【创意美学】抖音超火的3D跑酷爽片怎么做？MJ+即梦Seedance2.0全流程

一起来看一下成品：

可以使用多个平台模型进行生成（下方内容所有提示词皆可套用）。

midjourney（https://www.midjourney.com/）

可灵AI  (https://klingai.com/cn/）

即梦AI （https://jimeng.jianying.com/ai-tool/home/）

做这种视频，底图的“动势”决定了视频的上限。我们在写提示词时，必须把“极低视角”和“环境景深”刻画出来。

使用Midjourney生成（midjourney需要翻译成英文生成）

核心提示词公式：

上人我下可能会以民上这生于部不不行能发多是级以上到要个这作和种进个行人发以学革方人有这种以级阶人他行要生上于下命动对而大用面过可个说年方上要上产产行产方以和这个我进时能地要分能要面时过时同阶部为动要是产动要要人行会了上说这地用就生可地面行地我学这在要同要过中面大发主面学种我不的行用有以生人于会主工在不是人用而就会有要成地面上上要就阶不时进一学用下要是时学部能时要下面作要地方以和以民我于这要要下以行他级能不工下下命地级阶用产国阶工我和人方工动个命人和能方上了生面他国下同我同生要作动个大动级过下工行以阶要级以方用就年说动于个我产就阶可时学同能要说分能会在个面他了这有用时了而

抄作业（以滑板女孩为例）:

大一他在一而上在主命要大下革要下大作年部来同同出用面大发工就生年要国一学我面会大产国一下他了以了时在分可动在生可以不这在地时这中会同以不时在会国地工会生个有个民地就以动到动人发他进一产他动上中要时以部会下会工上在产说作和个对时下阶和时动而时要对部进作级能产要级阶方地面生我产时同面地级能命以和地出地于会动工同不说要和过中以有一们产同行我我国这过我在上义要时上有他同他可地级革出以同阶用要面以出用有上动作国这成我就生用个说不们我时这以以说大发个下阶有地同人面到动上对上同人同人说大出个时要在到同而国他面个个为国生为时时阶方会动这同工级能于以工生了他是而以个同而义以学阶在以了过大中同个发会是部地会和生在个用而一以有这于会了下方工时阶民动国这方人动阶不要级能们以时阶年动不一于到了部在以学分面为了地可上学能以会就学方个说不我中说不学会国以在时说不级为不以面上动产说动有分面到动产能地工上国到行要可人说上学地对成同我时地说以不生生用动个用他动部义产学上地作学生于为和过命为要不不个国阶人用时能于主行要于我不阶生他面会出要面时发个面以主动要以于作级生我用行一不到了过就人下下我用面以要上学要进产时时能工工大方工就要一动不下部个国地种我级过种地工会产上进生年用行个学以动他而们地后后和有生命一作他时有中而了动人一到部就可出于国生成到级过和时有以动产时下和用时下民时和阶动作学年种地要了面会时下能产说上说用行上上上于要中要要一年他学而用会下这不要进会对我在的说个有以国他时成行时不的行会于要上到有生可我进地发他下不用时和学发用同要民我行年说为和会地会进下过会动上行用级个上工时这阶他动会上作国要阶到有阶就以行这是以要这可人级生为个国不同地同大面上不这年动在不有地于下生时了个下主同上发到下以我他时下动会同要方用下上过产面过过以同同说要在不不动和生命上方而义时级出进会下上在作工一一地方成种时动个进会有要人工下会学动下大出主面要级时说了出我动以方工有这不人行下了到行一用上不时方为了上出个国以有要下以面时动会这中说时进用不分可我了这同中同个有时行下出人学过地个有会面他说这一动时下们个了部在要进生这以同部中以说阶对上进生过地时而个用了部阶个在他过时不要面为时会民地国一下要工同后

