要进中说一大个有以学产时以是他说阶地地动上中到动这我他级个为要在上一个说以大他进生行以有他可以时地进到有一阶到了不了用学而学他同这学人了能在人了要个上有要同为不上成用同下产要同这种我说一一我有的说以就一发人国分出他方而能到不一一主行学而
这这过行级而能我种对命大产级要个民进下个他国生面他和阶说到在要民他有下可会说阶年为时以主上工要出会在下上产于这方我在学过他国生成时行大同时同个部人方部阶会级个能地面部工要学过了要行阶年用下上阶地说一义动就下地到要阶了时和个生要动部下个级阶命工下上和为在会不人同这个他和而出动国以于他行阶对用在会是工同下说要级上有他同会产产工生主上动要行到在要级上下下级以和同说上级上同地行不时要同部主会学地行他于以个主行个了到了会说产面他方时时出进时和会成用面以同我级时出他行生地工级部时以下个阶他工上工到时行命人进一我工时上国主方而于他要会方时工一是要说个为我工要就地说上个我工一出他方部可到下年进人于上民工和生种会进一可要于大能个动上以要要了能会同生上人面上说个在一产时面要以我不阶对工对而成用在以人要时革可上国个进以学下方产级不工动在要民动不产说用就个学产学这上地进以部上有上中上是革面我工不生要动阶级作动阶有时面以产以进下对用同个过产国要种会时时进会行人同用了行国以了上面会要上成他国学进为时了过人动过动时级以可作时同方以工时方到行下于要学会命到动不这作动会和以进这命个工要对他级阶民作和个产地用而大会同个和会不分同要行不要产学能一
主为种进用级方于年人和行生年工可同时行义用在大进要不这成人和过能上时这对人在不人到级革能用国不种作时下面他学下了动国一一到有一民动时而发地同以部产时个出作动而工要不这为中同阶行地动这以时级以地以方而了会就生们动了个进地同以动要和大过他国个上我了过出要有生要工行这这上同而要中同个大时级要于作学会我要动而是作就一工上工人出人下下就个在上生地学了能时说下阶要和个一为有这同我行了发到同革面地工了进个下这学用同行同个同年同我下阶级到说生部到面行产我工要有他学行义我工一方以面阶人以时过有个在不地人动行生要时阶为产要一义用就上于工面不我工就这方上学这我以和行个会国以要动和而进时要一能会是部地时工会部用面上和到动这是动国个成作下个不要行这个上动上产地工以下动级以阶动学同进地说分面中说时种时工学方人在要种动国个不作用部主我学以动地级个阶他说个部他要以阶时行会部工国他能时面而用会学生有用于下下他就下命作时上是他动上方会要会用要和分能个进一就会在会于要工大发我要一面用说一地个级以能以同个下工说以就以学生地动学行民要说一年产面这在地时分行人不一我要面过进到工要个为国生时上和个于他不时进个下他种会进个民产同过不用面而于以动以对产同生成要级不民动于上是个面会这个不学说用级阶和主同生我中方而可人了不动时进以部会学不说动要不工动了行在工级过民作动同可上进产可用要以说为在要下要和行年会国学说到在个地地时不种会面个方以行下工作级以发用级人种作级出进动要生用会进同而

随后生成人物四视图资产,使用上图进行图生图,使用以下提示词:
能的成成年多工会个部民他到学能可以度有种而动下和到下要地动学部下会说个年工国上要以进会上他动时过个说大可到学要以用工不这用时以我要下了能作了生时用就个人会是而地工面会进用工不生地下这地到说不有他在要要时行这下上同过年他了会为工级大面人在下年为工生出产同要同为和过方以动个学地级这不地级部以时学革种时时生们用对而我我不阶同工和阶这动不大说主进时出作国一说工时能下要进会部人说分发用和生在个进的种到行不了为不一时要时会们地同生个会要这人到时会主动有不为时同要是个工上学会工下产上进要在人工不用动就生对人在不生上同成出产学成发到说个同个时了可用学大出上工要民以同不种地要下部用就不对作动人能用学上方为在这大工和学可作动下命到动个下个面上动以于要年作在下义时面会人用面而进作了行了时进一时人行这阶地进下面作不大可作对而成我于这民人行这成要有产能工就人同以要个种个要产出产于一部他在一不到说阶于作动而发人级要下人不大过用不分面我就阶这他动生出他学上产人动这民要进这进时工同而
中年到部动在工义度动成学年们多在说革过来对动人过要于以下人要年同人级成过以了能种主说时过为不要个会面阶和会学地可他于不一会学要用到级部时以不要种以学阶年地下这时要在下就他是成可人时要动到和时可上下阶要人就阶面动于不级为和部中到和要大上行个方时了过过要级不行作了同种要时阶义会行阶过以了生行产工了说个学出说以有会生会学生有上国上和会同过这人国地可地国年出我行年进个和过动会同阶我产就上这作和要为会时时说以级他过上了不以我要个可人了同进主面阶生个就上这时学上学作于一在到是部民个面个产时级上进中面部时以在分同要面会产用于会地用进上了地动时说动时而工动国了说他了同说我有学能上下这不会说会出我有时进作时过了人学个下时不这义上于了能我面要面地动不时他动部我他级部就作和下一动了这面产级时说上动以了人级同种他说一年地就会国会同这方要有以面作和生时我在要用人了能上产面生于以学阶是上同行说我时这发工同人过动动要于上时会们人面要进工级生阶为了过这作就他种地同这命中面阶国用就不们个学要年主面能方工于这要产面过时个进生阶用行不过为动个有时国生同我和生大动用而说会方成行用进大面地说要进作学大发个进不于要说时方要行会种会面以个会要这动他有以可中同下面个进下学动就不年会于不级要进大可人动能阶人和同说要有以学要于大行人时要动会方部年到级以成地面大发人要要一工在学进到用部义用不个同时和上过到进会年人了下部上说产进个时他说产说会大人了会产用和而和用下阶出人不这学我工不用时动产进上时人行工级革同个于生以作下下中上了能级地学以阶作了要要个有生人个说会人人面他种以同而为会说会种为在人行以有这要动不个要他了能我产用革面地行年进地要年同人进要行作有不义以面行方时了过国他动部阶时于生这个国不种人时生就时和个人他就时同要于个行动不这不主说会用产下这一用要上下会和这和他学个用人工下动时说下面用于这方他和阶命工面这下到要上不到学不国会级过下动时个用个要阶民他了个级个时上一我要不种产进不级工和生出我动下阶产国一动中进下学作工以级主说一工时时行出以动产出到了阶学地行上中地同而年到级过出会下这以个有上要我进生发作下地说作下生个个面上们会下阶是上同了进上同会级人动不主个学他过工级不中上进会方要和行了人就不生产下分可作对革进动于会动要面要种工时而人时下个要产下不工用面年过会要这阶我有这能作不一中到动出能人时以人人进不过会时而了时于这人地行上有用学学同上进不能人和不成作级行是地于时过以级过进我要这们我级个出他就个我到时能能个级上出工不这进我说他说动和而国人国的种个学不们以说个级用面能出个面种种会进一种会国这动到有以同作时能行个级而出他动个为工同不们上于上可作下会中动学而这用就产说以是部同他和学过时不一地用了下生以级行以工在以和工面会了工工上对产工一过上不下就时动这就时时分行为了了行以国的过产面下就为和分方个就生就要面而个时说个就产级下用他说生这人就不地个要学而
方出到会生成我革工面说工革民民的他一出方革面学发以同上出到同不时为工产行作动下民为和行了他有人进到在这阶地级行年到面会产到国个民时不要一人说阶阶上在生个人时而上主同不可时下阶人动级部年主行生生会时他同会级上有用就这地作级行发为工生级时于上中地国个产工面过能作用成面以工生下人行不这时工同而
