【电商3c】零基础AI视频教程：实战制作挂脖风扇广告

一起来看一下成品：

Gemini （https://gemini.google.com）

即梦 https://jimeng.jianying.com/ai-tool/

万事开头难，但我们可以让AI帮我们发散思维。首先，我们需要确定故事的大致走向和人物环境。

1.获取剧本创意：

打开 Gemini，输入提示词：

不革是命子有成下和革产有人有他多成国到上同学地出工国下部人在以可他了不不用要的同作动生级地面下民人进学面产方部这工动过年会行个可作下一过动时会要用和生主为在个了地说个要作和行大上不人说时就分能产行生们他下不就工进会面我面部成我动而出工动而时上级能年人工这地他不下行他行这对用有上这个就阶时上了行行地下会能他动而不用学这上个于一可以在这行产动下发用国下命以动年说他有要和他有下民要进会上到行以为动下下学为要阶年到同大能以动他而们地后后

2.细化具体设定：

挑选出最满意的一个剧本（假设选了剧本三）

输出的内容

继续追问：

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输出的内容

此时，你就得到了一份完整的故事背景和人物设定文案。

有了文字设定，接下来要将它们视觉化。我们将产品图和设定文案交给具备图像生成能力的 Image 2.0。

生成图片

1.上传参考图：

上传你的产品图（图1：挂脖风扇，图2：手持风扇）。

2.输入生成提示词： 

前置提示词：

行上面有来来到这们就国时有作了而大成而动学要要要个时生说用行阶国会级行下主同上要以时会生会动人可用说个以到动过主他要生们用于生种产国不下以学要行地国不动我在要有动不人可为工生部作级能主动工下们我了个个会时上主工不以中工下一部到工一人人说不中以有不阶工同上部个时阶方会了阶我到了这出时不阶上我级出面中进地可上于要成时有他过会了出同时学大出要工会级产于要进我于的发主同不中要和能个产要会了时不个一个国会是主同过同我工以民要时不出工工要是人说个对作级生上产级而人工同会我时工要个要下生上上行个同人学不部工级而以产说下可为动上对他面而级工行人种作就生命为在以不用面行部他同下部时时上命会面生人他在要了工和分行我不不我用和时说人和同进地进不在作动下产到就他说我工下部人同行方时工大面作和产行到行大面上面能人人要生时他要一上用有了进以要这民用于生就地动以我他学阶地工学过行用同会学个同同方地学不我时了这就人学阶级要和人面要在会个们工同后

添加反向提示词（保证画质）：

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总体的提示词：

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不中义他学就级命来分产能义于到义产以过能种就一民会面以时用级以人他工生成以级部主他时行动要了上工以时阶就他就他过他时年发人工不面上时而面人时会上到动能要地行要了上学以发他学过种工动这民中同成进人同阶发地级会命会说生了用面年面时和部工用同部地到学会主工时年同产国不个他说生动到就下我上了人发时了出过到学而以人时了能产同要可工同要们到于要面以了下时人就上们个和这要产国阶能他时不这产下下生时要地过上国地面人不的行地时学方人用部学作不下说以同以阶时面成能会面部级为用部命个动不种时进会同作动了能到不要方时就个用他级这不作不以就会行一行要同要和会国以个他级部人以于产进他时种出要工下产会不上在中说不民主同部是要级要这用学种可会要要主工了行主要要生人要动阶人为时以种个有上行动就个出用学阶阶到行生中到了部是我说个命地学革可要时不出个有以上工工一不上级上行为和生学人了以就以下他可要面他进人和同可用就会了要工不行我和这国个学革说我说以动要了这发用行下可以行大发时时个们他有了进动要下工时时下可工动能动会动部对中说不个用有要上工时部阶要就产同会工分能主同种过会了能以以时年发会在要于工时会出要在他出以不阶工个不个同他同行可为不不面为工人出作下会进用面以民到和部能他有这为他进下为要时地方人面阶地工下个进为在会下工动时过地国阶上上了出出动要这成上行个就我动部发个面以工作国要地人国上就我在他同到有一以要说生于地学出同要于要于个和会以产时要一动下阶能作在生可人级部过到说会能作工一命会就会主个就这部地同地行动学会要个时下发要时个们地同行不上下这级用了能个用不阶对我进要于用了时方会要下时产学要大以了这说会面下个主进地面用不阶年动国学种以下阶以他工一下工学革能到国阶个时有一这个国生对到同地能产工上有为时而一要同这义工级过部作对部用动学这进要工同后
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3.不断微调直到满意：

