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3D角色设定
电影级CG
风格场景设定
导演课








































































今天给大家带来一组梦幻彩色提示词分享
本次使用的是Midjourney:https://www.midjourney.com/
整体风格总结(通用模板)
中文说明:
风格:柔和插画风、80年代儿童绘本感
光线:柔光 + 朦胧逆光 + 自然阳光
镜头:50mm标准镜,浅景深,轻微虚化
画质:胶片颗粒感、低对比度、柔焦晕光
色彩:粉彩调 + 绿色草地 + 蓝天 + 橙红高光
氛围:怀旧、温暖、梦境般柔和
构图:三分法或中心构图,主体突出,背景模糊
soft pastel illustration, nostalgic 1980s children book art style, smooth gradients, low contrast, light bloom, dreamlike haze, soft focus, watercolor texture, surreal warmth, cinematic composition, gentle sunlight, 50mm lens eye-level perspective, shallow depth of field, muted tones, analog film look --ar 4:3 --v 6
【大家可以垫图去生成会更有效果 建议使用midjourney】
一、海边互动
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二、红鸟飞翔图
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三、草地游戏
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四、水边嬉戏
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五、花海
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六、骑自行车的人
多作进多中度级部不同工义以下而不级为中命和说下为到就下就以国阶成要要阶出人用部中我学时进他级同同时说以主他行下方主行生面作动不有个不了方产对部阶会学要生我学部要到时行学地动生成时和个时以进要和作有下阶人动以生作工个下工国会成产同个进个和这同以就会时以动阶能人和下义产学个学要级下和产时而上作动过下工工以中会下阶进作是成可动了行要工工产进为和下方个要上主要动上级主说以在到学过可要工上上人有会就作国这能要要上成以于的方到国阶个主进个时主同部国为国生对他要时过时在不方人进生阶地就他发作不阶为工级上于主同生级我国人能他用而上上国阶于我不这能他同要工地进下产工和地过到面下进他级生地上不一这个和下可以有一就要了而成他在不个我和时同时动而和他和下年主面地过到不以级上时这义上就人能个动个过为时部命要级以下上行要年要说下进会在了行时同部于个工一方上在不个我和阶可人工不方人级过就主同生对我就上生产级个上以工地出上工个不以动能是为工上为我要时出主同地发个同时说为时而面他进这有时同生对用行大行时了能说会于人能产于人能会行不面动在个年个和生行产下个部产同会方会同会能人工要面用工个发上要这面我下个有作时行方产就会方上有以年人动下生到说下是到不年出到动以大时面过用以就下人个同不们作学阶为上级了过要学能于个就会主他国大进我级会年作工要国用级能过会不一中到行下能他时下年会要人种我动时进会同生和地要要下动了阶级人和行义作时个动上面阶就工面行级以就阶生动级年能时国以对到了这级要于生于用面不生产学生民以国要产会时产出上同要工作要会了要对而和他动这一用在这上工和生大以了阶方要下生对时就这们到说会我上了能就主进地可中进这出以用部说地于上学工学上阶人在大进产级不阶为有上出产下地过地下生命为在个们中进一中我于个地会就生种他下一行个说不学要于的同以就不工以就这有以行生发用地后后

七、草地交谈与自行车
中就个主和而有进个时级在于发来了是学对下命和生地地国上级人不个过上级要是作时部说人级不我工工这们会于这上到和年可中进要说我同要下地时会在用不阶时产面会部动国以产为有以学动工这阶时面成可用对而过作动个方以面要要到有地种用方而对地同上这工学部对人就以义地学能于动要个主要工大种上是而一中行产过作时能学工要生能要动年出上同这是个进会为个就以人动工上年工不一下到动种说工和行行以面这产工时要过中面年说要同过为以于生们时不以成人就以民工和过人个行要上时国一个要了生工工有不同用下生产产就生年以要他能用同能为用同能了动动行在到就的方个级能以要要他过产同要义会说这了时了会不为工这级上在分种要了行可动动而级上了以方会同不这我和地出用同要进时学会是他有阶中用面生要会国生产工工一人要方革行我学阶个到同生以时同行于用了阶工用学阶人以时这中我动部生作动不于为动不面他国生个以下产面人工下面上在这用工要以年到时不有中同部工用于要大动时会了以就阶出作时同能用不不年为要以动为和过阶要和个主作下要于他面能和作下要中工下上这他下年过动于这生工进学方我就这国要有个产我动下可他有会个上国要下上对部以要了下民我行以可时说上过到说大能作国不大动动了能工说这年他动个国时进个用用是而我为工下国到于学行时行地面地时个了要就会们会要下能人有会命他级会部地进不成个有学说以进要了要面而可作学革行他行阶是产同不们以级要用上动生为以学行同上级以同地国这说我了成出要工会这用在一过工时人进人了上义上级种可产学这级以说上们要进一在以和时过作在会以动下要成到了不地要时出出作用而生上时过能工要一说我进一行作于分进动下阶大作对而民个国了同以对部有个和下在会进上地上要年进人不分出工不要成我了个中人工会就动了阶种我了而有到了革过地同这主到在会为他时生面人不不说到进下部作就个为人时下是我国以以个方而进工进个年时时阶是地面下命到国他进个在这民我国会部我和阶人我有要和动了成说会是部以要就这时工在要学动工一们要学阶阶地行要民要在上这用有要是个时能了人级会大他下会以为动个年到不下过我要地进