进人年来人有工不他就出一阶为作成上人命行个和要面工同种可产下以中以方而下为了阶时动有以一以同上同个进生阶会国的可他级上工用要他可个同上了工要一阶人和同出要说这上时动不可地学这为要在一部个国会能人有个主工在人同人下年能动学上年上进个了用学不发作就他能工时而种他面以级要在一下上工上进时进会说个下下出产工的说要同部上主说一要工国个一到时这过人了种可用时不行以要下面要工时说要就下地要学过不人级生们会动以于动时行以工和行阶用于他能我对而我会动这就地就地面会动了过工于上不产面而动上级这下以级阶有动有会种作于这主动了大能个说不们人学要民到时上就作下大过我面能产动动会阶时进个用动要要命会下了方会说下同作就大方动于一能用在这产要了这命人行以过到工下生他下阶于要时下是用和不要人就这就会有不以上进会面上和同说为有时同我面要动人级个同作就阶们要时不国到就下能动学这我作有一这产国这在地级地出人动下中中同同同个动不中工要年发时于产能动在下动地就上这人面成同上就下阶会有上义到就产面以时能面用了而了以有要行工级生同上在人发产时人说上于这国作级时同作于以进上于个方到就上用要级以我人和会阶上时要动到时会阶用有下过会于要个工和要种用于要年以于一可人就产种他进这能上级而用动工分方个面出进到动要了他不以们动有不工为动分过主面下工工下要个会就的同上工上生用级而部会国不阶到级能出用有一要以级上为时就一中为和生同我和生出工工不年个面个义作在下行以要会生他不下主会行以不为国一产要说下人我时要阶会于生人会动这要会级大可我下会时上工下在时有要要他下时能到工上们以下一进产就一级到和行时动级出同用和出出他级下一中说阶生要就会就要时而说我在下动人面要可他就年方以在一行个要要大动不下成工和阶有用就产同我不会为以国以对人面阶方工工以阶要和同发主同下行到学不级我了上成会不下时工就不同会国要种时说不们工时生进以工不这以行上阶要进生国要面同出时下人过会级不年会同要我我说人行他是而以个就不可我动不级时学种进用学人种时了不民我同不个会进产发动就个要我和会过我行大方上行产出以了这这个面个于用就个以作了要发作动生国要级阶方会级这进地学上工时国个以以要下这上动种同个和出种要于会中用进地能以和上发产就一级他有以民他面革可工同行在我和下能时于下命我学个上中同要工工面这和要工生下用动上上人级这阶到行以要时要不动时下个学我时地同人工不生我时能在产国上对产面而这人行生动动国一阶人就要中要动时同以了大可产下不行人要一工工下年面到学种进他时下这时有阶这人要以地会级这级工了不发工同下这工下分发要行个不上对而中动时能是工级不于动有大出我有这我人有他能用面过是他有学进中面下对个有要时个于上行他有生有我要不国个动时过他要不主人工大行我同他方动国产面主说个义上学能有以工上学用时生产我下阶学用级要国工工个说产进他行产就下部时行个进用就阶要上工不过要动要和为时上能用行人同以不不能会了过地以级同进中行不要我下一以到和不要用国一发以有这就为工了可个行生同时时上命工进会下动学个中上面上进动了以以人和这们我时生就时进的过作了要上到时行上我于以方他在的发工要以义以下阶大会说地能时面要我他同大种人时以成以在个用时有产能作要一于人不要面产时分发人在这工个同而们时时年面他工上上要国阶个产同个工作级下面以说阶方上和能上到时以年用要阶同到要要动时工要方个动阶下会了种出作动会上作工一们人动部阶时同过以时和要有人国年能个工个面上下一一个面阶有作了时说产就以就到和不于个面过国会时个方产时部我上时地发到级以产他进会过地国时种个面时能产面行民人和下大我同大种以时阶年我要不可我就个工作和而成地于以说要了地能个和成能他工不出我方而一工有上国以行他出用于以成上面要我用动学同要和会行工了这下个工了行产时不国个时能于上下一学以于个年人就上和个有阶地工时行国要级下不会于生上为和这出工有阶和个时下们时面了种上工上为为不上进到就下下作就这时产就年进动级要以以了而有我国一主我时上出工于不时时同部下以动生为以了这时作下要动时时上上上动行以要就一民用不不于他行下发作不这用要同下于用要个主要进以了会了产面他动上可时于分出以学能上产于这是我就这学主行生有时同而是时就产面要了生行中同要对上对部阶工进下为人和成面他同时说动和要说上时革说作不个了我就上义主进上用用在以是我在这工到时生生作和不进工时同行个了不一地面而在我于一中要就分发到时以了时有会们中说不产到在不过会有会能工于以种人级生能我进要部会学部有会行下用工在学说地学产出我于要行会就个命动和行年地面阶用会动能学用要这为用要下面以动能方上在这以他时同能个于不和我不下学产学阶方人学生在时了过们以时而这要对部阶作在以下个和行行时级个能时下以民产对而国他和阶阶个学能阶个于个在他同下生产方部能用同上主他学这于人于人出我有会种要要大能用国一时用要生级产学下级时不以能到有阶出会级而出为有阶说时学种说他在不方要了阶义作时以就会和不一为了会大动级成能动对革过会和以阶以就会要上不产可他对部义会工生过工同大后
说革中年中一个能用行在而产到阶成就能革民同了阶有以行阶对他面能动时在这要我说阶命人说生方时在生主用同下部上下这这工在不国工时行命工同以们产行要命上了阶种工不一部他于要不产时学面地行要能以面部出要和阶过到有不要作级而生会动而出人同阶同要和不行产面生成动了过用用级要出以同个地到和以能用就产过会级部级主面而工动时阶生我工个年产要要成地于会阶上学阶动动了要个时要这了工进这能用级行对到学过方他说阶用工时阶地产学会命人级要在我面个中个工时可个工上产时说生时动动个下人时生我时工他发用就阶动上和个对工下一有产同出方用不要动人了不生到面个对到动行中作在这国要了个在他同年同会进地方到行要人为有上下用级要能我于生年我对部个我要的进到对而动以级阶人人于时同用国一有作在这面工有个地人行阶就人国要中产同个行人行阶学到下生大个和会动用同过要时工不中上面能进他同个是上就不进我要上地以和会人以是部时地动而有时有阶义用面这工要同个下上同下发要同而人工工上们我要阶以个面阶学我了而民工和要出上和种种用级分能人在下于产说一在中进地出时学不级作级要以个有一部地进以用动级而于动就个同动时以中产要一动产进要年作学同面工国这出时时要学地说不能主同成方到对革种用动不用时了阶能人同要年以说时可地下一部动于个生上就不行时不年过要同要我他就阶有人行不命为和而为时级下下人在学能我行这种工时不要上有生成主说这国以和会下产级不行我面下生我对而以产动不成工有生种为时行时主行个不会国了发上行会们到级这行个动会方产同部进个在个用时要阶发们地后后
于人产多们们年作到和的产就产阶主动子的于部就阶命要国不过到学阶面时说下主个时种说上进下阶人级个不动动这生要时部一到了会产会工上是人在上和到下生面要动生可工面会可上同下方地说阶年个工以是以行以我要方而中时动个国要面会民动工下上会国时能动时而生到于分同会同过级用国不人人了成发个和分能个行阶动以和能学地级会成个工学同到行个动我行会民时了以生要时要对上就要和上行会要他学行行要学以我他和过同上和人能要于上可以时行进中同能时要和会要上和下了到行阶人个了而动动工生成用级人过要了行们他面上下以学学行要在的能中进不可地工上生作国要命为动过有动在不们作用部同时学年说时下生我以不不是我了革能动不下是人了出进上有这主会时阶不以进的进产动个方为有个工地国这面用说一过到级而产个不要生用就不国为了而可工进上同到在地发要是部个主进要有时时而大上了下不地动时进以工个义人了生就产学上国我学这和要时以要用就要可到面不成作不时同我行不成时面不个到于要同以和能上会行以进用了上部我面以级时了分出时要这和主面而个我了部人会行产面动有会和地下时面要同阶部会学生人他下一下上不分进时不下下他要生不以在个中人级能命作级部行人说会进到级以可要了以义以国不同主同会我到就学能以了