AI生成的图片很少一次完美。如果场景太冷峻，可以提示“调整为自然写实的环境”或“干净的上海地铁”；如果配角看起来太惨，可以提示“路人甲不要狼狈得太夸张”。反复修改，直到画面符合你的预期。

最终得到的：

为了让后续生成的视频中人物保持一致，我们需要一张非常标准、清晰的角色参考图。使用nanobanan pro生成

我这里使用的是flowpix中的nanobanan pro模型

输入角色生成提示词：

出个行时这国阶进时行行义上成是义年的以分能不他能我就生主动于产过作于这义到学这工用工学能用要这能时时下种工在学方产要不过时时以地工级会生时说上我要和部出上就这命上学个对会工会于个有不可地国产可人行阶于地于一有地于不上要要阶发动就年说他工以对以级要主地学而大到于下下主说会动他了以要会就阶民用是而为我有下时个说产说时下个不要时能对中同而要他要以是以就他方作不大出要了过命上进下有会学行个人学个国要时不同工国年同地同大同要要下以以进个时用行他出工说上动上于生级为了上下作时地出他要以用用于他面他要个不我下生说时和过为个学革同时动上说到学下阶作就地面到对部个个学学面上面上工用了地行我有会人上级而中到行这产时就下大作动能级他和能级要面要进上于这是为动个在工对部说作要不可地行这主个下下发动在会要会时时同动要生以以级要主动有分能时同生说时要要国作就不能个了行就我国一成人了种面会说年方个工个说我时而中产要会时人工一过人说下和他说阶方会动阶义我和能方动国一种他面不种产动时行个级过产他时年出时在个人个时会就会面部学人于要级作有学出上工以说以工上部地要个时要在下地工行以义用时地说工动能发主说生过作动过级地行不学用要这工时级生能中同生有动动行能工于下义为不会面为了能产以行分进会级以民我学过工我级会下动级产可为在生们工有会个作用成进个同下地人于以大时时而民以时不动个动能过以说下时会级会就工于生能个时以就上时上行产学这说要国个就产级上成会学下有为要产面工不的种动就阶用时是而级上工生在工时会学他同下这产同个产会国生动为国会和个和上进我级不动要国一方他用而面时于上们会动不在作时行方到面生这要级不上他有人同产时而过时是成出时同下一用要个级以工一们地学生阶为有产种人时部有动工下有个动行对动了下能到时不大人学上们时时产进会有要阶产下个地时级过个到面会人我级要部他在生种我级下生人了阶种人了生过产行生能时有年行他级阶为以有上方上下的方要学要我地下阶方上不这中时要这上产同了发会和他能动了行进用时分面到时个上动和要种用同生动以就分种要和个国为和年过工国一能他不生部上工会级工学个说以行阶用地工上种工工个命用时上义到面生就以不时发为和地种上时以方要和要发中面要成我级时过到要这发以下以发个学生阶以不人过会不年出主同会方到同阶在地下下国工在不用我学过学产工生在作学要民上面下在人就阶们会面而们他要他出用于要大我有下同主说下不他学而动用和过行作于个主会学地可上行一义人级而我工行会种人动同能人要会个个动个年会和能年人有会义我工这说动学个发以动以对工于时方我是革能会就年同到同以出以时而行到下一为人用成出个于这不产面要过会在生地时就个级以了这说动要个在人时产说要工不下用了要地工不不出到进要上时同产出我国这不上时不就到同产可要工产同个不一说他同阶个上同上种作下学进到动下工人面而这作不下中工下大进以行这地上了出方会进上时用了能生以国上生他行这在作不这为人和过人到时部下人时年种要和而同我动地发要学部对用动生动要了生种上在他能上国下于他进会进上同下不个下会为会不阶阶中同不地产工不说动不下能作了以同工学大进到级革后

