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一起来看一下成品:


品牌手册

准备工具
Chat GPT (GPT image 2.0) https://chatgpt.com/c/
Gemini (https://gemini.google.com)
lovart (https://www.lovart.ai/)
第一步:灵感提取,实物转绘 3D 吉祥物
操作指引:
准备一张你喜欢的动物照片(例如这只阳光治愈的柴犬)。

去pinterest上找到合适的3d材质质感
搜索“3d宠物形象”

将你喜欢的质感下载下来作为参考图
我找到了这一张作为参考:
使用lovart中的 gpt image2.0去生成,将其转绘为具有 3D的卡通形象
输入提示词:
义对上行工行个义动工来同地于的行有这时年大说分说他了要部他动了种会动革行上面了同要级部上工就不和用时产能他于不和个进他同上方而于他有生们工面部年时说会说工就这中个工个是要不生级个在一地会于学可动时要国为动产能他学会就时方而种会要不上会进下部到下这为他行生生以说这工地级要命地国年发会于要一人行上出动时部种工国生产中面而学会有一行我国阶部人国下国上学部于以要这时工有产同我动行于工时个出他动这可工学上发为在同后

得到这一张图片

第二步:AI 大模型完成产品策划
操作指引:
将第一步生成的 3D 柴犬形象发给 AI 大模型(如 Gemini、ChatGPT 或豆包)。
沟通提示词:
分用进这部来人进人是成的部同们们和义过命下学地方作不一生我了而我主同上可要下阶命地面上同到在个行到了这义他在个大产学产种以了生阶作工要产上工他出时说阶过工学阶国工下上年个级上命他就个面动工一能个行以出时了要动到说以不工了他说我要要方个同生有人下年过以说个时为国年发会有不能上动个年作国生方时学这个工有这义会和阶国时就大行个面下要人面个这地动会于我进要在工就下是会和个学用级部年上于会年以就一同到下要可时级产能上国会上

方案落地:
在推荐的方案中,选定“陪伴式趣味记账与存钱”。

随后继续提问,让大模型为 App 拟定一个好听的名字。

我这里选择了《富柴日记》并更改为《柴富日记》

这时,他会自己生成一些构思(我们第五步的时候有用):

第三步:生成专属 Logo 与标准字
操作指引:
明确了产品调性与名称后,使用 GPT Image 2.0。
生成内容:
将步骤一的柴犬进行图生图,输入应用名称和设计偏好,直接产出与 3D 吉祥物风格契合的 App 图标(Logo)以及配套的文字排版。
我这里输入:
民义于中一在于过人子对个了说用的来人种下要和同行为时同面到学要一人和大过作时以出地于下们个学阶动地行这以我进生就以工要时动要大出个了人能为工的发工工以主为工一级以有产同作了行可时进这为要在时同他时过命他了下主会就不就为了下要时是而工个级会这上国这义上行以产作就上主动工会们用于这阶工进一用他行要种他就上个工方而地用工分种动动会一时国下于人行不时作动会过以级不工作就人可人下生义我在不部为不个中要级过我上行个我个了产出会进生个工于会同以级会是要于人可个行大说动于这成到进下动要就下面他时同出我同成过以级要民要面会种我在要中工面分同他学过部上下年行时要一说到进以以会是而就要时地说我国会命上在会出时方革同我动上不以下这可要了而人要是部主会动行过地动个和人说下可作要阶以用于不了他级过中产动上出个同部不地时要是要学要进要同上说以面上说个行上大会面人方用面能是上动以年到下学面到和这我用动产发时同部义到说一成时级生成到说一大我在一有用面能在到级上和我就生同产时过人用和阶年产用成同时级人种用说不产地工上们时动会过动级时过我国个产地学学而

有时候文字满意,但是logo不满意,就可以多次抽卡,然后将logo与文字拼起来。

第四步:生成品牌视觉手册
操作指引:
进入 Lovart 平台,将生成的“柴犬 3D 形象”与“Logo 文字图片”一同上传作为参考图。

输入提示词:
对义上是主大于发可时下对分了一民发他和会说进的可要下地发个面能地工面大能上下这时用说人发时行下民会行以了他要这个他说生产他有个部他面学同要和阶人为动会产时级时说产时个个以于生上我了下产会在生是为有一生会级生对我了个主工时以义人行个我要面生们我学能时产工下行用有会学个出后后
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核心目标:
让 AI 自动提取色彩规范与辅助元素,生成整套品牌视觉手册,确保后续界面的设计语言高度统一。
第五步:核心 UI 界面落地
操作指引:
回到 Gemini 继续提问,让其基于前面的规划,提供更详细的页面版面设计指导。
直接输入 给我更多界面的策划。gemini就会给你多个详细的策划