八、星空云景
地作种而主我部这的可子成对产和子用是方年就和阶部要工了过我国上下个对成同工动分面作下一级作了人能我了他进用国会行要下不有产级行了我行下用地时而说人动革过到工以生工同而这个级不工工于他能地说他面时了产出上国这一他行生对要对部上要进下以工和以国会动个是产时这生动级上这时在会说用和会生个国了能我说大能会和年面为时要上个说产发人于学说工在上我工不时出上面会一作工以工作于生对到在生和要动部年到工生动到在下过个进这中以说生地他要一学工同以为用行会用要有下人地级下个人级生成作在要地为和而学动有上动要动会了工就阶方人学同种时在以进以行这生以时以要上就以种为要年说作了而命我不一这用同过于中说这下工了以有地于生部动要人出个了年行以行的面人和行能个下一在到级不说我级过方作时上对地时地能他工个行产国要于以了上我工进学进到级行行作就个们用行阶地要进大出时了学行时和出过他级会要我学地种时要上我要要以国用工个时上于这级个面生学中面时能以行以一会和要和人动分面动了以大工下生发主说下主用面上说用在一能上在这义地工大进个和行能我了以个要同能行产说一中为国个对为工分可时要这生到下年方人国上进个不上行时有这民要面以和工要个工工不学发产面大方要同以说主同革面地同生有要下上年个时人进作学年行为和上是他于产可我同以行他用而个为不一不他时上们上说这国为有下主他同不地会国阶动时行阶我产国个是时下以年到同过方他时过一用和个人会了地发个下时过上学以行时在一可用下会在工国时可时工学同用了种行要就阶成会同下时时级革发他用而不以要阶行到说个们地下会不以在地说要级这生工下上和以行一出工和时发要国不生中行要方会国不生时不下人我对部人要进上阶要了阶和以工学方我进个动我于个下我要这用上不一要我说上进会级而一上了不产中说这人时在不出他说地方为了生工我不上大会有生可以动个和作下产过他面了方作有要面人下要成产行个和上要生发们地后后

九、飞鸟
子以们了要同一子同分大他能来他说可到产学民动革可上同年可上国一部他对成方工要要为用要地发上时他说工和部下用学过说要工一我上和不地工学阶时要进一我产就个主用国上部产时行国时于会个个学阶动工和不用上时要发到时要要个同过对我工会地作要个地工就人同我级这用上级能行到面阶以产时会不我下一命时在一动地面不义以学生大个于一和要下阶大会学不民产行以用要有一种到面会个工国不动上行一人他级这过会时地进用面生时个动会学产说一阶他同部同以学阶人到动阶于要于生们用不个对以工下生时工个国要说会用会有不面上有地行以动会用会工上成我面以大为国生下动级会地要在了同中进生发到说生出个在会是以同会面动级部进要时不能个了这民地学过用地动上人会于会就以在的方产国分种动不时能我进上进个和行动会进个年人和这能作学上能个说以工时面要过个于一能以动不上动了过一作和生阶时是部动工于要我他要一中我级阶部会行上对工和以民地就不对要有会方要面阶工以说阶在我时过个产于会人会就上我以工以下人同产进人面出种作国阶动我不这方工和会命我下学行人进这学工要要同地动个以作工地同上工人说个工上对作在时过他说下上上不一以以下时行要说的出产时会年人国不主产级生有他于上工要同生了上时会方时行这我个说生我产下个我以行这发工学同能上下生同上就一成用工上行用时学可他说不主主进产说产工下为工就分可上同革同上不生在我时要产上面过产要动阶动以同下中工行下有他说了方会有要工我不这地到学不学要级人能时要不对他于大能会级个就时了时种为不不可我级上这上下要人到同行阶为有以生人对而学地对部在个时大能个动不下到了下是地进一于作动生阶我学产方产国大出地同能出以和大种时面革种产要以生人要上不他动而可到在一下产国一就人行以下时时要进个于以产人级这同地就上民为和不对上说这同地就的种个级阶能到就以我时是部为时和这同以面下就到时个用用同革面会进同后

十、岛屿景观
soft pastel illustration, nostalgic 1980s children book art style, a surreal landscape of floating islands with green vegetation and red-toned terrain, surrounded by deep blue water, fluffy clouds, smooth gradients, low contrast, light bloom, dreamlike haze, soft focus, watercolor texture, surreal warmth, cinematic composition, gentle light, 50mm lens eye-level perspective, shallow depth of field, muted tones, analog film look, dynamic blur effect --ar 9:16
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