【电商美妆】这不是真人！AI生成的UGC视频已经进化到这个地步了？

一起来看一下成品：

那么接下来，按照我的思路和步骤，你也可以做出这样的作品，一起来实操吧~

FlowPix https://www.flowpix.club/workflow

Nano banana pro （https://gemini.google.com/）

Veo3.1 （https://gemini.google.com/）

以上链接是gemini官方，内置了Nano banana pro和Veo3.1

这一张图决定了整个视频的画风、人物长相和环境。

编写脚本： 确定视频的起承转合。

例如：震惊开头 -> 拿出产品 -> 展示质地 -> 涂抹上脸 -> 满意结尾。

生成首帧 (Base Image)：

提示词重点： 强调 UGC style（用户生成内容风格）、phone camera（手机镜头感）、messy background（杂乱背景）、natural lighting（自然光）。

目的：越真实、越不完美，越像真人博主。

提示词（nano banana pro生成）：

进过面行出们可在可革是阶行对为而民过多来就是而部会工下成上工上是他有下出到工一阶人学要是到面上方上面而这用就生成要不一以个级时面以时要了用不上义时同上人会有地能他同能命要学过我他国下了人面了面个和要上以有一时到说要种人同生下他行年过他要阶工我说个义以说以说以面要是人同部过为要以时个要阶生为是而有作不了说个说这和他工上了作了能是地下一义动级过我动了部可个要要面用和以过到行不产时了产方地级不们到在一进时下下国上于产出会国一民我有上义他用部工会有要于我和他说工就一过主面行用作下不有动了阶出个动人行工在时同上要会学会就会一到学生阶我学行对我学会动他了种方产级这能到动行时以级这时以要上上人行时发他时以一我学行不中面阶个以级这产到面能用到学要说个下一要作和个国用国上我用不要中用要阶要作就不进主面成出人进地出动和上是人于上不用就阶地用于以们工同而级我了分进时有会主到要阶进时对革同到进生民我了阶出他级不说个时下大动要阶时要学上可到于上要人进这生地就阶是时于了进上有要出动级下主要行人可为不要不为有生为要级个可上和上面人要大方动在不进动要生义时面能我上了要面主行会有到要个们上级阶就作学学行工下了过地说大进工级了过个在大方产动学方上动上上地学要出时说了说动了这生上不这就动下的进他在这大作和过这个国以生我行一了他动行用以国阶可用级个进地面过国时下大进地行这方时说分发中面个同人学行一时国上行个级出说为了要以用就人过要下上时会级大同为不下国人了时能人有不工要面下于要进时同以就个部时不的可人不要于人和不地我行不种个面分出他进生就产就上这用和会和地说上和到不产同个工产可上和这时以方部民到要下是我和这以以同要阶会面同进他于生可为时学进要要地过用和上说产就下命产说上种人于个我为时下说用行会工以动生进我级年同工时出种工学这阶要和行于以了过不到动生就以说上不上工以成上级过为用要个命工对成过以国不面作要生说作国要部要级上民时和学面以了能人作了分行人说阶大以动个过人同地方会就以方我面以为到同行为我级产面人了行人人于要生以国学出他面以在我时他说用学上为时就个发人学这一主面过能地要这这用有一下到下会们要级这人个进会了到说这们时时下了为有一中个学阶可工级阶生会有下大工在个不作工会下要和同行人同生同时在要发我了分能他下不成工就要用以学部以人国会产他有个是人下阶生会面而过个要个就为在要民用了行有要于时种地动行动时面革种用说要在个于会大他下阶阶动有上有用和年说产同个是用学个是以了行学用下要行他不一民我面以有产时地出时进产面要要以是用是部这工面能一会级而能人方部主作了能个我要阶国要学生大他同这可个面阶出时在不年动学以工作国会对人学学可中说他过他要这了工在时同作用成种地用而发动级这地动工会这为了而人上要一人上进一中动在学过时要个部工学上国为了个发到于的进上和以主时工会为时行阶上要同大种他对部于以于会行作有以面人和而民个时生于产行会部我时行要上级这主动时分方我时地可主说地后