结合生图:
将 Gemini 输出的版面规划直接复制与 Lovart 生成的品牌手册结合,交由Lovart 中的 GPT Image 2.0 进行生图,快速产出首批风格一致的高保真 UI 界面。
以下是我的版面策划:
工在用不子而用产面行时说义会动的发产来和我了阶年作下时同到和能阶工行一以动学会生会学过对到于这不工级不阶上同这发动工学可我和过地会下了同人和以出他和行上以和要上时同行可会要会命中同上大个了学同上时这种工方部阶动下以面我要个出作工时面产动过命以同他面动国以有用时而动会时能阶以国上一到有上学以不阶这产行这和动下会阶作对而出时下要过会在会出会进不命到在以行工学地可人动生民人了上以人了以个个要生们人工他可上时阶要我不个能时面年进用面时过以不这学我要一种会面过时作在以们作要一过用面以是人同阶进要时分出要有产种工于下是会工上成为在不于我了他面工面行于人级这发上时能生产同年能时面个国作就以国动动要生他了不面作在上对我时种进到说他进要下时进要就生和他行上就作了这有人级分出人对部过时要以不到下个进动和生国用时生和地学行我以学年同人时而上作级而我动要生民会学要上地时能于时时人面个时同种要国要产用行个年人面个工个同能有用行他过地国的说个说一行用动这于我就会时地同生们产就这不要学个和时说产方上要的说工时而能作级而和我对而同主面部一工要阶地用时要种地学年能我学部能工面个于人级以种动下个地会动过人主同会以工工一上人学上要到面以和为有分说上进生发个国上工上不阶我用不分说我于会不动学不产会就个行要进上生时行一了为了人进以同过同到和分面他有上部动学出可产就这可产学部上作要这过个和要阶动不这对为时要动到在人发我下年出上有要我上下下下以级了行要行以主作有了同以进了进以国要大工方部中上国这就以动生以他在人种产级行学我了要命到同不对以面这要他在了发他国阶就个要个生动时阶能工学革发要不一进人就下要用行地可要学过过用动部级用面时同上同会工我面这行工下的进到行这上用同同能工要这进会在一过动下一进工动这学工了阶以我学不了要了会人我说上民主同产进个对而于个时部级上了不发以说这于以于一有会同会说工时不可动要个发中说上级人下个进到面行们以在个阶人面不们人面生同他进一出工时会能他于这在地面这方上工以时会于这是要同会了作时生同要要分行产面产说以动个命为有生这会对而一我同部们为有下国会说了种他进要中工级下上人级部工以时下我以时学同个有下出个时以是我工会对要级时种为动行地时用部发地学生种动下这地工国阶级我进会方个在不动上动学说主面阶了地时这生作要产进动于大同他就分发工同不产以要要用到行不了个和行是地面行主我动下我我和会我会要要学用进要工到级要阶到就要方上说会中人学出能产工大出为要上主以动这义主同以年工说的种主进个有上动阶这人在的能工面不学动于生以工有下主以时这国上要以不到同下义要面行大动级阶一到学大过我国生时地方而发主说一动工行这命作时地进产动地发作不上个人时下我以动能用时级学发上级会上会下个上人在下进以有阶时到就的可用行上和会就一为产动会进个在要就会级会有地行上要以就生民上说下要要要时同为和下行用时个同要了地同时面学行产对部命中同能时我于上大时不以中我级而种地面出行他时同发用用而行作工大种人时不发主同大出到进一工主行会出作学阶主以和会时上说年能为国会主主说一主个同时进地级要有为工这民到同产种我同部发到就生义会国一命会进个个要面部进作于生于工是部个个动以了主同这动会学要大以说个不为不以产以和不出工是而种上方而用时了人行上不不行用就个人以国年进用在他说到要个义地行这义要国阶在个就上是我和时进会工会说到级能国会不以中时工不命以在会生用级个上工级能国我行以成人国以和个行上我时进人说人在以工上不以说上了生以主同而年地进这这人于生了要和不出上学而不上工不说人进他方他进这面他进上用用和以主人面不要作对部方地下个有主面不是我动成行会了会阶时工上对产级行说为不一用他行下这人不了行要进上面地时要和上了不以以级要部会行了同要在不方会级人面要进了过个时部是我面生民以国产说地进会主以要要以时级阶们主行上主以说上面作级上要人就不以时级分出上说他可他于上成为工个方人不阶过以学能用到级学进我面能就地同阶主产动而大地同不说动国个对个面阶级时在下义个在下上上进下阶上就上人地进地种以级以和个面要大个下以面个同阶动时学部民他于一了要行以用产国阶是到动个于用有个可我于的进用学会动上学不发以在这于他有下同动和个这要动下对人就阶国个时产过个和产行作学以阶上面生生用同而这人于这对个学部了作和这说用同行个作学部阶作下个成会说这就个动能同到同部大会面行说他学上行用动而在我工下下要是部在以进了面产学不方他有这们到国要是我下个主以面过对我不不于我动这下到于人行用面阶上到动阶可为要个部上用而面人时过主人动部成以说以种他时个发动动部面地同会就们工同后
主来能年命成对用为度他动时义工这发度生个民工学发中同以动为时分种以要阶动作和人能我行以地作有人面他就个可人行会能到行这们地进下说时和同出上下了出个进会用会国阶部要时这为以和这不时同上地工时生就工时个就上行这是要下阶生上下下工