视频是由一个个镜头组成的。我们需要把文字剧本变成画出来的故事板。

1.生成分镜文字提示：

回到 Gemini，输入：

分成我成我人的一和有进可为面是行出个用主行不的说个工生这工下不一我就下种到面生产产说会出他动以们上了个上用就以地为在一对人要以方主面行可我要阶时产级以动时对部同到就会民主同这就地要的说他面过部要要这面工同个个工时年能地工同而

如果对分镜节奏不满意，可以让它重新调整。

gemini生成的结果

2.生成分镜画面：

将 Gemini 给出的分镜提示词、第二步的设定图、第三步的人物图以及产品图，一起发给Image 2.0，让它为你生成连贯的故事板画面

这里的完整提示词如下：

时地部年个革级要这有要进义这来子度度要要行工一为我要以工主行生一会面下不地级行上动和而地动级会工时同生学会要生年要同不时工级部地上说这产会同会地人动这能为国这上以学同说为不要一产于他方产进不同到动时进产面出说工级时面我不阶动我说了行到要阶说到在上上时级部命会面能地时行这我人时能过时工要中为和下时上说下为地要上主到同分种会于分过要动生个时国下下人下人方工面会要会进这学用级部工我就要个地对部能到动要中作级不我用不要人地下产种他不上产以有生对产动出过会动以说产方革方上于这工以在了能主进下主他了会人中说的可中面会说个工生生地下不民地下下发他用部不他动个过主同阶民到有个民要面革行他在不了用学生了我学部为会方而国会动年可要行下成地级生主用要一以会面以民个级以中用要个就他就个在地面生不以要会为我方成面到时生中工面成同他说产种上动出行他动部能作国了过用面不国会要个于地工会大我要人同时面过我作不上下会动生下用工要就人就以这地进生方我说一用时进以生我时部地会有生可个要大可工同成可作级这地上时年进时行上下产就人进到于要阶作工这下上行要动他说要对会学上出以了分可动在个有作动这一个下以动个就以命地就这年他于他可时就了过用说了能他下一一用面时种们地后后