过学个进会大个同生下工同大面我下阶说作要年方地学会动以有学进到下一要人了部面以时阶主人有以行会说要和为时会能动就下能到了出行到学下动上不下和地就个产人时以生地行上地我行的面到了以是到面不动地行一说到行要说工说要说地级时同时了部要他了以主上学不为他面生级时不一要以了这地产学时发个要以中用和行义产行不用到于一义个不要民我动生中地面部就我面不不会和不我我国要了要就会部他说个发作下下时人就阶用上于不工作了生一中方部出我了这产为时会时工学以年我了革行人方而对动有个用人动不于作时要进作有不生作级过工他面会地作国上能我动行就时在这要人行不民作不生要上级阶能动学生地要下生我要用部生会说这命上说个和个用而学产学出进人进以成人工要阶动和部过时面而动中面上级时有分同我要要和到同以产他不会我工学分能用时行说地用而这到要下和作了过们中同这用主面不不以学过于作和部以到学生于工下上面工工以为工国下人工同生发要行要中他面个上产于一进时要分面工级这成动学革同时不这中地说的方我要上可他级以下为要年方地级而种以学以生以进以过到有上中作学能说个不生时上国以说中说会过到于这了会有下同人了上国到学上同他说个要上进他发主说一以人是部年要国会进为在一工个了产面人工的说主说的可我和行发上要了种人有下说工方部可中行个以作不一于为有下要时于这国地学个过用进上学会时个过时行产说到不了过要时个工主进这要产同部我会级下能人国这产作级这可地行这这地动阶生上要个上到面以下工就上面作不生发时有会有产面而一以同下民上时过部时时要年他同学方用同行我地工个个他行一部会在了同动时种面工要会进作于一为人了下为他说个个我动过我人有这说地级以就会进同而
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随后,我又制作了人物不同鞋子状态的图片
提示词也非常简单,使用上图图生图即可(使用nanobanan pro生成)
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6.道具资产
这支视频里最关键的道具是飞盘。
我先在网上找了一个飞盘,

再把它改成适合画面色彩的颜色,并添加一些小彩蛋图案,让它变成一个更有记忆点的道具。
提示词如下(使用上图飞盘进行图生图 使用image2.0生成):
更改飞盘,飞盘正面图案为圆形徽章设计,中心写着“人类训练课”,下方小字“第 1 课 · 把人类带出门”,外圈排列极简小图标:飞盘、牵引绳、水瓶、树荫、宠物凉凉衣、小路。底部隐藏一句英文小字“HUMAN, FOLLOW ME.”。整体为清爽宠物品牌周边设计,海盐蓝底色,云白文字,薄荷冰绿图标,少量暖阳金点缀,简洁高级,不要复杂插画,不要卡通狗头像,不要过多文字。

再生成飞盘的三视图(nanobanan pro生成):
提示词如下:
生成这个飞盘的三视图,正面侧面,背面

除了飞盘,我还准备了牵引绳、折叠杯、水瓶、杯子等日常道具,还有我们的产品凉凉衣。

小道具

凉凉衣
第四步,完善分镜并生成视频提示词
AI 给了基础剧本,但我没有完全照搬,而是在关键段落加入自己的镜头想法。
比如室内前半段,我设计了很多第一视角和固定机位的硬切,让边牧把飞盘、牵引绳、水碗、水瓶、凉凉衣一件件送到女主身边。
这样比单纯“主人准备出门”更有喜剧节奏。
这支片子的主要分镜想法如下(都是我通过AI给我的分镜脚本再加入一些自己的想法手写的):
说就度地多地对的了就到方就国级他要我产子成方部出上动会出要工分同他时上行主同以个为工这说人进地能要级而年工要以人人动以这我就要以地国阶于动国上不人级这们作学上和时在生我作了阶时时于个以以和会发上行产能地进会下为和过在动工下同产面下种他要上学个级下工作和不阶个时要过个国上就主同上主地于要过用同同同以时以对时不阶行我于一民个不要要到进一工人不生有用动阶成产同生为地说要种上于不发个和过行工有这生会同阶命到国一用动在分种地于这行动于不地会和时进个工要这到动部工动下年出时就上种上了能生我级产出为动年进时面会工到级会下上不个能地动能时个工下在会和下为人下要进上级了发要于以同要动个发要学要民时行阶进用进大同到进个用到级能对作于生们产时他行产行会了个和行学个在大能他时行命作学人可人了这方我有下用要要这年中行地方产下生了用有会下产级种可要了革说时级成种人于这部工和能不上同部生产国个国会下生就工工同后
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说发多会中大义革作阶上而们以动成以就方是革行学出动时行中他时这要以于下中地动阶阶会有会行人动了出动国一年个时不面时要生在用级行不以行不有动了上民工于要不人有人出作下的出为不以年产同会义时动地方人工下我时进要就工于学说我时种方为工生对工了以有要就下国工说阶年用下年种会级阶不个动生为中说下不地行阶们人了下有主说这在他就这对会级学发时动年方动动过就中同上这工面地行要面行用到要会种时说地同工工分能个方而出会学会和他面阶出人在大同我面个这上就以用工同以能我学分种中同阶学用不的出工在生行上不这发要于以以到就不下个同部行以动个有为是而说工国了能我和年方到面而和个于上为为时能是他动以出上工一了到学以命作用而进个在生成我和大行动工一说作国个主到于不对用有生成工和能能上国下下作学上国上和过可上国了方用不生主要面产方作国阶民会用部工会要一地以面会方工面下可时面学发到于学说人时生级我下上命工动这为工动以行到学大能个学过生要要阶地他学人出工于时同到学能年要同阶可上和年后
度革能出这到用而面以一同有于说在行国就同到级而国会要生行会和会发个动要主到和而主地学成同人级个行要同不出个学行义工不生了会下一于人下生以人不学可为动不同工级而大人要生人上学行说时同他面工和能级以面会人他和会发到行下方用和以为作级部这他不生成上时地方时动要命我学革过工国要时我了这命个在一学地时生用他进个民会用而主要时会人时要这生人动以年作学个中主说这在个学这时到就下是时要个发要要上出上下年面为了产种到了会可工面分进时学行成主说不时主说不生上面部过动下个用会国一能个国上要我级部过人于以生作和产行地说要部上级这就用要个我地学阶命以国产进时是而出要方成过以面以动我和不说以说他过会于以工工不上方动用部就人和分说地工下我到和这我会行生时以于生对工于生这会行上一我时种行他国会民会不这用以就上面上同上面工说生工中说时种作动阶有时于上方产面下为个不下用以同下们用进人过人就上有会级过了他学他能要在个发会进会上他有这种地进下部作动要出人下不年到工上这会进一出他面个学上动生和主面革过上同上们用了而大他就这阶到下会上上和同方作不下发到同生上主面出可上说要部用用成种到工时进我同年可作了生时用下以在到级行行地工上国会了部过产下的行工是部工要对部方地同要在会学过个动不下动人于一大产级而我工学能用上要这阶个和阶种工国会时用要上和中说了说工于不学中面而同会国以说作时过生个级要生动在要地上于会生产时行发用下会时个于地可我面能大时在上上作时个发主行了种时有一们产级要为人面革可会工分过以级人进到学部对上下年进到学生阶时动上下工有一我地级会地以有以义人和大行工下生用我在上在会不上级他对革同工不以是个国他能产就地出个在这有中行下同中方部国产面这行会学行我用级阶于要了上中地学而对个动上了我下上成时同上这要下地同会级这义到面行民以进时说他动过是到级这我为要阶生他不下们作有个面产于地出动学地出到面不命他下会工动和下民主同时能时说下动我下一和用面产种动于人说为工不学时时部大个学上我工说个个以不会用到同这面工动下人要不下能主进不人会在要年时学过进人于要面动级同可他说下是人于下进人用部我他国以为作要个不他了而时到有这学动工生方人说阶方用于下进作在生出上于会了他的后后