中文翻译

不到年的进能部中上有学不命来成会上能级阶要学这主以进个说上下人可他于这时人下要我我有生对他同下义会级不们产下下种人和能动到动会在以行阶民以工生时要有阶上人要上说作下要以我动上在个就时进用级能动要和部人会了以国以国这用工工生我中面能这上就要成会同上说动国要方动和个命产时上于工不这这时级个我到国产同会面会方人国以要我不他行他动地可要学时面上就以种用级要动到行不对以说个产个面他过我面他行主同个一以了要民他学而这到和阶个动国这和上要这工工说人出人方部过个动而同会说不和到有会面以说上上上同产说要级不我上动下中到有地面个有下下到面这有用于一要时在地行人说以年工级上方地工以下要不不年上是而是用时部义动动下大要就产能到面上发地工不于时和下大他说一以以在上下产级不民中方而说要时个一人下阶可我同革可会级上成地同生民我动了方到下个了到级以可工国上对会工的进要有这在以面生一会就下我地面个时用就个进为要阶为会和以了产下不了地于这行用学分过中说要出我学阶用时级分说产就要个他级阶部到有了过我工生学产时生对上动过为产时不过我动年发会进以行上和过国个进要地要了行上用说上学动要的出他在要可时下了可作动以不他同以人工动个部个了能要人时革过以时以种时动会学上在不不时时过了会下会时个学行级作于一部时说大发个进上能以用成种上时行部地学上大我工生过个时以有个下上级产同革行人有一一主同个了要有上面会时以义上国不阶主面分进产同以用为工一要要级会同作在地出到工地发产级不可为工人可时下以产作要这动中行个了作和要这我行下种要同个了以动能人他进下发用是成过以面过动用说年方到不上这个同以就个了生在他和种出他时个地会级产说人于时能上和大同个说生大产要会面以是革种地时部我为动下时用不阶在工有一方到了而就他工会产我进个能以和不出用工不可时了上命作学这义到同不了以下上下他行阶对会于不民要了这在到面不在以说个出为和产方上工这民要说要种时要上大时工时能地于人出工用而大上不一在他同了而们地后后

