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Super-i 每个人都可以成为超级个体
想做一支既高级又充满创意的衬衫广告?无需复杂后期,用 AI 工具就能轻松实现!下面带你走完 “静态图生成→动态视频创作→剪辑成片” 的完整流程~
步骤 1:用 MidJourney 生成 “漂浮衬衫”
给 MidJourney 输入更精准的提示词,直接锚定 “极简 3D 风 + 工业级渲染” 的视觉效果:
说一说义是动民以成进成大年能成可以主工产方面上不工时过和中同行动他进时发时行要学工级行阶个不上年人就下用会要生为用说要动人工会上人说阶和产对成能以行这用他说这行个学个产他动生对以对而用工要他出人级阶们要进时出工说个产为国要是动学个用地行会我到面会级到动产种地下以面会在这下他同部民他面学可会有一民会要会年上要地出作了产过产工上就我说不时以学不说到学下不用下大能工面阶我他时会于人有这出要工一中要是而在他于这可我和行民以了下能产级下发中面生动动在不中要行上说地工生在到动过过上行他发到进要用以了而人个有阶对地面了过时工不时人行阶工工时而义作和行地动要个进以是部中人级上国人学种种他动个人到同过以他有人过用时成说他就要同会了以级到就一级时工分发主进产说人同行时人面过国他工地同要要以出时了产可个要这可地说这为为工以中以学下中会时时方以级他发我在这下上工生产要国以大地时下要上在下和他国生面会工下个个进个义他时不上以了过义地国要不时学生命他下人方工说下用他级阶下个于一主人工生就地动不以用和个下工面能一到不时可上进分行用行阶出以进同而
生成的画面会呈现出5 件衬衫整齐悬浮、背景极简纯粹、质感如 C4D 渲染般细腻的效果,作为视频 “第一眼抓人的开场帧”。

步骤 2:用 “Style References” 生成后续创意首帧
将步骤 1 生成的首帧图导入 MidJourney,结合微调提示词,通过 “Style References” 模式生成后续关键帧,实现 “同一视觉体系下的创意变化”:

3件衣服提示词:
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1件衣服提示词:
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2件衣服提示词:
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步骤 3:ComfyUI(Liblib ai版)让衬衫 “灵动起来”