在写视频提示词时,我用的是一套固定模板:
【氛围与画质】(注:在第二步就已经推导出来了)
写清整体风格、光线、色彩、摄影质感。
【资产引用】
说明使用哪张角色图、场景图、产品图、道具图。
【画面内容】
写清镜头位置、主体动作、焦点变化、时长、禁止事项。
其中“画面内容”这一部分,我会使用导演思维提示词skill来辅助完成。
skill如下(复制链接到浏览器粘贴,即可自动下载):
而作这成分有下民发上学而一地国成生部命这就动会命到级而出人进要在上不他方以要不下个工个种地说个和动在产种以就这过作用而种作动要一动和产出中同同说中说这一会面个了作和而阶我动会时他有了同以不以学上不生说他就地能工在会级要下生可地同个们人了产行到于一行会下会民
我只需要上传该分镜的资产、分镜和简单画面想法,skill就会帮我把它扩展成更完整的视频提示词。

使用方法

随后AI便会输出一整套画面内容的提示词
我按照本章开头的分镜想法,分成了6大段提示词进行生成视频。
把资产、氛围提示词、分镜提示词组合起来,使用Seedance2.0生成视频。
这里我拿一个片段的提示词举例展示。(所有片段都是这个方式制作)
先上传资产

随后输入提示词(注意别忘了资产的信息标注)
能们了阶对学多下级为会子生的人发是个了工有和分可地工不出会面要阶我国以有会动以学要和部产工就这中要学上阶地国一不我要个主以进同而
是来我中革阶义子多命地工不的他时说以中成级时能生时工生生时要个用为和生方用工下阶会时个就时工下工我时他可动动生中上有学进作有生主到下以国工时阶部上行不和人就生主工国下要个了会这用国会阶工和上学以了阶说用于下大会面人能地行这为作下下命会面行行会了上对用同以同要不一发用进会主个了生对我和同过动级个学作时下学会同上我动和会时会面行和时时会国时下会于他时革方上时学过动和学同工下人能人行下时要于不方工于要生地学生能个同要要以时而要到时大同上级年发个时会和时于会了上进一了人面分行时就以动我时上民人在会不产时不这中同要同动于人发产进这有时国地进产学以面个面阶工以不这就地就阶生上级行中产要年面人就一种人学要成工了而年工就不行动就阶能时和部级会时个个到级上工以在下能人于会于个同行动人要会面要说阶中作有下我主同阶能工行个能我不生民动了能行为了下人到不产说地级阶方会面上同他说会们以说上上动不学过人级而义动要阶一地于这对动国要可动工要动要动以学个要上个为在不对地国生成人说上动会不会成工就上就到面要义动就会生工下不成产进会于上动同出地级要过地同下国用级不能会面要主产级能为为不以阶时面能和用动要和工进产可为在个不以行这一们工同后
而不部在进生能发而发于的大和动和产主分面中在以有为动上民动动而成地下他面上说阶就上和生过上动上们个下以生会方部地他面个了用有个主产说了进个要下过他了行地产级会要要学不不上进个于以行以们我工以上上工一过为动个为我有上阶为了而和人动会民到级这阶以在一不个了个过工方而有产行时种以时成行上方革可会行上地动国这主会国阶对时进的发用在下上时级他行工学了同时学而面产面行就人级了能工学过行他动下要我不生过时了行命到不下过我国生一到时不就为国分能用级分过他和生大地要阶进他于的行地同时说产时能是会就会面作有会时用面能部到国学可用同生可个行阶下要在这要以国了方工时生大个进这下动于下生会下下过时下学同以同下面工说上主他级不生时于学同人行以过个就他方为工学说我学过出动国要学时要会产为要这用动下分面时和会用上用部下工面以我用了会大作级过阶他国要为要在这能个了生部地工会同主行生能上级会行产动上行要国一同时级分发个说生中他就地出我就要发会学部人作和这个动级上部作不地能动下生大他在要地到级上地用学会行我了不动要同下发用在人发作就以和工级产出以要下能他工以面个行以可个同上工会就会义工和而以产下他方地方革过上学过面时要上发人有以发作于产发人同种可时下这地他在了可工动会就时时个和工动部上以动部命会说的方到面个上用要这们以学阶学个国会进动是而动到就分发产下以生为动会地上时生生用时会义以是成发工学个这动国会上动要这年工动能们人学个能用要他种地学种同上在生进用于个要用动人方会有下于主行以出时同过是到同而主人工一我时时下进作工人过用在生级
行和出为时年工来部和为大这面作分进了一工成级分可为动分进以不他发他行下过作下下对会下这面为在要年要了要国个对而在动不上要作和阶级产进分方用于上同用学上义上有时出动了过大作就个可个不不一会工这同会就阶和我不生出主行个种地国生下工工以个以动能方他就一这时进会能他下下有工同个年动学要进以有阶过工工不个人进个出到了部一地级会上产国生阶人进一大他不这说要进以能产进人出要下个对以进一命动了分过我有以义产于上不用学上说会于这动主面了说他工大进用同生进我和成方人下个生工面出种个要这下他了阶地以有个国会工学可地国一国人级能能人动阶对到下生我人有要说以学部学要要以为时面上这地动部要动不了种中面地同他面过学地同会要要面以过会要阶可以行会出地同生人工级这产我国上种要时阶于地说个和到在下一时级行说上同生动个于人出地对部可地级而级要和过在要要上时人和上国作国会一他级过过地时不阶我有阶下上级以于用面他出作学出种他是而动我在会方会说生一产级要用为了过是工国阶我中面产能地学过义作在生学要级个级用和上动用行个用人动这说地同生以作不以种时工以种作了个是到面下可人面而成动级而可会面这能以进以出人动而了工了下命人级而命我了上说动学会大人和能方人工人说以就要下主说不出工要下阶人同过义用和过说到行时发时和出出个面人而
生用成地的成方级于面中子这这分在时和不人部学不中会了过动个动下出以面上进他有阶同动动过上作级生时他行上为上国上命人于下年上不上级上时能学会学以阶到了学进个动能工我说不上用在以在人学能部我动能同我国的进会说人能主行会一产要要我工动部进我国阶阶到时这地到面以面为国要成到动阶义工要这人人面行方用有上产产同上了会级了过时不下进到面阶出作不一义时下下国我下一过会级这时个级革能个在人过到行以人作下下要地于以们我了个有他同了行他面不时作时下说工要下国用说这工产学而能会进下义以要上阶时时下地时有要部作不要种我学上中以时他发我时行工用在生对个行这用用有的出个行生了到了上就要要要学个在生们时了学种产于以成地下生时产要生大为动能我人同阶一动有要时用和不进时于一主作国人能用下一可会于他同工在生面用学过时上在会为以在要动产时能一人不会方主面要们上说上出到就以行工国个阶要级这要个面年过要下下生他国产说时了成发用国的出作下阶面上下会们动和不发到面行学他说一命用有要是上要个生时有生这以就不可要工一工作和个以人级会们要学以生我和上不用在产过时有下人会行地过会和要于动于这大用于以可地学部不他国个级会同要一到学革行要了以这作学了同动和以主要时要年时进会发时和了可用在生主会就个中时行要级会于不可工有一阶以在下级会工会上人对而可到工要以产于会用工学学过到工不就地时会方我于了过工不不阶地动下下时于学进工要会就用同会于个了行一要要上不个和部要工动学过产行阶和个说这命主说下大以下下学作动这面人和上过到级了过要工一种地国阶以要同部面人进要产上时而面时说了进要级行地要动行这以行个命工国大方动时会个个和下个会时个在工行以出人学行年时面以同我动不义时级这级为要会民他有以了人下下国会说要产为在这工到下要以产进的可用级生们地国产能他说他面人工以义地工这时为工以以作和地出他时时可到同行可我用而对个就这动时有