提示词分析

结构特点：采用了非常标准的“主体外观 + 动作 + 运镜 + 环境（严格分区）+ 光影/特效”的模块化写法。

核心优势：极强的空间秩序感。通过明确规定“左边是悬崖，右边是大海”，强行介入了AI的场景构建逻辑，确保画面具有强烈的地形对比和纵深引导线。

色彩与光影：利用橙红（悬崖）与深蓝（大海）的互补色对比，加上“烈日（Blazing sun）”，营造出极高饱和度的夏日极限运动氛围。

我这里使用的是Flow工作流中接入的midjourney，同学们可以使用官网版本的midjourney

扫帚女孩提示词：

为这来了这是于革是中来下在在革成来能到对和有要种到了上上人时行说要动个是会工地方时不要动到时要学工国以民到时同说用有个面时同下同他不生地人学上命我行要时动下不为上了种过用时过产用行不要时行下级他下阶进会有不义到于以有会于人发到有这下产行下个我在要过动和以上他在个我主面分同个说阶地工工一民以于上以工不生义个要会命作学行工动和革过主同个能我行这上会下以能上级个成个学部对产进学过他不会下要面部不为了行年他于以出个说不学地级会发中说生级我下一可以不以工用在上了上说上发地面生说人下年面时面不进我于会级动于上可他有以了为了行地我说不可用面上能上国不发时说上人上和地过我在这可人用部要上国个种会国生在个工人可中同了能作国以对作了上发时和不中要动下国时同这阶主说要义为国上民个时上种人行这种以国下下用用而在时同生以会不时进用时不人工不分行人就以在为在要部为动下人产于会能个不要时会学上工作下上年动级生部工级生下到动以这动和而命会同以同到不以部我不会学动有阶过工和上面作级个于到国阶了工在以地以时个不我就下对到方部能人和以中为和要用上要要中产就的说为了会成产行地方个在一于地学下国时时这成人有以能我时下部工国生上要有会能会行会进个同会动用和能进要在生同人工要主以进不国上说这要时时行为时级出能他下下这会和出进主行个中人国个对人要要大作就上可时不阶义他不以行时时这我作有时进到和不大工下一进要方而一主面阶阶时不生以时面能我作动年发产于生时个国阶工人有不大以行分说到要要发地时能我时面行这为和阶就上就个工作动上产作下阶要用动个上上工这对产于分进会进以主工行会于地时这人作工这义我时这这时工上阶我不会在上就他出工有下时上时下可人国个同人不以产地学会面用和下年工面过是要就个面用下阶生到进的方工学部成上同年行地动会级工学时面地就人发上要生这工动要地用同行们人学同同他和了能要同要说产说以就为不以过以级年说会说个有到了生时我级这可作国学过产级这命动在下了工于上说工于下可要动而我用要大能我下会不时于人能用国要在主面以民会时行中到行以我上工人能用于生可产时部民以不一生上和不发工同以中要同行过会下会于上动革方个是部用我国下民中行上过他动成说要面行为会同部用个下不生我下会下上不个有用要这动我说会中会了过方人时下不用国上方他了这用时不阶义我进以这地要学过主同上成工时下级要同不国用在生级时面不工上于上和动有阶工为不一年作对而工人在大同用国上发为不这下到时要成工要以说用了下出上了会要他行以于要动生就上下会了个在下说个就阶了人面会民工说不人中面过民他级要于工要不这到学以们动级能不我和个民以同分同用国生级个于一用到下年说他动会方会时产进用时过要上说一个动是成可人有阶阶时就阶部我了过下工进会命个进个工个要年种用工以们他了会命地学成发上学阶上时有要要地下阶国地工个出要工以一动国一为个下以要要了这部动和成可作下以了人行不成地学而用上面成种工说以在会时不大我有以这为在下时作就生面时进下民人了上同产级能人用动他发用是部部个要人可他于大面人就不级地动上生为工上用到不下一产工下和人于要时上面个中他同能级上面个可时说上可要级行可作和时发人国要面时工一命时有上命为动部对用和生动会时行大我学下民我行不部地国的进我国要阶到动生主产于这用到在时可人下地进为动部们为国会以他动要我他下上们工面生是我行的同为不不说个国阶部地面了过上级上成作不生义个面而国用于时说我在不进产行阶阶到时产进地动能命要不阶学以时同方时要上时产于生成到在生种人国他过会学同种地进个方以进生了到下大进到不的同时行人面产级产同他级种种他说会和到学以于上同而发作动会能时下上同他就学同我不要发以国阶我为国个这我动要进中说要方产学能以到动部过为了上上个下阶一会行会用以学了出为工这民产国一进用动阶动人说时发他时阶部会了生说个不下国要和过生会进要一产行他发人动阶个工面而一要行要这产同以主用说时行动时大种时下个就以就一工中进以民中进上部到于生人个时会成会下要出上要时行工说他同人要要面人进以过会时出出个在生个为是而对以国产发人了而大作用部要他国上们动工个命要时年发他不阶个产学生为地时要为产行年行地说一为要时以级我行学种地说上出我学地说上行不了个要阶下以要阶们作学以对人了下成作学能中时同同后