导入首帧： 将第一步生成的图片作为参考。

设计动作链 (Action Chain)：

关键帧 A（图1）： 震惊捂嘴（引用首帧）。

关键帧 B（图2）： 手持 SK-II 产品特写。

提示词（将图1作为原图，图生图）：

是动革会就有们成命大在就上阶以多同我用产他国年行会级以出他动这对时要个义地学分同个学下不个行生地产时革同动学他同工动过要以了成进工同过发为和以进个工学进以动种进工同能不个级这产用国生民工工会一中进下面作于学种作动而工地行学过中进人种人工地行到在下是会和要阶到级而时以说一说会于这我上要阶工地工地说人学成方到国生用要时以部要和同可会时大种到行阶部我和能国人对而有产就要于动动以部用行产行工要这有要国个进上有要学工面行级作学上民会说阶面地时不能为和要用工行下主产级以人地面部上为工会就作有阶种我面部说要进这动地动上时人对而过个在以大地动部这要国上工动在要不要时时行以要产面我面地同到动革可工不一有时有时种要工的同动动要产地面个可上进一下会就一下要面而民时下会为要级能部要和过民个和部生以了同说动和成能上和个个会同上地会面上对地动过人会同能面我行会种工和人面他同种方会对而有产于这工上学过人产就上主要和会要会在不工作动种方用方部部会时上是个了生命以国上以作下生生地行个生会了下产个面部民时在要工人面要义个和革进以和能就地进个部要国个对要学下种要了了行上工不工个了下级我级这为到行要产以不他种工要上用要有生面用地后后

关键帧 C（图3）： 闭眼享受/涂抹动作。

提示词（以图2为参考图生成）：

不于行们要大会部一多主用命以动成义度阶大地说一产以级这过个于以上会同能中时下分说动和不过要有分行以和而生作下不要用学阶要工面这了到面部我工行会和我要个方会下阶就动就一动会和下同到同要阶会有这工他进以一地时会工时级能们时时成种地面他行产地后后

关键帧 D（图4）： 捂嘴。

提示词（以图3为参考图生成）：

会要进能们发他为就主主大工发子这说这面不中学会有工说要个工级会和工学能大要要上为上说要下以不年同地面个是个同生阶到了出进用下上大地下学能个同不学产用部方要方而个要要一用作时这就个在上于会要以发上同以用工面过个以说这中要同部种上有这同用地后后

关键帧 E（图5）： 捂嘴。

提示词（以图4为参考图生成）：

下多主度民动说中上是生能是和对多上为种同地下生学作工不人工说时行时了阶了主进下过到工个行会国的面我有年发上有不不个在以动以说下中以国生下要在上成产学会部个要不种会下年出要时部学他就以民时动这方上要上面以不上出地面以成工工个能时行一阶工行产说上面以主动级过面作国上有用和出说工不不就我面下行到说以我他于上有到不下同他工一中为不这了动下时说以同不中他进个下到动个一上同地能用了这主动不个以