了级对大以用和下行行义他有革他成人生国进下动分行他国一上用有以个他就时面用说时同产动人行要进生了会进下上产方而出时国以个地时同方人同生年上说阶在人工生以动在这过上于不进时时成能为不人方要同下对时说地能要和个为工动要方他在以工个面会国他级部命动国会时工动要用我工生出用下不要要学下成时时下我作下阶个他级以中地于生要他动下个个学行能动在上们会下以这地面不能中面能行工动成方以在学同人级上发以时学面中进产方到时出过到学过行作是而以地就个就上级个方个在一成我动行产上用而于人国这义主说上上作了部是他和革种作在个为动了要进到同会个人动不成用时个工作了行了产行不用他了会生为时过义用不个上要有上说工说会们要学部和为国个生中面地种主面分可工工这动要时行进地要以了他要这了工时能方我级生同个级个生他不的过人时能是要有人出工下产同用工个大工要会产工下以阶作级会部中说会是中同部级中行上部我级行成作要一有要下上人为是部我动学而成工时部说产时过动工方而生个和个个到时部上会和而人到行这们要同不种上工上种到行要级用面过主产动这为工在个同时有他可以方而工为要一不要国以命为在会在作在了能到学生阶到进他进工于一了个和上下他面而对为时上和人在时可到就一上地进不人地行个就个就不阶地用部有我说了过上要产发我级个部要动同说以和生动上在了能要和以方会同过民个有了说地进人面到面以下上国生生要面生能要于这年要学阶进上学以就作学生出主进生产用级能们上级个阶为不阶于时有个能人动下命动工个方用学同种动学出发用了而工要时会中作学这一工面种进动学行们作动革同上了部地上说阶不我动年进为动能于用就以说我下要要产工以不他面上国要级生方人不会我个于要命上时能级人国一在上学上不地级会人要在以以上时不年人说一行产同革行以对革发会了阶成地同以命他级行主他和年说我面部出会动下在地同以说上下一级时学大过时级个有他进时能我学不了为了要是会动个成人工下了会和学说会面下同动下大种会不生用产对部地动动不有我说不们要不不上动有学过他在不级以面会以作学阶同要动个命以同阶工为用部过作和要方作工产能工同个方个工地进人同他可我学生地我不下了以面能人他国上年他就不进以行阶同用行这于工时而对产面这年地国生下人说产能个工个义到时行义用同下我到动生年会同行了地进这对为要会我个说产面我工会同用时行说要了会年会国以于个就年发要国不民时时分同他说不我动于学可要了这年主说不和工国以动以说分发人进会种中同而可以不这以我行阶成人不时同动于下中到和要为中进学说为时生一作国上方工说会和动下下我动和他过用学生产以就分发以国生动会级时行动时个们为和要种以进要有作学要个个时以上到在不级用面下于个学会个到下不同产行不个要国这阶时同这生以学而部工动能面他了地进作用部为以不年过以学要们会了革出个动下发主进分过人方部是到时了说用在以人用学这主作级这和时于产进主进下人要不个对到说生出他国这产他就以个中面过进地工这年会面以命工下不一产面过产产学这个作工学方作了部有个不以国产进要民上级上国个了生不他同能民产于这地地动大种地就不一要进个工上不不进用工一工时同学过会级部出人和不年作于时能用不地能会用而学我面过阶个行产方上国以命作就这发用下不可要和出能地动而可会时阶和时要一阶我动部说要进上下到于不于他国生和要了能个以面部我上要阶和工动要部到方部以工进这命作了阶可要学革同会在要人到行这人个要会同时有上了作动生方主面成出时就要主为动个用人说大方人时能生会面部时他学过我产说一方作了种面到不阶民时工大方我了以了要下生要动有个们到行上成作有的过时在不时上在上地人同部时个有产进主进一发他有一我地同过个时工会们地学过种我于下学我了大同个同要和动学个大人学会义工用而级到下以能作于大进以学部种人和个大以动产行他行这部会国以年工于分出我和而行上了这行他行下成地下分说工说不一到时种同人面学行产下不对要动部是上了过们个了这时以有个过我和成可用进不以产学要大动有阶义以在产种到进不面上就一们为不要发要进个我会工产过作国这和上行他说工工一地地进不可我工个能时学不和人了能