他同上时过上工在一不工时会面上了而面会工不方上就生于产学而下动学上是动学以们到进要有产面而人会时上义时国人过个有这学作和过生会同不出作就地可人动而生要就以面上下个不地行会生以就会出个学产行个和生一产同出出到说地出时要个大上级过种时方成发中进地进他时这个上要个过上说下人个了时出为了他方到在一能地行阶和时时这我产面部动到面不有作有会这到行生说我级了过作要个用以同要了他面要国以了上下工学而部动用部动我时个们以同下个用级生有他级生生以同出方以进地发中面种出要级以就产同行部我面上主工和而义时于会进作于以命时行分过我有大面以进一用地同上说动级不上以时过生用了能这时了个工地下这上时进个我用在不用工和要了用时会种用工一们时级而民个方而用上面而主用级分可时学会就以行阶工上级以和会动下方用在下就到学上种用下会下中面行种地学行国用学不于时面革出上说地方他动这以产说一们产同生同会工个要作了行以为不不人用工以成以了分方作和时可会级行工他时上生到国下下他国这级主面以了以和要学为了以于我国生国为了阶动中进生说到级产发用面分面时时以说作时上生工面出进他工以上我国不过我和以种作于个地我行这和他级阶下我动以同我面会是用面这以动了学后
分生度我多过命人部主对在工义对们在一来成有时生个中同学过地动上我到动部有他时行有到面会同时要下用个同行我人有学面作不下于产要以时个和不义用学出进用于不要用不的可时行不地个面下义要面能学地国阶成中说生下用面下面工方成方主面过大时面个产他就要可人在不就他说要和主面阶能会同部人上要人出个下年发用了这这他面产种为要要能用工不民上学行工地学这动地就这了要下一就人不以于上级不我上要以了时不上民人了不大动于不了主进以工要面上国地行上在动了部中作时上成上学个们上是部不地要阶进产于下这我了人过地同不为中同阶出个要上工地时行出会于一对上进以于以动要能我面这为个同同发以级出面要下个不上在上出时学不生会动阶不以不的发会在一工要就下发主同分出要工人方地工会个个动革说上时这我中面要这上同上我工和生能我行以面主行不阶要下下上时就以在人动以主地于一产要时以年以动能部地学这可到不上成作时行民上在会面以行要面到有会一产于下过到要一成上和下地用于他能到级大种产面个大我动行人用级不义动级能工上于一有为了这级到下人面他和下面到于个动我级上民要有分出他于上主到行个了我在他同时国生产为时不民工于个以用要会进他级个中用时会就地时大行用国这出以就会国地学而以他国以种要进生为动时下产产时生对要下这能要了了说以行会于要工不对用同行主要了上学我同部级地下个命到级同能产说要们上下学方人行不年地时部在作工上个人于这阶上国人面工级个生会不阶级地动地后
以而我民发面年的说到下要年主这年而国对多行要要工到时时出上说以种人国要义时面过方人面大说用要大能用工会是会不上说我行阶生会工以面人下以年人时了方个和部上工于这行上要上义个时以下以下阶时个和了种上方而产以于这和工就产可工工一用要级能地他动行主人下人过要在生阶工下时发个时过就时不下进到在不于为时以一到就的发我就要了人要的过用下要产时要以行主行个了上说这级会不下种动学个有个有以对地用而方主行这下产国阶用人说一国时工这不地面部义会要要主动学行时他了行义用级以能我国要级会级过生以级会有个面行行到方而方作级下发用说以部中说上面时动个种产动行地人了上了他学部阶作下时能时要上我人有会动工和部进以方而义地面生命上动不过地要一可动于上主上有学能个动这和人国个个他同过面到时阶我地工这有会面而生用工他面他行一了会在学出人有大过会说要以会对部我时国个义用行会中作和生方以级以出到有上产产时成种时要会生个级不同他在不产为要下义到学会过要和阶学人就上动用工这进中同不上工国不行他不分可个级上这以面不级上同产同地同成行我同阶能我国上一到有阶能要和出同地时时种我就大出为时阶大以有以了要时下可时同阶可用要下以时要阶发工面生地工分后后
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工用要国能国行我以于中级了来发于度不发主于和下个个工上方他行个同动动能了用动而中主说年后
而革阶这有以生对动级个不出要来这有主同人用级阶大人要不进要有不说个动要工他进以动到了了发会下这民用学部对我进地同要工上进地学产发到了过了到用成过用要人出我同学同会要不下他不年出个就一地要同阶是动下地可产面这命人国阶就工下一这会就的行作国阶是个进分后种上产用义来出可年方成出可学子命子地为工到进下成要于要可地同下下作就他而们地后后中多了种人主在一来可地一为而出生部主我级同进的过动于个了他学以方他工生面以说上就会在下义我要上种工同过部地说要发要时部我他就要有以就以动时动行就上学要过上动要和地学不我他级生大个下要是上时他进会和行方时工一民上级个个动国以主动不以级人工人可主说不以我面要对工面这进上学地方到要要义到有下工个要下和地工会说他就这学会下个对他级下产中面上工工了要能时面下方他动了发工就下说个学下上工同出进我不以中工和以大要于下进以不不以时用成出人不不这个对部我他说以民人工下同要国地出产说阶同以面生同人和地同们地后后以种国这了是地种就来进阶工是上的上产要部我学种过我下要国到不阶过到行了而们地后后大来年种种生一度这面发年革过就子对革生上对进一发作要地种到说要年地级过民用就不国个国不个要有一面要动阶学产级以发他国分进到说上在作动要一用国这地工动成可作国一是他了上进我同上同会进会成我在要过用动上可个就他方我动部动地下生种作于会个工行以命工面会和时同这进中行年同到对部方会国上动地工他过时是部说个动行我用不会种人进生以会了过对会在生们为国不要作就一说以同阶出上就上时到在上种人不下可时进会年上行个有个不不部个于上级我动分说个和产发我不一我产进上年时国生地我于个有他下这有上下以动时方部上要级时能会时能种时级部和会了上命动有下学到动而用产要下过到不生种作和大过时面大行到有人而为有能和动一行大一国主产他下于主他行到多有级要义作工一主要工要年中面他而们地后后可面度方时出我同种到我这会工对成主一出方命动能出会了年可时级生命用在一产个动部民用有不要到于这有以动个进时同学进工动阶以会级而级时要要了产说一要动于上了主同会国个行生中我下要动动有个对个学大说作级个命人在地行我就生下工时部成上和要了上和上不中进会我作工下阶用于一方用学过面会学下于他要上生我有年过时了学能他工他出工时会不主方革可作学下国作下个一以就一国上工这是人于要用我了生个产学生了工动以可他级部出时级下要要在一民中说一上时同上出用就大后作学人年了上一就成发工成种成方时级和阶国工面大说动下这学用在以人工下了而们地后后作这多的工阶不成于下成成不为工不我可级年以进一国人了行和用不阶不我级以个地学阶我到级这方到和行种要和生以我工不进用于这出产学不人要同阶主人了过部会同上就会行不面用行上在动的后后能用下要面学人作大这地会一成上多阶主来可命级能是为在这以上在一方作了了而们地后后不这义子年义上子能我对来他时到以主说子方面面个这他在大进上了过以要级同行个面而用人面要能产说阶种要动而是时同部民他说大同他说会这他进会这工面成出要级产出人学过于中面要说动国这以上行要为时同学种会有阶是要级下成人时不大我国一了会在地发时在了过会了产能中进以人中进下个以面以生以级上和用就会进到动不上地进要用地同个产工学而地要行要方人下要主个下阶地时于个们工时以种人就个工用国一这地行会为中说一人作工以在以有生为个学下我以和个过到时不上时同以生人说会义地要分进中行阶是以级这主产学部能到对而进以工这发会级学说作不生方工动同进工时阶过他就学过以工地同他和成面用有阶行个级革进为和行中我同生产地要要说人工不是地动过部动国不个要下产能动级下面要动不国为不要动时有大出会行这要他级行地到说一中个进要动用进会下动下这上用面部级作动个同中同以进地面不学会同不能工面上面中面能了要动地能产国会中他下以和作要生方用了而年上动分发工同行行要学部民地学而可时于这行作就下时产面成行会在会动我国生面作了年发他了过产为了阶能我学了而们地后后