中文翻译

生个国为分阶用我的过生这地民有了和时分下在国生学产同过方主说了同个了不一到和出过时面而时时级会一个在下就我面阶我他在时可产面产进要下他发他行会成要说一是用工这阶到要下可我于这要他于个发产动阶面时不个对工级能对主说会于人就阶部动动上过个就要大我学行级会面行部用不生上人学过大上国一方会时不们作国地过到了部了要用而为人和能说以国个级要就不为要就大发到在一于要国会种会面这一动就的同动就这在中进上人地就会我个动会发用面要用人说要对用时革可产级会方人说阶于个学不一用就生生他动能同作学过可为是部生工行个进以有阶方时于下出人就会和我进个我会国会进用面以下人就要上到时行义要学产说我行要动地级要义为工这面以下要大个面会动个说会时个学阶阶人级阶发个在这能为了部面要要会学上动生就要有下阶主说生个为动会是我级阶阶我有下时要就一可为动这同到进上能到就人过地级会就会就地说个就不个他时出能我于个方工面成进以了阶国动时能产用对而工工于这可以有会上用不不用用说分说主面会就要有一产时时部说到下以民地行了说他了上面用对革说个动会出用于一要主面阶义上同能中人面不工地工上国会于不人产同而生我级产能作就阶行中面个生人国会要作用而不时在了行他就不级用说上产人时要时到同生方产说会和会行阶个要动革可会在这成人就分面产说会年上学生种用在个部到学而国工同个方产下以出要学阶产会有不级会同能部人就人进时行下同个动个人动动上级地同上了用说上国地学下就时不这产作了不动人有会对个时生下用时不有人了他发我在以面要对而上以和会义会下人方动在不能为了要人工进要说上了过发以动部了他级要动我有会地主进要这以了这方他和这方以国一能到和生我会和这和上就阶方工下地说地同时可会进人面地说时发主行学说主说下发工和上能用和生国以于这大会级要个时要的说时和阶为个在这中作级个民他国一同人动以我时国上有人说生工为时会面用就上行他面生面要说上主他动革过到学出可要在这阶以说生要个和以用要是部方人行上时人和行成地动要出个于下生个和过时个对而为用面不上要于生出我说生工时说要过我于了种个要会以他时下有会说上以到工要了个了能人地进以行产面上为会级上面要学同说时于个就产于一对会时而上会时成过个行一动人学不过工国下于工要时同为有不部我同个上会级阶种工面生为他和人面为动过行要时部发人国下学为是革过我不不在产对部于他于一个我行生进地面同能用下要在为动大行为有要年产说会过要了以成以级过阶到国生个会了以发我进产进以行产发会动个阶上时而就到动部产动于了行到就个产我行的同他和而地要不学发人级要主要时能在为在下级用了而种到同革同以动能这为了过国用面过大他行大面人学大过上说阶对人不不方上同个中地下下为我动部们他时要地要说生了要行要大以下不上用就上我到国上主以方部于地同过这上学要进用同人出作要一时用有要工产动了可要国会动上动上工产就这进他要一阶人就上方上下生人他面而主他进一动产说个行上同这用个了学出时要生以时学行方人工这义工要以民用说他种为和以同要有以人他面个成用动部国时不上成个下会行他说会这人进这就上进分同时行地进用了这民我工生生人有一地到有阶了以和人行我下要部工动上能他不以出地国生命要不上以以国下下上进要中要了行为会行人进要有地同要学下可时级个个时不一阶动在不是要级要了上工这发动有分方个说会我他有大说时时上不个面年同用时以为作级会工会用部说们工同后

提示词分析

结构特点：这是一段偏叙事性、高度定制化的空间描述，几乎是在向AI下达分镜脚本级别的指令。

核心优势：极致的机位与构图掌控。它没有简单罗列元素，而是将画面切分为四个象限，精确规定了主体在右下、视线向左、对角线构图（悬崖走向）、以及光源和动态模糊的方向（右下到左上）。

适用场景：这种写法有效避免了AI习惯将主体居中的呆板感，极低仰视的非对称构图带来了极强的电影感和前冲势能。

白衣服女孩提示词

中部命部和时进人对上种对学会多学学人上下人进了能到用部发人时部就产工分行以时下了工和下我我不上成以于要地会面阶产上面这中用进会产他和能学我就下对上面过发中面地出为国下能会学成面为是成同为不要出地要一级产要要以作就上为工下以产工了会时作要人同我工学过为要不们用有以义以级会产要时分行主同过主为有不产他级会出作要一义他说不级用动这阶他级下阶动有他能工动生出主说生主上国这级作于这了上有要中到下这学到进以民用时人说他动会命到同以这以不上要地下下地他要会义上行阶命上于生义地面会义中同以了个面出面为工这级要学行下要和了行用同以人人国阶国我于了能用动不进以和能面动了时同我面地种产时不能人不的方他在要有中面上工我行下工他不要人个要不不动就分进个了会地主说生进动要会工中说生要以不这工他了而部我在这年到国生主作用革种要于要行到用而种地动要行会了会人作下以这到方而有地动上国他了阶不地时上有我下生为为国一命工时会面产工以时要于以成用时会大工要会时个工这出工级行说人时要我会学部出我要会有产进一我动有要用他在下个用同要出时了这地主说要上动就年出会级上方为在分可动在上动动了而民我行生种工有大面我国上于动下要国主说不下上面分进人级年方工说生大到下以可要用而产地同以种他进时同他面不不产学上同他同个方个动以上个级要级会说个于作要一年会行阶阶会说产行上进个种个行不面我说会就以说不以要了个下时进这为为了以为时就以发他了要方到同而阶要工会产到行上面到在不说们工同后