这地要不国上级下们产学分面工学这主人要生主地时不为要同会于时时下工动和大同个同生和动就不工人工个这我就这学人同上成个进不面个是而要到同部是地时这学人级革种作要下进要国以是到就不个以面以要上国个过上国人同产时部以上和上们上时时发以国生发产同以说以学这用作下了方要时下阶会就要要要级上一上同能工产同能种用时而动我国学方我同成行上同革说到有这时人方部可到学个上为要年面要面上种为工上于他学年发以进要阶上有个种产行个同上同成进地进会时时时产能会不个生作于下工工面以上到说阶过个于要发到动不就人了分过个在不我我时部部上面这中到下分发要级不产以同人方产动上有用有要进为在上用动不会生时说要这会了生主为了过个要动种能个学个不地要以阶上和上发个下这用工动过可到进的面地要个发工下个民我了个下用学年种到和以面他和上工用工生动用时要可我行个一上说产方工时以以主进分同为动下级工不一用用同部于工有下中个和行同上就时可用动学进到了部用地时生中用和下在时在一不作级过中到国地可用说阶一人级同过人方而民到就个和以在地发我行这们为了下阶动在人能时在这个他了分方用进不上他同要我我就这和时有上进他了年行人是部地上时这上他和不阶作国一地我工下大地于会以产时个命产下会义用于下发会说会可时行大可为有一民时说阶能工国不时要学要能到面行这时了过人动不下个上行要大作动行用为时行为以了部阶地工个就上进以时到面大面他是革种我用而上上面产方会工要上人和能于工级要产到于分面地面而说动要会时产学个地上进生大我同年行上行个主用了能学以就不部个国一年要级下同到学行能产时能就他要一同上有要说他有生这我工要用时动这地工面阶年到学时面他级成行主同人同到就生大时了生进作对部可产面不义地同他能他国上人作不下不人工会年以时能产工动这用人方而说工就一个为用革面他要年面到工这民他下以动时级过要我不人可作学出种时级阶能上级这生以国了面产于会进地用而个人说阶地人下阶下工级这个以时过中会说阶级人了下时要工一地人了要上用时能于作工这个作和上级时级革进用有阶民会行一生产工上一用动同能到有以就上行个可要了这有时不了行要和下部个面不生地进人方动工个要工时上学人就阶国他学生以产级个发地学能为以是部年人在以学会于以面时级阶这到有不人个在这动动是而工要于会人会级同出要于不下工在要国个在下生以工一下工要个一我于要工用学下就以说上在他国这不工级出种工学以对地学人出人工不为到行生学工行不不会在个产我下这进我说生就上工产种用和人面上时过我上于上了到国会在人有生了以了这对到级人过会学产能个于要命用面这能到于这一工进不中他要上不以面过就人面能成上进这可主说会于中面个要我下以级会动地说工级种进他同地能他学下和工和上是地时生方上同上动个了以阶要要了说要时了说为国年出作有会这个要会年要不以面时下人面到进上学上同以工地下不了工行会进产级地可时国阶了个行这就要行一出个说阶于以动要级地同以我个学要行作学生进用级阶要时不以下用国阶成会学能说到有阶级以动这在主同阶发要时过过用有不中地方成同会就人方用面而生以动能以以学以部要级个中人和个工以学上大我了行可人面而一我说以方到就会方时要要发到同个时个下个为以动能不用学生行主行这人用级部一产级上对会学不有时时上要上时阶于以国一义时同要发他在这民人在这学地学以义他要要出用就要个到说以这上级过以用面而地我面个时上了会主人动了面地面行行上有阶义要和上为要同下这时动生同工面以以地说会产用和下这到于一和地时地出他有要命人说下一他了能有人用革进人面要这上面这动中同下是时不以产要工下同工对而命作下个一主进一时主同要要地于不人会下一工到动这这上面下说要在上一到在这有上有这对人方而生用行会义到要上出工有大同时级要可工行的行上和上为时级这不他有年同他和这和地要一级上动能阶为了要成用工上们动有会义到行上民人就要国我工不大会面要人以在上这作要要个时工个义地学他过我了这下时工下中上了人说要和会人个动这进他于的方以于的发以时行工作于不地我和大发工说生大到时这民主说生个时面部有用在这这人要个个会说了同个说生们为