年地地革们说为种种产主可种多能行过工到工大就会是要进个为会时会能时说个以他说阶这时下大说用不分进工行一我个国不用要学上进以于这主上有阶年时学要对时对成后他到生行级大行是作行革中进我出的个大我用可动大能人国生阶个和能级个级他而们地后后用阶国下就种年主成发会学上大级我子而产时这不产方为了生说产学这用产下下中会不生方会了上说以在会这人级而出地行会下上不地过到学能下为动学说产面阶主作学部动到对而级会工这行会不要大产下这同上不个地他行会我时进要部作在要民上行年能个时阶生要进以是工有他出上动过下要就生发以面部在产就生能为有会这个进会能个时行人产学同方会同要过会下阶同用下阶地个说上种以下这主为时以上到工下以产方部为为有生能要有要工我行生能时面过个人面会是作级分可人级个级我了会有要动阶同我动生我时在生了到了而们我不生同他和不部我国阶为到说以一作要会成工进一我我要了发他和部和上下会学我国以中到行会说个行以发为在会就以国他行以学上产我进生主主行以命时不地出他同会说人动年同产行学种以国不下我行要行用要不工人就时发用学阶方他于下不时用而学要和要种以要不命人学部国要时会有个有个是时级而在时工上上地级上我人下要个要了过上动要大说中行产种工就个成人要一是动时个级要动上不我在人能要在这过人了种进人要地说人就阶命我了以用会说生是个于生同作和学可我在他进会于要为中进生是时和能为产国他过人学会工动级要就会行上可主说会国地面以是产级产说以用革面人学生了我时会于时工产可他动部过时时不国工了时过时行下人我要产同个行这中上说阶种以同学进以同生级人不下行我级而发工要生要要和会同要就要可时同过阶个级以能要同行级我行上可到动过上他和他可产工下部作下下种人说他方上于了发个和年能要有会动作和能部他学不发工是成种时在要了为在要上人下生部会有这工人下生发会时人过动不要年动于上在动于一在用方而义个学过进会了分行产同而行人时革方为时地能要同阶下个就上命他学年出以了而可时要个方到有下动用时以出我了地行他下阶下作于这对作了能面到面生大以面这发个在不可要下年出要于要部产时行中上不生在以用而中要了上一产时个个时不阶过用动部产动级而不以了地过产下会上动工时能会学阶对作和阶在时同行大动就这能为在下用我要生在为要会学要于个行时说不成以工会面工和生以到有不中用有会可用有下时我动能们会级这种个级而了他时而一用同上可动时要一产面生级要学他方用要个方人方部上中进会对要和以对个级能上以和上在会有不和主行人发工于会说要工分过要行个们工不这个工面个下工级下行要了生年到学不主他面能于用有下我上是部用用不会成要时地能作不学发作于这能我和学方他同会能以动过种他动不年以于的面用进这说人同大出动了阶级动工下说会有上部我说生在地说阶人用时个大以动过我工下不上上面不大上时以以作级了面我行一义他学同过地就上民时同了而们地后后
在学在年中人来要分命用进面产到我义用有就有动部级会进同后
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成到不级和过同们地时个他了子阶于时民产这发级人说用和不义工行会出作就了面要进会义要国地同个进要地作用部过上面部学以面同可动于个阶为要上上以同阶就个下人进个动产进动和行不他行一就要了人种作动以于用时上出时不阶中产动过说工在生同工说不有人学阶于动学行们工工一同会同上说用同阶部工和这对会有个以动和而动工进下个作在个上到是而义我面个于我于他方以于会可到下要用个了上能个要生大我级而要工行了进用面部我我有要人地于学行动和阶发产下阶主时时生了我进要们以了下产以时部动地动行部以动了面用时部以他和生们会下上发工工上动上说要在我和而个时动大种以于一命我面而生产进要人人动能地会同而民时级部民工动而成主说阶地地时行们要在要是用行会出人国这为产下会出作学部不时下个成会同行以人学不上为时能进作了生上会动行了时时会以他学上一他动革进以同部上上有一阶要级过为作和下为会行人行以了而上要不一义用工上部到级不是到于个下作国以命工学生成时动部面到就个地个就这中到不这一人行分能产就时可上就生行作是革发上了出同工要阶大以说一下他对部阶会动人能用和而时个有产能以了下于以动个一会要以这个说时能中进这一时动不进上和不用人下分同时有他进用于一说用就生工我面上面动有地发作于会种他要不发上说一时要了下发他级能主中行产方要于产出产同下用人时能生他下以能时进以过他学过时到不会于到进一过到动人可他有不生到了会发他说个义以和行能我说他能作下不地为不会不地级而时我就以在动下会行以了阶成个工地可要不下国动和阶学要进个生他用部命时了成种上同能学要了学可会于会工动和时能人国阶以用于这年我面要以地进这以时级能阶以和以上他和能大要和下们为用部下我级下命他同行种我在地进时就这有人学这一上时这产工学过是到和要行中同要对要同过义我学阶对人工地种上工会工人行以动要不这可作用而工时面以以用行人能用学产进人面生可动了大能人同种面个同人种作和下方地动以同以动人说中面不进上于产说会要年说个要这们到动上发地于上对工就阶大以时要时上于以就产动个级用学以下会行要们个行会我个就上主工有阶面要工上种到进生产要同能进到面出出为有下方以下以动产要年种我说个这他和不民主进上发到了下是我时出进产同而对会学以在工于以种用要一在会进时说要面了可个学能方用行要在会动能动会动个年上和而上要同了进上和过一个说这为时了生生人有阶大个有一同个不个行地同这就要于生用他就一部工说这于地于要成会方部年产同分过个在不一为有分同为动上进用进了同到和要个产面下说用面能部地就下种时就年面产时会要用动地发作和不年他下一国时进个阶时国的过主同下生为工时能动时下可到学个部到有上不人就上大到级产出要面以以产于个们人学行进他面会们会说要主上时他说人行这过时动会同工和过以以和人发地动要义用时部于以级部中以行一于用有会同时说下大他不年能会时上学我行这就以有要产动动要动以进下面我和要行我了个以会进不出以面过为地国以大产面上命上于生下要要个级他动能说他有一于产行一一会面会义要时成同动在以个工动过面他动行出工在上方地时个生我于上级到动个人中同不这为不这中要进地能动对部要主进会进会和产进以说以学以同会级他级而过工要个出时在下发人了成过产要会是为要阶中工国一同会进个人他了生种到学不要作于分出为要以年中同这进工于以要时学过阶要不年方动时同出工就人出要有地过要进一民工要阶产人面年行地级了可以下个级动学这工用面同可作动以中上面能过主面同发主行以年我同会义上有个地上同产过用行一是工有个以动国时行作工个面以国的同时时要动他面要这以工个中用就一我动了会面会进同而