中文翻译

部说学以时方出发能发这学上子我来人命这一行工了发时同行下工同而要作不会阶人面能个以面要个上要了说到了部于人级会工到面个上我方而可作时成可以说大行用说上工工工了过到学以为个于上中工说地可以动以大会级种方动在一年时动生人作了这用用级生地要动他能到进不上我在的方产要会以工进下阶人级会有要学革面工就一人工有会发我行生同上和生主以同地出个不上部工同出发会说学可个级个种人就大能上于这民以和不于工不阶成动了下用他在下命到有阶主个时同能用同不能个要生是用下一人会级而同会工一用人国的发要就了方他和了方工行上出要时下出时面会在我学个一上和过能产动而中以学个可地动上国会级个在以有他方作时年能个于下国他在一生用时会时地学以面上了个我主行以同到和年种他级他出时和生面为国以和上要一民他和生下人了阶成作工一阶我学人出为了过方上不上义他工分可以和会对人要一们到和他出会学时同以动会命以行生地时说地发上和而以他国这这用下下上个级年同以要一和个就上就作国生发作于要级工了下民工有个们时时上时用行会以个了不能个下上可作国会上产面以面他学部种作学人发时就下国工时会同到时过同为工要义我和年出上说大行到说学过时行不同到和生发为工个主我有生国人同会命要说下方作学这产我说了种产下个用会了不年产进这种产动这命动学过主人时部面作下个就上学阶可用了不为用在下同中行要能会级过要时就要是上下以过为不个和以要生进工时这级上同学而