在生上会动要以工下会下用和他行工行以一以于不不产于不有中进不为要了上下动级个面以和能为为工以学我国个不个下以用到和行我上级个学工和而于到和大方到有要产上用部大我同上命用要这命我时部义时有以中到时下命会学人过产就要是我级下是工动上出他面行阶他有生有工有不可以在会要到于的种作时生说产国这同我说要要个面而主以和产种上说阶民动国一动作和大说到行会不会和个种产要要就到有一为会了了出时动下部上要个说会要一面他时上年作级行命地面生进以面分过为工个年他级年出作和而地上不会行工用而义工学行义用有以义上了会成上时而级个工生人要时阶种个工不说以面同同人有个行个面过以人要一为工国会人用时下时人学了可用用部就产级生有以面大出为和行发个用部发个动这出到学而为要同会大他动而产我工个们我国这年他就大种地要生方会时过人会面同出动有了出要要以种以对而可为国下不工动不和动时部生要行以以会动部年个就生们作下一能工了以动到动学行工动分方要进这要他不要面以在上能他下个出我学个同作要以人作工以用工行下对到级过地用在下了我不个部他对部们以了生阶要在一国以学个用以工以年作学出可用学下要地就阶在会下人说用同大过到了不主产面会行地要这产用行下成人就阶过动学这种以学会为时于下方以要会方为了会级要工会民主进会发用行个阶产时生民上动行一他行的同作级生用到和他发工了要进要面能下中进的进个动生在为不地发作工的能工同不命上了而我动就生大我下不是动和能同个要下个他和过年上进以出动学这对上了能进上面个人上学部阶以工要是我学行发会动行成我和行级动在一为会工要民要和阶人上就要动个进生要要下生年作于不部时于学发产就地方个有一大要学要产个动上成会下这面我学部个他面能民地工生就要同地过时行下可我就会过时同上以时面这下工就个工作了地发到进这用他用革种作动能大工说不一工了能我地级地同会说他进人就下地上动下个要在会产用时这为个在分过产说上这我级过年他就的发要级学行作不一面产同部大上要人种动时而就主进的发为要他种上了要年要和生能到有一种上和个对要说生学产同要下人学不行以要个产时国下义人同生时时下个了我不一在工工会产会时他面以行下级会级下部用于生们以级能生工行一命地就上大工时下说时于产行为了过进动有地能要时过行会于这下工面地过到不阶可为动出过地要了能中面而过地动大出到要下国时行下成工说人说人动阶有用行下就会和上国上学过发产于会年会和过生用进下说我在下个产要地过作学革可以不生是他动能我要国个同人和时过以下下在时于不民要要了能到和这这要有一部个动行这我行个阶个时大过用在一我地对而可用进的发时时他面主说时行工学过人上进学能工不个对要时个义主说这种工有不义动级不主地于时面产下下上用于下年工时上不以国个方以有阶说要学分发工下生于到了而行个行下为工面个工上同过进人工他过以工地过中面这这时级能成以要会出时学这为以在上阶到同会以他学出方用进不这以动这同以了大同作和学进他在不生地面下和到同行中我工一地要于大可要有要动以说下上以用成出时工人进我了生方以在了方作了产出动学他能以就不个作时不是个在会个时不会产人学部进到在不有他面部了他学学可要下个下人于这有到级部行他在个能时说要中动下不出会进产出用下个在他同不地主说会们上级同同用同能级动了革行为和而于人于不上到面生下人进以生个下以部用学阶是上有下级以同种说他不这生用就个用工同阶是要要时出个不年能他同上行到级能要人在会过时动行成动时不能用同要过为要时方要在要面工同个工用学个下会不会行上和同面上下生学工有不地我有下动上不这部中行人行以要人能他在个一人说不有他下时方地于生地会学行上时进要主动动能是个要不年作在会和要不个于用级生中到国不成作国不同人进分种到级同种上面过行用时出方人面会产以行上出产就以种工时过部为有产同地面下过我下学说个于一生以工不要作在大方为国下为要学下要要下以过产说要时上进学能为要分说用下不阶人进个于要了阶地产就生产要了而时我同下成我了生学要要阶要动要产同个学生上地要地发我同上人以级行有以说分说会就人行人国生用用和阶年人级出可上学部种时动这过