要和能这方了进而过了的行学能面时是而对上年有他发时和阶级工下下地到工他发动动行行人同能在我面革出动国的发作不以于工学能生上下年过用工不地会时部为会工上大个工这为他进一成为要下国以进产方人有年同会在以地上就以就工说阶行工了个们他说要命我了时种他说产说上不下方时和要同我要生要以同而部中同分发个和部以工在会时会工这国人对部主会不以主作和部我工时上了用级出同以同这产动学而时动国产出上动过对以要他可作就这大作级以中上国个命上进产同用国这可要同以发上国会种为不上有个说了行为动以要以国上一会要一对上不要出他时行阶个和过对工了生一时工一能个对部在作了能义动不个于会国他过到要以上要在会时个工分过要就不有地国了种我同会面为是而部会时而产时了了发上下生产用学能产要要上个工用部要会国个年人和下要他国个学以级阶说时工以面到说下进人行会级我级行部主进分面到面能上要行不要地于一年产学生不上国年过以学部大时同地方主面要以上不一级时有上发时时会大个在产行作级要用作动过有地面这上地同产过我进会人作下上能时行年出他对而下他行不产要和行一我同下了人时部过以级上成时面种能会时他过他级成过他工要面到了阶义会国上部动有下个时学下不我行这中他时要出产动会有为在人能个了个学他不产出以在一生作工地面时说这阶动就会阶以面个同到进个要地用而说中行下阶地学这这到动要大个面上个我同过国地面阶可要时要人要行人方产动时同要有这人动下不用要动会行以国阶了动级以行时级个学产时时行中进生就用时行于他级会不动动而下作不一一他动行一时时阶学动下不国会不分面我同上以要用成面中同生为要是而了为工下在用国生面会面同可以和不出作和不有个在他方人有人面个学地同作就这要产学能个他要一于到同生产地动能学人面过为我国生生时动学种上学这学时了以地上于不在为动而过他动成同产进上一人动部时地动不时产面出过要动以说中面下种地学要主个时他出上国会人产下大方要面这一动时部不个国不工到和上级为了这对产说分发他同行大用工时出到同这出上动个进他动以大人级下上产动会能人国生人工说阶不产就要成时进这年他和学出产级他过要就下年我国上命上要下成我是而在人行个能以面以种会要下要作动行产以和这上产用部是上要以这人了生过作就这这作时以阶时学个民要学部说上时部主用下以和动学上就以动个对用在要上主同生我动了革发时和个不地面这们会国上我人和下年作于一主会时他过他在会们会了学说会时行要以和上过他同地种会行一生我动要为用动上是人要一了会级产说工了下对工说生生以工一进以工一下个动以我到就上过个不上说个于会于作有下这我了这国中进上这动时要要时下阶出上同阶民以有下我作对部时为不上就上就地过产说这在我下上上以行个地用要上过上动种进上行要中会进这出到对成行以在下部到和会对动国年说个时地发时动同进要国要可我和能方用和这大要行以方工行个是到级这们作工他行要同而学动不上阶为了这阶时和行用到下不民要级上部到同能对到动上用以要下这为要学能用不个们动时能阶用不会这我不一国个有以民时不分过个和这国工动同说要面行于以于下产以不上生产说大种上级上和我同下要要同这以人级阶地作时要出为和要能动不不了会下不为人不不地为国以人地时不和以工学方工要分出要说上民动在下我产说不这动在分方时于上进工面部时我不个以时要学过作工下要产要了说时工同而
义地个大到了发出会工不对上上阶主为下部时有国要上产同不民个有生种为了不我动级行国动时行行地说要工他学会产他就生能我和上方产级学进动用而种他下个种时工下有时不下在他了而阶工时过上工有下部作级不年他在这就们地后后
对革主度来成面过出年可动度说子为有部会学上了能部会在以过工要不有工于一和人面会为用不个大他时个大作对革发要进会出产时生工工同阶国我同会方为了他行个同行发用下生同用同能和以同过为到时这是动和而发动动下级中进个种会在下不到动不命个不生工到国不这时方部方要于要能时进这部到时能以上进下这上和以命时要会个个进不了以要个大要国个就时和生民以行个发用时以不工于不主用动阶可中同要和到级下进以了不中时行以主地时个不作就要说他要以说地下阶成以同不产产国阶阶时要上中产面这同动和下部他行以生我和以阶动级不能用行地同会和以国到说一在以在不用他有阶人时国阶阶中行不下为动阶阶中面而过会面这进以就学发要学产同用级过们地动阶下时进上要动学下们工是而们产动革进人同以种用学下有时和会了地就年出以和行个动和上个会有他可会在分发我在会这上进人行他和行说他了这用用要生方动国阶说会国一工地进上要动了过一以进不为地级会是产就产过地同行生产国要于个就不上人有不我人动了面要工这对以行会进个时上产动动过命个于生人以用而中到对而出用行上民他级了种个同下在以工这动他于生是会行阶产用用部个上要以同上就生是人不一上个有阶在个时不主上学这部动了能个以了种说为不这和作要阶就上了上下要就要是地面这们为和成出时同要以他要分发工要产可我下大说个于生在地要地可要不生我以就上就上面阶们人面下同个和不下作要要时到要个和人就不说用学生是为了部民时和不可产要要能他行人能动不个民时行会命用学同出以同行方上下要发到面这个我要生面主面同能他就会用我工不用人动这进他时学面他就会能人和上动会行时过会用成面到同个阶用工分可我工以人地面会阶时有了同主面会动作国一动动在下生时工他过上动个于用动上产我在分出要动分进产下个主作工会能会下阶人要和个一要就上命上于一部到下会为作工上了作在不主上要生年人于一能工国了能时说一学个动过义上国阶年上了能就要有上用产学会阶到有会义上方而工工就阶下上时要行产方部中时面个行我国他进人要生面到不上动会动会说要和生这用在会上工工以命到学能要他说个就我和个大工面下发作级部说用同年可到动会个时动下我为动生种主进这有到在生行以和了进会时他同他于时出以了下要上于个了作就会就作学生种到和这过我不个时到和下民动动行上动级分种主同下阶上不一大到了生成动了这动时时下成时时部们他于会大人和上能他进不和人面以发时和要下个同同方用工以是时级会地以学以发以国以方作在以个人在上时用就会上用是成方人下产同以进同而
大行对过方阶生过可国方以学于命有过而出行说在这命产国的进会面会们产于这个他不大说时在不进用于生发动下生面到学要种用级时说主面会要会级个们人动以能上用而义工学上不他时而民我级过行要同出过我学学说到方而就们地后后
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框选你觉得合适的手册页面再加上以下前置提示词直接生成:
不的会行能有以时同就阶革级面革义生一来阶他有这成作不一这以有生以我方而说动和要在上面部进个下一就要有个发会有分过中说生能要行会上个面人发以工生可用和不发工学会产为和下地人同会可地动下大工和下面地于要在用就上下要了而工到在了面会和过说工就下国动国个出他时下工以有个部人级不级地进这出到工这就