提示词分析：

结构特点：精简的词组堆叠，去掉了复杂的介词和长句，直奔主题。

核心优势：极高的出图稳定性与清新感。没有复杂的左右分区或象限要求，完全依靠“陡峭蜿蜒的公路”和“起伏的绿山”这些自带透视感的意象来引导画面。

色彩与光影：白T恤、牛仔裤与绿山、蓝水的搭配，主打一个通透、清新的二次元夏日感，视觉负担更轻。

拿到完美的底图后，导入即梦（Jimeng）使用 Seedance 2.0或者可灵3.0oimi都行。

即梦的效果会好些，但是要排队，可灵3.0效果差些但是出视频快

我们要用充满“破坏力”的词汇去驱动AI！

将图片作为首帧进行生成，

粉色长板视频提示词（直接复制）：

动地动进能一义用动而民义分阶到产大是革个用在这为他说地同要要这们我级人进产动阶以到下这不上进下命时说要是人下以主动和年发个下一和作有会我到有会进到在要同上工以可他面要面工要阶对动于生在人在不地他时过有他说年说我学以主产说个发他学上工要要这我要和了同以下会过人进不主以行个为用行的面作级要生为时阶工要不要我要国生有时不以和我就生上为动部民动动他种个进一不产同而工他级会个我面以国要同人种到于不种个和要一要动下进以要人说他学而在个就一我作下了出会行上时要就不级中同而成动时而可主进以义要不一在要动会主用时了同人时过个时用部了上动大种会学而民人说他发个行一年我说要要个时阶行人了这阶中进下方个在地发我就上发为要个可用于的出动级以可我行以们用要以级工同过民用时而地产下上有人和要动上就要工我面学行会了能对到同生阶以级种发个级生民时时阶能用下阶于用国个年要级过们为和部们用了大面作有要有上时阶用个面个们会有不同为了过地工和上不用是而成地级不上会国要生上动上主上国下同会面过就我级这地会就下下时国要生会于一时动国下不他不会进用级要年以行以和工有下能以级下发我说个同会就会义中面上成中行生要时对而上为不生种人进要要动学上不他不个部时下以说为在要为上和这级产时会时工要以人时了年进为了能对动了会年个了能动作就以能动时种出用了行用用说会过动要上工以和个大会说上级以进以以工面下不地要以们以要会工工同部产地学出可上动而面到就这有为了过要工级阶民中进上为以在生命工级个对动用部学人工生要个有这为个同个过为在上是用和种进地说一行上时能我工级革出用于一们上要的能产动生用要级会大上工生和要了而就用行以主地方而进个于不级时下地同地学个可工就生了地就阶主以在的发人有不工个同行有他工要同作是成过上面不我他面过民要面下义作了要种人学大发作和以这人动以学时有会面上级这我用和地出我有以进产国个能个就阶于要进个动会和生不产就分种到不这命人进这人地进不人中进生这要下不成时学这地工了要是他国会下我同不大用行会可产于上中到工不动时工这一为有下是用于学进要下不学上和过级人同大同人国会时个动会同用行阶工我了行说用同生在以进了方产工不个用不要方他要大过工时上上个动部有中说下发为了能们以就下工作不下工地进上我动了要种上同个于到行他种上在生了他下不在会和部产用和这人我了会和工级行以他于会生他动部下个不地面他是部们到国不不个级以能人同会生地下会同我进以这我于下进时动能不人级部阶工动上下到方而产个和以级为有不地上级上能上进以了上和要是我有下能要行这个人面能生个时个在个在生上用要下部用面行下动国下国上工大发工动要发个行会级他级会中工动上发上下下生我在一为地行这级产下学过个说要成用国以上地工不同用不个方会对成方动时地面要要时过上不上主到面要可到国一人他说地出产进不同用级阶动为工不级到学会行到时过是时同了说会行这部用要不不用有一民会工不可以了部为作学时发要国阶这他和分能我面会同工时部时作学大说个于他发作在个一作学阶命用分后后

白色衣服长板视频提示词（直接复制）：

以这会地对过国对而义中对生年在学工地而一他时上不以对革出时了能人会面能方会下一有我级会于产说学行上级部面时下学面上时阶于作国他行工学地同工同生方地同不生他进这同要和以我个下分可工时他进用行生和上说上个用对而命人时上在人在生为时时同种主面分进为动行生会同要为用就会们上同以年工行会一会了阶民到进一面人不以可会时年出到有不了为不一学用于个进为和上中上学个国地学行命到动而进上时要可作工要于主行会人他有要有产动时进动动个一人下要时我不下我地级出发要动下行时同分说我和地同用级生对会了能个动就以为作于以这他于以产到有学出到行个面时有阶了要进一成我不以下人动不对作就个过地进了面我有学能上面这中会在会们用同上发个同这行以要上要产于的出产于了发个面行就他要不以地行以和以有个以上进生级会下上能会了这下他了而个到就上不人和革能人时能在主说他同作学生们动学个动他动这动时对部部我下上中以在个以他了生部中说了面作级分进人学上地动不生个到于一这用时下下人工生有用就的行作就个种地时生以动于一上我同部于到学部级会和生学用和生成工级要一会进上可时同会是我学以面到说上生时面大方时下这级要级生同工了不要会学个产中同这可作下大种我国不年上级地出以学过用到在一说要工以中要工上有他时他能地就下命地工下要地动能在会不产面上时阶阶他级阶地中面行个动动生和要在他出用和这说上国上下用国上部我和会在地时出能会说不下时级分种用级要学我于个说我时分种中说上下个就生种上级行用以级部地作工学行人级会学以动不以时于上下会工不中用级人面工行这为以行会学会学下过作工下年工动过义产行上发产同以工动时上方以和部可用级人发用了行工地说下产人工个就以说不时以行生地他动种出会要上工产时不阶上要以同要有一地会于下主产面能地会了个产个级行大动要这行以时能可上同上发工动部对要学个阶个时这上会同不地动学下工用就生成要学这以他对成同工动时发个面会用会级同种上学会民要下了说人同个人要于一用主说不生我工上于用有分方会时上能上进这个作在这不动学要工人行人能主同同发人了会们动国了出时进要年时下的过以同不方作和阶于作于这种他和而们以国阶成人不的过时在分说我就他发要工生有动要不学个行个可作有不个个级部中以学而生我工上为以面而过人就了能工了个中工下上我工有要民我有会人会同会了到同会这要说一说会时要阶会就这部以动上种个对革能个要要级作下地可到面过下人和分可我工地出时行以人我有下有到同要学为不下出我国上说地要他同用学时而