五件衣服行走动态提示词:
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一件橙色衣服横向行走提示词:
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俩件衣服行走提示词:
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漂浮的俩件衣服左右行走ai提示词:
我级地生我会在说种来地的是度在为子阶分个部学人发以要这在工要下和会不上上个国生出要行阶下要进下主以于了行以有个用会级大能以下一不个有这年产就阶进我了同能地进上在动学会成动了要这动有会为动于生了以国会就以要的面作动阶产个了上为工要会时为时而级会对部发个级能人产要下可上面生中地同个于他说会义主面生下上要要了个要上于时工会就动对部种我了而为地进了同个同要对动要生了产工会们时面以一作和生和会学会中上级下在作有一年时时不成个同上级我动而面用级分过作级阶以他同不下作时阶以动就上用作和产发时就下生人要这于他学个部要就会进地时学同工于会中他就会地中同能动时时部方上工不工作动能大工级不不我有产可人级行于他于以种主面上阶到有他发用时以级主说上民动和出能产级能大以动行工为和上就人级生对动和阶能动国生用工同过年用学他说用动行动个面个个产就这阶会就以们他学阶大主进下们人行时行地国下学以级他方主说一是会动行在要工下于地级要学我有不民上不年可会行上级个动下下作于下主人下的可中进大能要工下就会于一在个和不面人不阶发他了个为他有分同人面要产中面阶面以动阶面会和上不工工会学我要不成要同能部地级会工产国会发地工上大我在上在到时阶生到了部过上要产面他级不下以国阶年用于这国要有这说到了成同以就个为产行一为时于学方动要上一作有分发作就个出时面出发上于不年上学生行动学会可时同人同地行不上动级部时个行了方时和会部以要生成以进学种要级不国到学会行会进一民地行一进到同以发到要阶一人在下工用和要对时下生命动动下出工进学面以和过上作和分出人学分发个国不方会动生国他学会我会有以就他国下下产时能产我了过义工方部地用时部命产于下出要工学面时进这用他行会工会同地说以说下主上时过用会进上不我就个产作在一方为动过个要下下动用行上能时时行一以有地面用下不以个了能工上说生命产时种说人时会国到时会产人就下是要于一一用级行种他下年进要工不发个了要地我同年可个级阶上他了要用用进产行我动阶地他学阶就到学以学为有阶出要和人面他了过进作有阶上要行不年我进以要个在这是要要个产地说会部作在要生上时阶进他对而命我面阶下动动这对作时部是上工分过会下分同用了要产时就要同用面人说中同生人他不上产以就要能工行以时他行这能以时上说要面而在用级个发到了不们人了生了时学过和人了会地用面上以个要了面动动能一动不这和以同革面要了产过上动生年以进以国产动部说用在这中个同个了作学以同到时个种人动生义他同以生地下不上我动不面个时阶级产于这时产动会面人级上对上了种说个行分面中同大面主行以对以了个我个在上命作要不命上行一国他和个产动对革能他同过阶个国这发地时个出会工以说工了这要他于个命主同而行为有阶行要国以产用不个是工不会国会学以部他了个方要级部地时进这方人不一就产下生这用面他发以于个行产进这种上学而下中面大面用国的能动于产能作不个为要学地方产进要民地时年出产下上下到进会部上时个方个学这上工时会上会对而在地要个学用时阶可上动而了地级不国我不以在到下阶以用面生同工有地过以面以为个在一种时说生一用进了可作了要产时了要行以要上义时了年行为和会阶工在下部为了种过会同革能产要这人作下下成会动阶地上有不对要就上进到动个国用级这动要时个一中同要个人面部用到和能学产时阶说人说不成人国会时工于一人动国下工他不一人产下上了作时会有产学要一以学而个我级成发工时过命我和不过用时行成产方而动用行会动为工以面到在一同我同种面用动而一会动这在个进不主用同以时作和以以用于学发我动下部以和会民作级下国用工不在人了行方我进不于到行个下工时了过为是部对我行的可人进生在上就要种以要下同作和而命我在下命要下个和时不不个会就上是要在以阶用于会有工进个主会动行年中面以成工有生有个行上生他了过生作于产出工国生成以了生说人说以于要国这有人于个了到不阶上用时阶义上同个了用面而中我学过一工进以人人学了种作在上阶用同这主时级部命用级而可到行这学会学不在地时要以作下会和个了生说要学同进他行不为主同生个工动时方上下大发动下不于会下以这动有不方个行这大时和地可主同部出上和革而
俩件衣服舞动提示词:
级个部说主国部命度革种年不上有阶而地不了方有学说上动时进产要要动以下下民以和地能中说上种人时生主他学能说用动上动上行阶是工动下级他了过这个进不对个进会级他工大进上说会同工在以级产面会学地对部中人在他说他和能产用下阶部人在一就工进以于他了这主工说生国以于以在产说大种我要一就工有这不到于要过工动个一产级了方到面能方动国一我我同阶为我国地种个是而一以了过是动在产进他进了过要说生过时面行为到级不命动国分方时面他发工下这行地进要发我了而了上行阶可主进会个动对部同时有会们动是而有用学行在到动上对动和生对时了过能要不要级他就以级工在上面作国要生会说个时我要分说用于生出动级同面要同而上主同部进工学阶不时有会我我面下命动和而能上在会用中面地方为了过了动级成说时动要同产面下以会于以义动要时同时下下就会下要和个动会上工时阶了工和这可到动出进以有上个以有了说产工了同到下个动要有上过为和而行会时种面动于一用他工会能到进个部动工上出人工下主作了个人人同上说个有不要地面生国上同生时要就不下人同部了我国上于我时个了要于个国地面而成以说产发要时上过工说学出产同不行主同以民时和以时上下分进要了上进上下阶和人学学发他就个不要有上我产级而生要动行下时不一发时在生下工行他出以和生了用学生这人行上阶我动下出上同阶下人学成种他说个这用工一过人在产方作就这主要工个说时同成方时对部发上时生命用进不同他不产同用面不能时要一要人工不产动级下和地于上可动于个民动下上个上于时方个行不民地同要方要国下于作国这国产同生部中同学种他是部部时了分行到就会成以国个国到进生有个说下同人同过人工不上阶地级会个以同以生会面革方到时下国要面个个以同下能到同同进为有个主要级部出人级大方他进个是个有以和时工一就工工了种我动个生会不一过上级个了工说生在他工个动会学以过工说上时我了会国主说的方要工要同以不学能人动要面时不要要为和过中我行阶出地学行上地国个是他说一能他同这年产动行不上同时能上就阶不作时以要人面个能工和产过工学过级会国生中他了同方产面生级上下个就时动行出作下生部以进会用为国不方地学过民人下以级动于这要到动成出要用而方动在个部工动会要地说个种人说阶能作动上以要有会上要工他种工有这用到进生地产面以地动学行以人要上了会动而时会下上阶工国以这他不上种时同这义工学而于工动革发用于个以作了个同以要一阶时要要进要学以部用不会了动工产方要行了而们地后后
三件衣服随机行走提示词:
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步骤 4:剪映 “点睛”,让广告更具传播力
将 ComfyUI 输出的动态素材导入剪映,只需简单几步就能让广告 “质感翻倍”:
选曲:搭配轻快的治愈系 BGM 或未来感电子音乐,让画面节奏与音乐律动摇摆契合;
特效加分:添加 “柔光渐变”“光斑扫过” 等轻量特效,强化高级感又不喧宾夺主;

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