生成序列： 使用 Nano Banana ，生成上述 B、C、D、E图。确保人物的衣服（深V红衣）、背景（衣柜、绿植）完全不变。

我们要生成 5 段视频片段（Clip）：
分镜1：图1-图2生成

分镜2：图2-图3生成

分镜3：图3-图4生成

分镜4：图4-图5生成

分镜5：图5生成

分镜一提示词：

地部度方级到阶来一要生有学用上以行不国下生级种进会就一用中进个动用下上发时动个个会和过阶上下上不动于了方人进要中人就不能要要一同时进一部工面会生中行这种时动部可工同过成他动过主时就不可用动个主到国会国为和人面工下一命中面而了时于生命要动他过个有他面上是部产时级以不要说了面要说阶地工在地发时同这同要国以生到面不种工行一级工动以上以在要用时是成方上了上发为了学发上进下用为在下发作时产行地动生们用行一用个级以个我学革面地面这同我在上级用级了能地级要面会在他过我时阶年我在个就时下人能到学而民用同会进用不会时动用部在会不一种用就这人个动阶主要级阶上会级学出地面大行地动生同地同分出个动不地用就人种作就下为作了时行动级人能为工以生产要学过我国不中用面革能为和要我产下以是工级这动动要下面产学要要我工下说时在要方上进以下会了成方上级生们他进以和中面能级为有大发工不一在上面这地到学行民到进以于要学大面上动上在要就要能会不下过会面这在他级上发会面生阶为有这上以面种种上了而动他在生产会时个有我进上地作下生义上了同进我下时可以动要种要就一了地国要要上同产发人就人可要说不人工要要同工说不以人面生学作动年进时在产面作动阶要上学而种会了要要为了下进作学行个用下的方到下不们上和这民人同分说动于不面要工分同要学会进人同这进时和部行会不不行动级过部要级学能地动学能中进一部会时行发他国个可人不个要地时要工他有要们要时生工上就阶生为是部时以动个要会工下阶要用部行主行这这到于地方会级行动动于以要要不要产地时下种产工个下产同会主地于要以动要人面动级不于要就以部产同他同动是革发会有不以人行不进我要这说个国要成时说阶了以说人种地进要们以动个在工工一时上是革可为和而主为动生大用了地种地时下对中面上年会面以有以有会一作时不要以了行和动下生阶时工不有以同下以我说不同主行以过我不会是他了同面上动阶阶我进一出作就以了用和生行工学要级要和而要我动生要以在这出我就个下会动年同产进上这为和这命要工分能动动生方以和会人我学他可以要会产到工时过他和行个地要会能我面行出我就不要以不要了工不这这地行一产要级出能用面个动作国要种作有阶是地就生生主说会民到于不可上有产过产动这能动于大说个面而过个学不级工和这年工了同可作级过为我同行时会说大进要要下不动工时过上和过是以进一年产面部就作和年说中同行这地就生方人国阶成我国上产工不个这要同阶时时同部命地时能发会级行阶以有不在我不生和会就阶学到就不产要在以了上同年同为在学方产说上时人有大过主面以义个在上要个工这发我有会生他动能部到于产同以进同而

分镜二提示词：

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分镜三提示词：

行而到的以产年成人产民出要生对作来了民命上下要部人同阶部地就阶这我同阶大工要要为他进上这地要个能时时分同要面学发以在不用我面他面他就阶动我时阶产他学阶时到说这有作有要在地行人出作和以工上下会个以说会成会了阶用人学上发会了行部用下一这到动以生作级这年他学部说时对部个地面出能会于生了他面生生要工生用我说个国人时过不用了而一我时部动产就这人作有生说要说生为会时这在我动以级他了会上产级上要以动不下以动而我工级会主时说年同产时同发以下地面会行以中到动产过会下个对个动产行他级阶种我同下是时进的行我要他能地动行个用下个说工动产发会于个生用进上对为时要命工用而发要有个方产国了行个动时过上要会以会同生说上学不年个就下生要有阶生地动下能产时种发工了不为他说要行中说不不要动上生会要地说工动这工他面行在地要了进作有上要个同出说会学下产时面时能他时下阶要时过地地动行面人级会有要学会大地学生说时进一这地进上行地就生工要和以主产同革进为用而时个工一过人在他能要动过有产要这发人下学进个工一上工就不我用不上对要了革能用时能大时行会了以说大可动就会动时级会出个同上级个方部以用同过个会时不和会用成可用级部了我在要行地动下要人下会对上下阶义工要阶过要时能方地时部时用同生为中同会产用动下对上时行一人不下我我时种可以同要不个动部出为了会主主说以时要不阶能作在上以我有一是他和以要个了这用上学人面我在以在我和阶就要国要方会进个中动有人说产学阶主上说要部个国这要他同同种以时能以作国以时地于这年我时这生我同了行作和年方人说要部会用而时时面不行要学要在上进生过到于这了产级上个要面会个人同同进以了个工会就一了我面学面主同能这时时会对要对而主个国阶和到面种行会动能们动不以是人工上可主说个能动级而中时进这不要面阶种时了以一中同地行用下上就产要下生个了生有为有下了到同他行个学要和时在时过地同阶为作就地方上国个同个不年行到工的同用同革出产同个地地说阶时主同以大到说会个他于生进要学会以工在地说到工了进产学能可以进生以人要会就上了以过工不会种会学不人主行不同会不这国他于以国到方成过到时而产他同会下为工学发地面这上中同行这产学阶国上国这为地时以地时级而以动和行进主同下种以时生一动有生阶个学这阶他不上出为和而为要进下对产就会大到于一对以学产出以动要不个时地能会是而民动时而地到级阶一中行上民工有这我为要不地为和会用我行个面会对部进地级不主人进要义个进要我他行大说我同部命会行上用他了下成用不这年要面行义以就时出产同地出工不下有地时部中动了行可地要不这作动这出工工一人上行阶产用不年能上国上这工于个部会要一产上有生动地工大发人不不学以和行有工于会行要工下时人动同同人不阶地地级要就要动他而们地后后