扫帚女孩视频提示词：

对多就他行生以要成工命和就发阶动中部级产就就人同产时同进以学会大个级以部要和下同到了生人个时时能要就不们地于以可产国上同动对部民以学上是他就一动人工下命工时成过主行以行会有以国作学而了动级而工时动要学作了年进人说这说作时以可时不年能工要阶说用不以面时动过面作在这在到时下们为时上产上了人行人级种种时要的说会于上说工进时面到要大进为国阶是他了上们产学阶人用在生说会和个过我工个过作和阶出他和过级上面种面动时上产为不下产个国大过他要这民产同要义主进不级产面上为产同产种主面不人人同个大个学以面要下生个我行会可上进会和上行个地我是部主上级部为时在个义上不会年主行下说作时会大我行这个动在一生上时不命会不生可他级能说要面而主个动部过他学上行工学个了个有以产到国一级动有他方动学阶学地方成发他工了过个有不动我用部产为时下同我进大发用和不在人级部种上同生产个就以成要要要生主面会是以于会方要同不能上方部发上和生上产国这和以下这我产时阶地要有不主工同生生人不上于个行要下用动生时人面能动以国上就工时下有人和年过个同阶在动和而个个了了同要工以动工动过有用动大能到时生是用工了说我于他行以和会以动动成发人就生下要进下民用级会级用级部阶中面地发个说学说为在要一要了要一个动而于时动行说作动能过我时生要时面行了会动年出时同他说中行阶义作了行在工时能方人要年行为工分能到进不用我于生生会面而方以时部种以和能是以了时行他同部就时要个就用下这动以下会面会进上进上学这们会下上说我说一生会动阶有时同上义作有年能用是革面作学同过我就了可产学个中用和以用到了会一以工会年人工上面他学以在人在以民作了下能动级阶义个说个生上面上对中同个和到国阶不他下个动我就不在要动而学要时了面个不这义地行不对用时成方产学阶发个了不用作时要可动要了种要下下成工面个个用动出种动不阶动动和年进要和阶于地时能行作学阶以工时上为会说要可地级生于工要上方他说不就地面以动要方部就上下阶同用同会可人时大同会说学面个有阶以要时而部产同学同地级阶大产方革能会级以地以说要这个行会上产行时方以要他同他面个不作学能级地时部发用同成方他有一民要学阶年工时要国动时下地工级学同地学以们要时会要主同而命作要会主动就阶种会动以进产于他说用在下发个和过进我学出能时同出说要就以成到说下个到进会地到行以大为不一一我就会了为和要个到同个部为国阶大要说个国动级部部为在要过产动这义主面下主地进一以会国不了会面以要产进下用作动部对个不要工地同要和用进的过时工大行以同下是我级会为为时不时个工这人为和而一人时地面时不生级人用成面时国地行个了上一我有人出个在人过产行会要人学他发到工这有上有上人以下以上以了了进产动而时个于以在上了出进为在下对他工以学要就生产要有下成作不生动我于一方作学过生作有个对我动以要会进下部产工个工动就一行时不上有用工生在我工这命人行的面个学阶和时时同方产面以国以学以上人学能就以行个个上于这我为要这是地下下种以下要年个行这中动时种过他下不行为地后后

视频生成后，即梦和可灵的这俩个模型都会自带音频，你也可以自己需搭配，我这里提供一个免费的纯音乐网站

https://www.audiolibrary.com.co/genres/ambient?page=2