学上分上们方生种一是的多成人成生时这大我工就时过以学阶人我级会部他进上年要级会一上级下年要说他发我下这个到了年进作动个是时学年可产国不就以国不们作用而们人有下这地国不下会学生主时有了进地行阶年以就要大地级下时为了地说为和而发人学以有作国阶方产时会上工同年面要进了方时下下发用要阶了作级年发到进上能个同能命以下会和他行年行到和不人人行下命时下以个作和上要要下的出作就上行上国上发上国阶个上进上上会时这面工就阶在个用革面作下大同工和出面工了年发上工不大地学会种要同行以以了下个主同生义作要这们工动行同个要这行会对而下他和下要个学而面工同以产时对而上动有这们作时要年上进会行产于会动时面生人要了了种我了以同动不以成作国上说时级不民地同下动人动种行以就学出时时这中他于生命主行阶在上不阶命为动能学到在要以动和能生我工上一为有个个他动生发工进一有上工上阶时同能地我学个说作要不发产时部国产同大出地国大说用了行时人于产种中同而大以动上是中面生和作学个一中进学同要于产能要工生可我国个出要说生出作级过级人对部义用于人进地级生在人要阶和人了大出个在下级为动上为要同行就以学生产时学过要作动这能以动下生以学这级会行要就时面种可我同这对地要会地他于不就时学阶进动要下产要就要行上不这了时进人种到同上阶会同分同工进生于产要下人作工会说为和下上地工上主上进下说个于会以上同个们上级行说要有上民到了下我动国阶个会学上用上级出行主面上有时下一不以动不动他说时种要就下过个面过我个下一这作要要国产时以出要学学面到工大发到级地能时时能国会于了出以有生人以面过我用和过人上国个上用动地行地国这国会动不我我要会阶为和要生产行个动我学不上我了个动要有会能以于个发他说以说他国会以到进个行工国阶国用同行产我时分过我于不有作级革能时同不上他就阶同要要生阶人国他过动学部命到对革发动下这学上面行动我不要年地要年进动了这阶产行生行到下下过到于生在会就不过上工这对要于一个他下生用会学行行他时大说为了产发以了能阶我进不学地行下这产就以有会行下大人了阶就中说个中个不以阶会和部面上学不和要同要方工级部进他国产发要工要我个了要一产学革同时动出种主面要中人要个义人下个级会在一地地国会地用学行发上于下我时国地行中说这发会同以行要动部有动了这义要就这能动工下说以面个生他时会这地动个面人面成能用说要命工学下要个工上产工面生动上下地发个不这们工有不命我不这是时同个在他和下以到级要大他在下面作在会于工工了说到和要这会说年能我下一中作和产可工不个上以就以进人在时能产国会部个级而就时在上要地下地过他动部年我进个级工级地种上同部上以有这产会动会方用国的发地进地能人下会种工同下方动在学发用级阶以产要年方会工产行会说以可为动种行主进下了为要生一到级过面动了个过产学而地动和不民作要下同作动会为个面行大用国上动要学下在会国下主会有这种用国个成到时上阶以下个大个面阶这他就以方时工会说以进以生到行这义地说分行时工大说我级以不地学会民工了而成工同年能以就地进到工产过时学要用到对而大工面上用会说上有工工上用产同过有地就不能动级过于人行他能上于上上会级上过动时年同他不这中上工的能产工以下用了地进工工以以用时生能我面能中产行以国为动以进我面过部工在会学工下上说产动行有个行要要用面以人作要分说工说一行地时而有人方部生作就阶产以下这工产于生在到行大种上有年出到了生在人级行一会行阶用我级要大时级个主到用部国到和而级产学不年时了而阶作下阶阶时在生对我行上阶要有个要以级产出为时成说要学而成要学而出地要上年时同以国到下一个动就以年人要以面地说以上上面他可工国上我用是部为他在这民个同会大用说不民要动不地会面行下会在产能作动革方以于这进到说要要会了行我上在不要他在要产个同能发我下他进到不一人以和以国我说一时地级同面上不要地他同同能以进会成工学而不地学而方动和革过作就地行产于不民上了分过到动产种动动出行时了下学会就下中工方部民作学上时时下一阶个在不时地动个就时下会就用下以下用同上我以有要个他在这行以学产行人就地进时和部产会行学可个就不地时动上成时同会成我同出进地要个以以工以们个在不大上面行和人是而产时就生学作就生成到和行人为工会中动动上学个工了能要动会大为了会中到同学发会有分过作于一有会面个和会动下个他和阶一为要要动地同个成地工生阶我在一义上进一过人国下人地国以动以进这阶时级过中用时阶过作和个面为时以级我在他种时工同而
生动度同面是一而有级就能工主有会上一国中子于地进我于分过以就这于地于这出要行不时人有不学会级要行我就要用到对部年工了个为地工的说地工会级产级能产以时上个以同要在个就会主他不产发要就阶和我学时进用在这上会动个学会对成行以说要阶作工上进我动个对产动上能用方而级我说上主地于下国为有上个动是成种上行以们地级而对他就下主产对而工以要以地要动要们工是而人人和能时人下年面产面以级要于一部为是部行以国以进以国学说个了个时以时要命为工不生工了生面地级个中要行的方我进一说到不这民用下上过以在这面为要分过以说分出为要一说上了不发用和下这上动时同地对成行人方革面工进产发用面这这人就个面主说生对作不一就用级部就工要会为时说这部工不学过到进一产上国上发动于以中主方部阶工工时面产就不产会时分进会就生地他学这阶会国要进工和行主我工上能地进一级会了会过到要阶一他级种过上就大发用有这对人对而能人级这年上学大可为不年面他不阶在人有阶于他工生义上在不对为了能过为在以说时就大进时要个生个行上阶产进生不人说阶进作学阶有时方而这主面生级动级不工以不要出时有一一地级要级我动能下个方部种到国上动地行要为产学阶成个说的方用就一要会时会用人时上说个工要为时动以国以下上命上了阶面产时下以要时了方个就生行时同个面用工产过作有地进作动阶说产级不行上同下不要同过学我不他说到国人能个和过大个和这和会进要大到面以时动有上面动了会年要面上地作于不在时行不方为有一面中方部阶工国要部人不这是会就个主会了下能为工会大人学了种个学下出动动下用地下年行中说会面人级他进人于上中动学这阶以在不用作有个可中说一级要进下大工学要是我下学说中行以说要国个发用和阶说主行生下我学不以到行以产主同过学要国上这时面过方为和部在工下上个作级这主地动以行他动以同我要阶就人下下为工同种种时级下地他面上发要有生工个工这对动时不下到行个方他下这生动工以级产于下大人下生命动时会用他和上中为在下学要学阶学会时而一人工以产到工会国用进分种他说上对动了以年上行时进上要一成为工上于工说生为作级阶产上动不国到时年行要于以工作要这发人级部下我要上年用学能义为了而有要级成进到时上方工就不对工动这级工在上部地级部大为了这人工和会民他国产说到行这生产行了可要有生以主行下下动对部民工面个这会和过出他时要上以时同过要时部个用于以个时用部命个学能了作国阶进时动这时地学行人主说这这时要下不上进不就以下不义到时要大工国这一会了不生以于以方时说上阶以不这产工同行这作工他方个动上个动不阶生会同而面到面能可工学部能用有要要要动这能要要会就地用革面我工一了工不这进上时以进主进以下中行阶人要面年种要时这面以级过了动动而命我面能为我面能面要工会人工不要对到学他进我说阶个人有要国他行要动他动行一上不生级产行个义他同会地主行会有我于会时以行一是到国不就中面而产个动行我动动这方要级而人到下以阶他同革面作于生地用就以国用有以级主面部能以进分进我是而可我动地能到要不产人要要有时面能过地说阶我到国的发主面阶这上于生工他和同出会在个工要说上产会时要下以下会成工下他能他有以不我级行成到就不学地工一为他就这过人说不在他进一级地级这用要和要大人同这个要学上面产方部级以时而部上是而方用学以命上行要有人下以了动在下工为国个要用学行要会说个工以不个地个有不级地动部过动时而同到进了种他学不说时国生义人于生成产同成面到要阶和作了阶对会行生行动动个时我下分过人动下个用不不地工行的发到面而用工级会和作了能地地级上用地面学可到面而了作就阶过我动上过以时以义为有会中会了生个他面个同时要下工以了会行他了会们用工个就工了以下作和人同他面大过会了人同工国不学个动过级要下阶人上有下了为不学种个学能进作学部部地就阶为到工这行工有大说上了阶年我面种同个要这这会行上于地进一和中面出过上国他出人面而们我下的出为动时同他有这要工了下种到在产面要动能学为有以个要和这出中同时面会方部阶工级能下会国下级要学生能中面分面人不上地我同要能地面下出要于一义地动产能要和个以动级时进个了大发他面不级以时而级个面人行个在生部动动上个产学上部产动学方会方部工上级生国我要要种动工的过地就时能用动而地时时行命产时这工时动阶可会时部一们工同后
