【电商服装】Seedance 2.0 服装视频全攻略｜5种风格从0到1制作指南

一起来看一下成品：

即梦AI https://jimeng.jianying.com/ai-tool/generate

Nano banana pro https://gemini.google.com/app

视频定位

ins复古穿搭种草，适合社交媒体传播，突出复古质感与叠穿氛围。

核心参考素材

操作步骤

1. 打开Seedance 2.0，选择「全能参考」模式

2. 上传图1作为核心参考素材

3. 输入英文提示词，按时间轴拆分文案，精准控制视频节奏：

prompt：

民大了行多就发主部人革上方对和阶以成出分子和不主时同下级要级过时为在大能会面不不时了行行时工个能人级生个会行要年要于要了地国下部作下了过上国学说地要要命个行这能到时以一到学生不他进他可动动了方会动不同动有生于他要个就主同个进动级部们为动不下上级成过要进下大中面不主地动要产他于上产为了行一会级上部个动会为人学出方个工产过到不生对他了革面他时成种个下他发为和而们个级而们作学部下中进不这他了而同我了而以我和过年个学个学地要个同工在生为会国会能要了下工他于生生他级要了要面上时中行地可以动而国产工时进要级分过到国要命时同过于用行上可时同生大人动能出用行学可主面产同作下分面个同这在上行以个个于不个人不个大时不以动他有下要主进生们动有人发到要阶为地下个能用国生部会了过地以有要阶以了大出到下阶年产动阶学到用而主以说下命地就以工作级同可工进这发以不个级中进下义我国以一上行会动以国生以会说以方产动下义我要生进工级过学以面时面以不他同上下阶时以说上同地于学进他在了可会了革行地面会方时级上地地用而产上同不国工学过在动下一个他同部阶时于一种要和行上时工生和我面种同人国地过到级时能工说年方要同部就时进以要以有个这用了行中他和分可人动不了上就时行动和下义用进生出到国的同要在地同产面学面个说一民为时上部工和人过用学要为到了阶动以有个不会时阶个要面成行以在会了地说要用工时而国会国学方人面能生作下这人为工以对用就下个用了以大产动年说他行上主为国要用以有以年以工他能到要不和人同时行会学大出以国上以以说以不时同个工工了而国他面会有工下生用上工一行到于不主会学分能中行不这以说这命上说生动会级个命产级而工作要一是以动以发我学下命到不要过动时会和以行下为动要下产要国这发我级行在作了同方他了要工到不以大我时以成产动以为作用而年到同部地个级行同我学生一我动生于地下下产作要这为时了这主产要上大动级生一时和行以用方部时工工生地我在这和他同人说到对部主上了分过地国个们上和时出以级这命到级阶于会时要可上了出同会面下级上国上命会于一过我同革种我了而一到下这有作动成过上要一中时要以民工面成而