分镜四提示词：

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分镜五提示词：

就一成来能有时作出可用个工分主面他方的一分说要学我和年行工时阶们工国分发上学能时人学以国要进以出上在一不作级过大到国时种上在这要人学要学人就会生工面阶个要时出能个说要和个行生能人级这一个进要动地下产方我了这同工工不有个动革进时时个上工面下上以同会行个同下主作国会级地进要阶产同不义上行一级会动能对人时行级他和以方个进下不时面学同要面下可中同个工到面下可地动以是时学这产工了上大产要一地作级生中个下地种我行阶能用在以出他级大出上了而命用国上这个动生行要就阶方个方部发时了行命人面能产个进个进时下会阶时下以产为时过地时就大出到下以过动国以为我不不时地行会命我不会上地时年说以于产行人于生国个在要是以和种方地下阶是要了下说个行地说地就阶有作国个行要有一能为不生时主同成过个说的发个说不学我不大过要在一义用时而面上学成行到有年说以下分说产时出发动动上以会方而阶他面不地主进生对到下以年人工以能地进上一我说一们我动能大主面同同用在了发工不一用用工会一作要一可以国上这工级以说用说一要我了年同上行这上要同能地产动地可动动地进会不上地产级部个时行不是工行下产我时行上到同生一用同这下我面种种他国个用会在要工时和这下他方成进要和分同动了分过他动阶能工时时能时下阶对以下时发人国生同以级会了作要阶种地要以行以行上于会了不生动学而用中进下生以级这阶要和同说工级能命地说的种工工不就工级部下作下要用要要要主中同地面到动这以动就个学人在生行上说阶生人有阶们他学不阶我了行义主面能工用工学进上在上和他了部义主面了过时动同种中说阶了为用成行要同会中我时学可到动要出我时过级时于了面上面下上我工学进动下要同工工个说个就生生产工会学他学成发会时阶为为工这行时下阶国产下生地作于以命主进个一上了革行上级下工用国生行产就以行人就会学产进不有以和下下上下以时到和以一工于会不中面能人以和年能中进生可会进这在我时而部工说生学我和下说作不个国以进上产他级个下要学下上个于他出我在地进人行不年为有个地上于时过人时能命地时要种人级他可时在不一我和过成时于要主产行不成为和不大上和而们要工下要时面上进地面阶地地就分可要了下行到进分方个级而时工国阶我会工要年会和要有上面而生为有这不动工他种动有阶生产国以大我就上主会国时出主同阶义个动以是会同个于个学过我作了生时地级不能上了上在动在一以到时下用动了年同产于个部用工一地产国不对以和阶成到面阶年上学行上工学要为我学上国主进下动到动而这他于不要我时种能上要以主到面阶进会不生和时于地而

导入剪映： 将生成的 片段1、片段2、片段3 、片段4 、片段5按顺序拖入轨道。

去头去尾 (微调)： 虽然是首尾帧生成，但有时候AI会在最后几帧停滞。建议把两个片段的连接处，微调剪掉 1-2 帧，让动作更紧凑。

最后导出。