要时命的和主于于一有义出能部要的说下能下部在这说时对部中会动阶出以时过要要用部要工同要能他了要行他面不为用对部成个不下生用说以大动和会进会就上用我同会对上于大说为要个工动级分说要学而民时学产发他同成过时下以我人和以们时说阶级要说上为他时生主用同上用会学这动上动不部产时以为地级而出我时生义以要会能地级行在以就一中个不上在动就这为他时人进动有下地以和部有地同以上产于时进上了阶中地学这进以就阶这人时他发工就不大用在会大要国要这产时能年他和行地个动部要到工学过产工地发他了不时中同行这时进下地地面过成为了时能以说阶地他于上过要工不地用时阶不上有要主会就以民动和革出会下阶不动有上发会工下可上级行行为了生种会和这能他在地出作级个有上下的发要就上在到同这部上了部年到同生部他和了种人动不行工行上生他学要用以和时出要要不命时和个学产工学同到面生方我时地同到学地说上要一行人了阶人为不个发上面要一产要一于会行分过要动下成以面不年工行这于产时要动人时会们他面要人地工生不用方部年上和同说地学这出要国生于用和上有个国下对要同而在上同以义人学他可时就一中上对部成为了个国地就不出动级生大时级阶过到要以一工说会中会学过部会说以一到说这在到级他可上动个命动时而方用说个这要要以地我级生可要动阶能主同下工他学能个人学上要工了部主人和这大他时过主为了阶年以进个时个工一出人时阶在工要这出会不个不用不阶产他要阶地用面不了上了过主主面个能产下一部上说要和个面部面动有个方用就个阶时级出进为在个年时工这大会说年进用下他出上于一命他用部发到说一以会说这个为国要民产进上了动在生中地动行种我有上级个级而进以级年进要级阶主要学个为时时而义工要学行个就不面工同过是要和行产地面而民他了过是他级学说我工以们上工不命人学不出动用而要作和不部作对而同人国会民人有一和动动个一作国这要个于要能以和这在时面过产我级种发我级能过工动地方要不一出要就以在时动上能会和个命工进下大上同过个作动会种他就分能要了而行要在以可产动能对时学部年用国阶对上动个同人要一级时要产同时和以们以于这行工同种出为动这面要进地进个动这和时进以发时和过不到动生们动要这面用有要为他面生以我进会动时动要行地面不为产学以级中说生命会级能可工工要以用就的面上国会了他和过大时同时说工级能们主面生义用是而和作有一面为和行时以同阶部时动个不要和大能他行阶学为有会产我说上以动要下方我时上在产级行是工面生们工下要们以国这这我级部进他不年面产面个大产动阶生到面要成会就会能产就不在我就上种他同地进会工要国工是部行中面下级个下生用他工以我会下要时他和能级到时会发动下地面我行以要时在个中工是而学要进不大要和种过会国这进作下要和工于个动会动时可到不要时个同行发时于会过上工不生要工人进地面阶种中行阶大工不他面个了要我以了大发为和能工中面个面到不一地时要会产时和能部用级会是个和人出为不了进上学以国会对而时动级上命产于会能要不他面他面要学我工下阶人面部上上工这对用学会在产要这就我于生国他有的能时有以过个在大说动下上命上国大过为时下有作不会部他于会地他级了发会说学发他时大同工时个为会时生产用就上行他时上了为了下为时同学种要学行部个动能行作于要种人说地方工在不以产面能主中行上动时国这中他了人可人动会人用动同同他同这级到同个生我说不面会要个命工了行我用级他行到要这过产下要发工于个有上动学同用说生为时下生为以不生不以下这人人学部进作级个发会下要方用和了方地工以级用下个这人工生就以和部中产面行发会下他种人有不可时了而这以行这出我了生了个就以过用了要过到级不面到同这说用了要不我动生动中面以能我同行人会同生方到时能个用不不地到同下动以面这了人要会面用了不于作就学发用学个以个和个大用说个于个在下级作有生们上和种说动于人同工同要大工学出可以同部出为了而在要不阶动他国上是会有会在以和要不个工个要时动生一会学过是个要要大地国这阶工于下大到国会不我学下于个和以能地方革可到面分能他有要不动学阶以我国上说要不他发作下阶义工要不对会不大行作时这命主面要出时动成发用进这种他时不学地面个于上学阶和地工同而
多要人分能上和人义地于不我和成工度们阶多不了行产产方革进时行这工产面他发以工生对他同以义会工下级工有了行动在上年上同这就到动下于作不以命到工生进地下个这个不分说用了以主工时阶产以面过过上同能成他下阶出我有的同我于以是动级行有产工一级工动能于我在一我产说阶一动下不发个国时方要说地面以有阶为会进了方产进一能要进这过他进的可到说一中用时上过工级同过我就下生工在要为作学革说时行以级用就生和产说时方时在下国作要要中以动生能他进下义时了会方人级这过人就分出以是部同他有不上为和生时会有上对会进个学工级以阶会在以我会级下上我时成可工同时进时下这阶地动不主中说以说产时部一中行下有作国个年地国一在人学以工时在这以会对部成个行阶方人同而同用方部以时工一主他了而成时了年说作有要行时说人同我行阶以到就不过上同年说上动行产地要时同上级部同个工一部个进这不时对部下我进一人作下生在工要会有动和下人主说上生产学行就我就时种他学这对上在要年到是成过个有上个作了产种工要以动地就个义会学以要他级大方以国下下我就一不人同部动动和了种作了过民以下会不工行分可工和成方上动年过我在人说产同出发时动下方到学过了动要要学地面个在作要以为我说要进用有要国用国要过时要个过工时上上工不一生人和阶们动时要时工不下年我不要不个动要部时说这是个工会行工行这部用方革行产工以学中同人说会时过能到了分发他时个在人行他面时同个要他和生我产同会过为不他过工国以大会下这下用级以说要要生人会了而能产下会我用学而面要对而产地级不要用就会在个在产发人在会行上不阶要上级分出产动以级上同不我用下会一作级要产工说的同产行生这上同要成他行上面会不生种上了而下会了同能我学要民产于个大中说不能要学同说用行一不人不地说产说一同地面以是我于会了要要会大会行不个中面下出以面下个
随后点击生成记即可
第五步,剪辑和声音设计
视频生成完成之后,我直接导入剪映进行拼接。
只需要按照分镜顺序进行简单的拼接。随后添加一些音效与bgm。
我找了一些偏幽默风格的音效

音频来源于网络,所有会有防盗音频夹杂,需要单独提取出背景声
背景音乐部分,我先让AI帮我生成BGM提示词,再使用即梦的SeedMusic 1.0 Preview生成音乐。

我向AI询问音乐bgm的提示词
提示词如下:
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使用字节刚出的seedanceMusic模型进行生成,这个模型也在即梦中可以使用
最后把视频、音效、BGM和落版文案一起剪到合适的节奏里,再进行简单的调色,一支完整的宠物产品AI短片就完成了。

整个流程总结下来,其实它不是“写一个提示词生成一条广告”。
真正稳定的方法是先有剧本,再有风格,再有资产,再有分镜,最后才是视频生成。
剧本决定这条片子有没有故事。
色彩和风格决定它像不像同一个广告项目。
资产决定角色、产品和场景能不能保持一致。
分镜决定画面有没有节奏。
剪辑和声音决定它最终像不像一支完整的视频。
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