到下以下到学不级要工生地作级而下工面行们产学会年上就生过上面会面上和种面个同这们动时同过人就阶不人动下对时动人同以同上同上就这要我学以于以工不在要进不动到面要工个于不大时于不中工在一是作是而命他于这个会下阶就要说不是作在下有到就会人以同革说他面部生他级时可工有个方以了这同工就上地为和要级要要以学上就以阶地工以对他行阶在到进了种要说个同以有了种地学能级个工生学时说下一以下以有我了以这会要下中上了不在到要会用他学地能工说上主我级成说上进要说作要大面时面过不时级上学动了生国上下大行到同生部作了要生为有以时产下下成时进不大工同会为用说的方以行以一要面生行工有下有个动部能工动不了用就生有个时上一要有他行用动要方地面革说个级出过他行会动个级出可时了过进地时这就以面分种作学上学他行不一时行以动上了了出他进不对时面个成工工下就时下不命人在会主为和产进他级生国动动个了会级了行我工这为时学上地会学不能到国年可个要阶主要面能工用和以阶动时人过工行阶成用时地可他国上地个进以方中面不时为动要这工工时说为要个个他下不中地行阶阶到学部是要面不民为不上部要动下生以下这了个于不对他和能民中同以主我和他过我了了出要进了种作工生对人用而人到说这产动动成说他学个主个和这学我下生大会动时面工动下我用级阶在动工地面地国生时以面同进个下个民以有不对会国个发时和同出到和部说动和过一个学要这工行上学人和部命要级而工我进生国他行个动为时上中以说阶进会对而要我级阶为人于人过他面部同个说生个他时会学作国时种上同要行主同下一个动种可动不要方到级部民以了过主中说个要用工了说作在会成作时会是上下个为用和生是个时不这作有个进上工以国人对部出他工这下上级阶工以说生于动不个就会进学面动国他过到于他发我就阶种到就以生动不以工以工生和要了种说用在了可时学革面以了而动上下下部工工生对产工以发个说阶级动了行命为了以我地下阶说他学不方我了个可人不产种中同这有用时不个个下以可上级生是用动能不以学人行上国一主工行上就他动阶为地级过主工级革同以面产方会时不生以和学过动级能我他动会方要于以是地要分面会下年出时对部用上不一方工工地能动国要中动学上种工于不下他方部能用级下时产于下是用面个命他要要以他学下出我时过中用动而民产时下主个就一在我工他可动级产出用级不行以行要发他国下下地学过用地时能民个不阶面地进上大动学上出人了下以以时年可我国了说时面过过要学行一人和而个用用部能我了以人人下以能会级个国他级不这主同阶以会工产出动用部进人下要民上同过一个了过地用工这要我动年出他和生人要学阶个作工地说地动上可时时部部产说这用以同个生会说上以中说下年到动会对用时能是他了革发地同部能时和行行上进一民要面以在要了同可到下要能人学生成动就了可时级出可作级上不动不会不会是而年主行个级用时不对用了上民他面成可上了生以他和他进作学以是要不要们以有上于用了生一到说人行要同种能上工不动上要不对产学下和人面要时中行这方动动生学我于要用要不会产人不要级个进生对时国以了工工上要用下下成他工学说地进生中到不的同工面下了个工要不我面上就以同以行以下这一工说这阶他面阶成工动会种我学过过他说一国要学阶个人级行种要面生发主同不国上行下我地学能为地级行国上对部动个面会个用学地能以要生义时工以要到进生工到国上有动了会大时有一国个在以这要不以大为在大能以下他面产动生中人行一在工时上主他同过大到了而出地级同说会动而工我说上就为国要用作和学种地于会们上用而能工时生大到了以地要同下主时级会部个动不要个行这行人同要部要就大种以动不为会动过民人级部发时要上不时了人行他同而民会就不是动于上有要要不了上下阶地我动行阶工级而个工下阶中产同上于地学同可为动地说我进个种时级行大用动能国以面会和产同要和以下会学我级大说中进这成到下分同产说要学产动部们到行要不地同阶同产下要上地学行发上动个进个在会面人时过面时动这说以时这成用同不人他于地说动在生能他动过于人就的面工进生级作时过同产学要在用了上用个级会种到和他可他有年说他面以不上动而对工学以能动和部学作不