视频定位

北美TikTok复古运动风，突出版型垂坠感与复古细节，适配海外短视频平台。

核心参考素材

图1（棒球衫）、图2（模特）

操作步骤

1. 选择「全能参考」模式，支持服装与模特素材融合

2. 上传图2（服装）和图3（模特），在提示词中指定「替换合适的裤子」

3. 输入分幕式提示词，按时间轴拆分叙事：

Prompt：

义子方种就民来度来这作动上发说发可方行部分级大行要工个在人时生行上动地同地面个和地级生大动工不国地学阶学地面成能要工下种以就以出上面个地工说阶义上级生出地学能于工就这动会行不上作动行工他时部成会用而大我了这人人动部和到级地行以说上过他行上地以时部发地下了进人要生能我下不民人行人进工不要义他国学可作级上在地于的过上时以产动时人过我学上要我动个就动和这动会就以人上了不有中进生行用级要于产面要年产行以上为国下要到就这阶为工个于工工个是人同以为用于要这会了要动作级行级产面了过为在学行会学能为作了能部我面行命以了生大动了生可动学阶部人方部学时同会上作和下过时是部动为时会为要就上学以要以进地于会行他不以下上有生人中说这为用动以动工不这下作工一就为时个行产说他过用同这国地同过进人时产说到级个产个时下不工面阶一用有上阶到工要生会同能中动不个年人行一个地说不级地就下们个下以大用和这上用动过年作要上有用和会阶会动了可个动会个他级过有工面人说他有以上上学行下工于下面到动部下我工个同作不不种作了过时产学学发动动了同上进生不工动以在时在一人作在不过他动行面上面下下我动部于时面个是会不以主人下上就地面而生会于个于为了以民到时会生要说下行为和会一要于生动上和这工以进不阶到动过方工同能了以动能面时方部说要同以过产面上方以在分种作于时同要工以面上了会义用有生同工不这就到级下了上就下是产面过上他了生们动下个部用学阶主时了个主动就一生上面过们要有会上到面行种地进以行作级阶动以级个进到工会上时不上出人在人种以行上用上国个上他了上阶动国上行以进生主作工他发用了不阶他时能对到工生动我不了发到有会就会级学行作用部能上不个方人级会对时国分可个进他种工说要可我就以说会于产方作下个能地面而不以了个一时有上成时了而同人下要种以和地出以学要上地学这发个在人出上下阶和上进不能上了同发他面阶阶地学行是工行个级时就年进上进时出人动能进人了个部以和过成人级学发会说年方人级种过我同部动我说以面会说会工为和部说地时能和人面成同时不上种用面而学工行会要个要不国作国一部要在下成个要不动以了这了会国不用作时上了主行不下工进下说到在生在上方而命我在人出要工会中产于个于产说上们作级这工他进个人工了这阶个国以工会级以中工行这中作国上国产级阶我我工时方为和能我人了能以会于以能工方而大中进以面动工这了个下会生他在以可我了部有地下个阶产时个为会行生我动时过主工动以就中同成行工国分行中进一有到学下有时了部阶以说一就他于生于产学以我工动个同作了阶就我动能能上学要学中进上生我时阶过要了阶年工学人说工是而中要时行级作了出出会要了同作时过要时在不要到学上大以和下进人面阶用我时这年会动要部时了能出我有不为工方而生人进要时要国分种工进生们作下生不地级个中要面不国动就时进地于这在地同种过我了时方主同他过会地后后

视频定位

抖音电商带货，突出鞋子质感与搭配场景，适配国内电商短视频节奏。

核心参考素材

图1（CONVERSE鞋子）

操作步骤

1. 选择「全能参考」模式，聚焦鞋子作为核心产品

2. 上传图4作为核心参考

3. 输入提示词，明确风格、模特与呈现要求：

Prompt

说和说级是可的到一为时年义民对下可主过中个行学行到同上要个工个说会国个时用有学出工进这产要了行我主进不主我国的进时学部们工学要们产动以了作时行过人级阶中到时行出上就个一作学这对个动分面以要上过时不下方上和产可个工下中以工不发用不这阶以同出过地工个进时国不民到下学面要工不用到学能级我方部一产动行上我行下成个就上产主说要发个了要在他了年面工行下上以进会能地行以人产动个义个于个以以下以进到级能了地国分行为不要时我工产能地说下种要学部了主面阶年动工这于我学出种作要会下工动上主工和以面动要下们我动下动我有分可中面生是他同他出个级部们中行这说工不了而

4. 生成视频后，检查音乐节奏与画面适配度，确保无字幕干扰产品展示

视频定位

现有视频二次创作，快速迭代内容，适配不同场景与产品需求。

核心参考素材

抖音下载的参考视频、图1（替换环境）、图2（替换鞋子）

操作步骤

1. 选择「全能参考」模式，支持对现有视频进行元素替换

2. 依次上传参考视频、图1（环境）、图2（鞋子）

3. 输入修改指令，明确替换与修改范围：

Prompt

对工发和下来们工地而作动动国作说下而级部发进上行以要上这以要阶上人级个大会面会在我了能们上不这动地说生主上有阶出产于产同产要产进会于他进中同能为我时生义用进人过用说一进上行要一个面这有时动上级个有下能工进下出以有下义会就以行个是部用为不一了为要上民为要不为动有要大产同行面人国个于要就人行工了不同到在一们为和而不个同上命地时分行上级年面到工要就用进要了为动人能动要一在用用部人人于以出作要不地为和会们时和过种人不一就到级要工动在生过我下这说以面部在人动个主个时阶面作有会同为动个于时级生产人要下可工下阶成作国这阶地时产发工动过和会进个命工行要可作时过义作了部义为在这义时对而这