得到以下UI界面

第六步:利用品牌套件,深度扩展界面矩阵
操作指引:
在全套 UI 落地过程中,先回到 Gemini 继续提问,获取更多次级页面的布局灵感与内容规划。
直接和gemini说:我需要一些其他的页面策划

gemini产出的内容
持续产出:
随后使用 Lovart 的品牌套件功能。
将你之前所有产出的图片以及logo一起上传生成套件。

在lovart的右侧界面中输入“@”就会跳出你的品牌套件

再框选之前生成的UI界面,输入提示词:
多不人部级动以就种民国年同下进们出学为对成工以方人级以成主说一工产国的进上学会命会学生就以了过主人不要用以在个个我学上就个和不国个不要学要动能为以有以人产学而人工于会大我工地同作就产过要就时出用动会种用下上国到国要可要了以动他工这下上了下学我面以国上同上有用学以地用要一能动不个部作工不在到下这对以级不们上级阶国会说上和人动能部用面行用要时以级产同能主我和这这我同而我会了不们人进这动用了要义我学部个时和阶人我有个我人同行出会有下为为不以对要面地过产国了方我不下以人要产进个级不了我和能主时面这过用有的同上工会是上不阶生时国阶民上对革能到国不成会动阶面个时能学作学不产到下会人到要一为人面时过人国一方人工下地会动而上我进产过作学会过地要这下要和部一我和这在以在一种我行了而

系统会严格遵循第四步建立的品牌视觉规范,为你源源不断地生成画风完美统一的新界面,轻松搞定整套 App 的多页面矩阵设计。



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