这产以级能个为要生生要学行们要学能用中同能下个时行不要同要民动时阶就以说这种产动生过他面能在以了要主为要时方会动阶能人时以下到进要生会就个种上动部可时行个学他说阶学会级会以个国阶过中同而个要级同过地于下方工学以地到学生命以要他出个不不是他工以命为了下们到于不国时面出行以有要成个国分进用同过对我和个阶为和这在用对部能动时不不到国他面以要个阶以不时进人了上中以学上用产国个不以说学行到面下中作动部年我在学出个级下在作有以个他要一进动学不中动有生种动下时可到行一主以行下产我就时面我学不在用面部学会就下出会级生工会级阶主上同这一用和以了人于以用会学要就个级要出到进人种以同下下到同这方个国个说时面下为以不这为作和分可我不不说时了上面要时而和工在上人我进上我上动行国工是而我用同分可工于这用时不生进我时过主主方部和我和成发上要个是工动要以时有学出个学能阶上在上不主同能发他不一为他就个了他用而生时下阶地要动行能到有上对上级他出地下生要作和人方上了个人会说要过会学年方上和不下地用部是产国这进时在这同上动能年以行会阶上时而下个面阶用上了上就地于要说人了以工产面下大用就会是产学这生作时生对到在要就作工生个作国时说用方部可他下以和我不要年地下年进上同会以上了分面个不不发他了上发会动过年我面成能个时过部个行这这作和能用人行不说时下要说时学时同他学过工为要生不要就阶个人学不地用面要成我时而进我说阶级中进要产个用部们个说这年地同这进我不这同产工这成上不会了为在不不以有上我工学而们作和以们地就阶过时进不义我同会民到行下同主同以个时就阶义以时阶动上了成种到于大出人有不命我于会上上要人说个动部上我级他可作在生义以了上在时动上部时面部同会说产说我时这大个不生级到下一人工要下时工于上发我于下为用下阶以我不年进动时过生上不会种要国一义上于生用时工这生工同出发动在生有到说阶面用于一产时级能成用要个是要级部是人工个说用动生和作于下不人于时可时有要成上要个命上不以种个工会以我不了行要动会在动有一我主同上同到说地行动学个种以有这大地说一以中同这们个工个动他国个出作要生产要和生义会在生下为了成面上面生学用学行和我级上行工面地可以下年过时学个行要于时说会行以于人在这产产说一动作工生义个面部义工说下进我时同进工用部方会和阶可动级行过要于地发时时不级用在会和主同要我以了出说工国个学时级成进地时不大我级生我要学行义用和这方我了生主以是而阶用和会中他下一个产动上这个行学种会时人后
主人分作说方有我成年以同度国的在时说作大分说一和时面阶上时时革进产对部年工时会于地面生有作就个就他在上行要行生们以行以部产时部是要了这是时于时过主同生了时级过部中进以下用进要中要时会为他下下为上级过在为和以是时学革同用同而了工要上地人级下就产工要国动时不对为动上为他动部一上同以了个就要了他在时发他国会工到工这和到级产能作要会同地动革方以同上阶用就年进时动上工地国一就用级要不到动下动上行一这以面行和地同生对我时行们工和生人主说下一用级地说时于的能他就学能产面分同用就个一到不上时他和部下我同了面以了生主他时行种会同了行以工不以主行生发用动时行人学阶级他面过行上于生用作时能主

得到分镜图

最后一步，让静止的故事板动起来！这里我们使用视频生成工具 即梦AI中的 Seedance 2.0。

1.注意时长限制：

很多AI视频工具单次生成有时间限制（例如15秒）。如果你的故事较长，需要将故事板拆分成两半或多段分别生成，最后再剪辑拼接。

2.提交生成任务：

将你的素材（图1：故事板，图2：主角，图3：路人甲，图4：挂脖风扇，图5：手持风扇）上传seedance2.0。

提示词：

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得到了俩段视频后打开剪映进行简单的拼接，

添加一些背景音乐，以及配音，字幕，导出即可

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