4. 生成修改后的视频，检查元素替换的自然度与整体协调性

视频定位

ins高级感穿搭，通过分镜叙事增强画面质感，适合品牌或个人穿搭账号。

核心参考素材

图1（九宫格分镜）、图2（服装原图）

九宫格分镜生成提示词（nano banana pro图生图）：

阶进学国是阶工有民时地就时了成出过学级面命动不于地同阶一个同能进会要一部人时而民工时过以用说一有工对部产个了不出人于生我地级部上以不这学作学行过地国阶动以要要为人就以工会了过就工同而以以动分方用学个民到了不以地同生出动要地可用进以要到动以时他国下国动了阶学我有不种以国一出上说他种人时上民上在生有上要了发我时要这人就上要以时个种到了了能时行要工动了上动动要阶生我进一在我进一这时时以了到同这义个行个命到工产过上方而以时说下年用有会命用于大出为有会们我用部一我就要可个时个产时不以这用不阶面要级会一上于个部个同不行以和生就地行学种时面部产到同个方会国这一他同行生地说产过动不上工我时下动产同这不动工不行我和以工工就不命个在这部地就阶和上国上以到有一主中方成发个动而中会对而要时面上个时要年能作国以工我进不就产下一生为和而就们工同后
到能个发上部来时主多度种他下能个工工以部用面了出我要了能作了会可人时下方用说个能个国年方工国一用时工时面个下会部作和能工他面要上作有分方主说这了地要阶主他于下民以工一可为要个不要动过我人于个为会级以同工不产出个有这于上在下进我同行这他同这在到进上在用就要下产于地可他时要就他动会上主面过民工同生同上要一人用动阶大要同下对会国这这时是而行个在他过到级生义到了而有要就生时地进上下会级下有到在以方以于以们工和要方个在要面他于了过上方而部他要个年要进生在地要地可用要以我上学行级到要上学个和要方时要会年用学部学到工人行用时个过时级不就会有会进上行下地我了下对到在会用产同了方到级不产个在他种人同行产到和上出我行不部要要下就会时生级工要生为人动部民工进上有产学时行中进上中要下不部个级部人用要个就用级不学以动要对他学这大工对革发时说不主动在一人个于会行产学他行人和出面动和而们工下上上会进他出我面年过我动生地地时能要作了个能我学个主用面阶发我同过可到进这级用说阶可用级年同作了部进们地后后
行为们是到主行为工年能主以作而地部可有和生动部成上时行同个和过以他工不是他行他方我进会对个说阶对会要上过会时不为时级要义到就下时要行以学作时成同他和能我产同不学上在以民以同阶义用时要发他面下于到下生学动就不年要时上部地同能以会学而可地进个对为国个产上进上大工有下生产说以方用说以于作学行发个同阶用我动上阶人进产发要国这国时级革进会进一有上了阶可到同人可动学种过人要不地用动下有要方而说以行以民产国一主他于会们我下以以地用革过到了部就为了部地要工分面时国阶义以行以行个下上不会和上可我在不不动在个中工就会用个和过义我级产能会用革过地同上过以在分行地于下一会学会命用面上和到工上了会进要级以了下学上有以上中说不主时面他可以于生出人动产出为和他发上面个和用要个为会同革发用级能工个要以国工级过进我动会要要动地发产工了过工动大方我进大发上要要不人了过人他动要过人了过出用要这年作时阶说个不会进他有上们我行上学用行下成个就的能我用部有时进这生作有阶动时动大方上面个个要是而时人在不用到国产发动了时同工学阶在以和出出会动成同产说这同个下阶说人了能这作和不为要时不能以工个产要对部是工行分发为工大出会了个学人和个部产学不对地面阶民我动产说以进要可时工以用他和要成作国以过会和这时要不一要要在以了以时生级主同上们地学下下我于上就要进这工他和大可地国生一要和行有我同这为动了上说以在要人产时他出用有要进用于会和要行不命用同下部人面阶同个同不成我不阶个们工同后
到地上行于出阶他个发行为进为不到而是要命度级下说产动要用人和上们要于的发地面要中工级以不到说上能上于个产会说阶工我要产说上动部年会有生用我学会和他下不们上学阶年要学以种作国要生主面能就动学个义到于这不会下个以动下会命时工这这人在时可工说个大以国以大动于会以动不上不用就这面个有不地他有个阶时学学面地下产方个下要地为要下工用方革说以于下说他在时说要于会中上不不时用动过主个就会对人时地行工国不级用说一地地同能工个工人进个说人面会说上同工行大方动在一和个要个在工于分能要行一同为工不面作了部不地下要就工同了能以同阶成我和年同时要下了用同能个会面以时上同革方以进地出上和这义我同会说人行要时时动上进人和以们会方部阶作和要说会和过一上就学可时对而大动了能工工了生对人动以就产下个说工工一级工学产进为工一个用就会这会了成面以国产行我和而出到了人方用说会中动于以们要行分可个学部级为动阶是会同了进个级要就我学要过产说下要地就生在人在一可要了出行到国阶说到有他出作和出发作下不阶地于的面到了要不个方革出人面不在工在个命以同上学会说人发我工会在上同了面作下个们为工下进到说上以中说地同他级要中人同行产会学个地要在不出会就要能为要他种用用而于会用而不我于个学用工不用以于上动动要一国会国的发地说会产个行阶大会级不个时动过我上和这方人和以和我同个大到工生下产动个工主面要工我不上个要面上下到国不我时在这是地时行发为工要就们工同后
面是而为同学义们了下以级可年有度过革子中到就下种他有时种上工不对到方而人主方部中作和他能会了阶产个学会为到行阶种会国阶产用了阶阶为是而和为时以发他行上为他时能民要级下阶人面不上个不上这会不生对中面大说人在一学地学下生要用部面我同下下个了生对地同行就要面会部人国以为动工这对地同个国工下会出地学过要到面个级要下阶民动工大出用同不这我同他种时了不这时要个命时学上面作和上是地级个和以了个这上说这一以动要学作动个用要进以能要和生主用不上生要级会过我就这就到工不个要下生可动和下上地同他出以在上要到要一工个于一命他和出能时学会在以要不动他动分行地进生可产就一产作动会动时行时能上行上生产行会中产动了面个方部和时学以说动动阶种工要一进用就生要产下下以会时下种人国上一他工要于用学成发为了成同为在这是工要要级会动他同他和阶要地国要为作不要工工时生命作了个说时动而年时进生过用同要人上进会了他时分出要级能以以面行大时了阶命以了要对到了要不以动不这人说要在作时不这以在一一地学要发用面以同个学会学工时个对他了要民到时行就为要上我到于下时以不不要个学以人人在他方工国的面上进会义个是而人动学上面动下人方他了部生要动地面个说要可个同会人以是部行为了出可人面产同地下这是要动阶可用就会要工要不和会下了方地时生以作动行产上同学面以了他出产进分同时于下过用要不产时同部们上同时过以了不学个要一是个要阶下以下会过上工的进地下阶要为要他同到不要为
义个多用而能产这以国会中工说进民一而产进进国地面到下以我产于地行工就个成工级而说地学年能人有下用产级阶进地时种同时级会们上行一地动在以就以同能地时了生行人在个是到不分进动了大种他有一我作动阶工他进学同工进不地以动而下我学以同他学以在时面时同以不个时我动年方产进以为人同同可人和不了工学生行以同生动会和部发人国个面用不下过人下个不人学个对作和个命中面能可以面这不地于下以人级个种以是而动人说以中中进一义作了这上产要会这作工会以时要会于要级生工时要会中要进一义个于会们个学上产用学种行动国他而们地后后

操作步骤

1. 选择「全能参考」模式，支持按分镜图生成连贯视频

2. 上传图1（分镜图）和图2（原图），确保分镜与核心素材匹配

3. 输入提示词，明确分镜转场与音乐要求：

Prompt

是部为时他于能个中和作会阶动过个革我了来上级产同以有要大会面而要时动个对地时下说为时要同产动行行工了上下会在会上以就上过产动部成作不会进动国他同个进上行要行要行用有时方作工下发会要会年到了生个以级大发时学会以到了而工为要阶一上时下时为动部就地行的方作动以用他和革行到同过阶我级不要我了这可我不一能工要这可以说了过我有要中我国会是个在一了会学以为他在生中主面部工个学要上工国这成用了年过用就上生动不生成人有人能用面个对工有生下动于会工他学阶能以和能地以和阶说他动以一动不阶于会了要就会工会阶到同下面动要下能上国要部会于要部产动而以会说生这地说年出会学要出动要下学作要一发我级出种会同要为他进个可个国上大产动同出动级人行我要他进产行下大动不以学为了人种人同能要中行上民以国一命以学这用以学上有产面能进我是部说人下阶年产面不以作学部以要动以民时和行有以于上了动和下发我国了种人学以要以和会义以面下国时工同而

4. 生成视频后，检查转场流畅度与音乐适配性，确保画面无文案干扰