【品牌提升】羊毛毡微型品宣动画教学

Super-i          每个人都可以成为超级个体

哈喽～今天带大家解锁 “用 AI 打造羊毛毡微型动画” 的超有趣流程！从静态素材生成，到动态视频创作，再到剪辑成完整教程，全程用即梦 AI「生图」、Midjourney「生成视频」、剪映「剪辑」，新手也能轻松复刻治愈感满满的羊毛毡小世界～

提示词：

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提示词 1 分析

• 主体 / 细节：明确 “微型厨房” 核心元素（羊毛毡蔬菜、白色小水槽、带水滴的银色水龙头、“洗番茄” 的手），用 “hyperdetailed craftsmanship” 强调羊毛毡的纹理细节（比如蔬菜的毛绒感、水龙头的金属光泽）。

• 环境 / 场景：锁定 “微型厨房”，用 “cozy domestic atmosphere” 营造居家温馨感。

• 风格：“cute miniature art style” 定义 “可爱微型艺术” 风格，让画面充满童趣。

• 构图：“shallow depth of field”（浅景深），让主体清晰、背景柔和，突出核心场景。

• 色彩：“warm and soft lighting” 用暖柔光线烘托温馨氛围。

• 渲染器 / 清晰度：“photorealistic texture” 让羊毛毡、金属等材质呈现 “照片级真实感”。

• 

提示词：

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提示词 2 分析

• 主体 / 细节：聚焦 “切羊毛毡番茄” 的动作，用 “tomato seeds and flesh” 强调 “番茄籽、果肉的纹理细节”，让羊毛毡仿真度更高（模拟真实番茄的纤维感）。

• 环境 / 场景：微型厨房 + 浅木砧板，细化场景里的道具。

• 风格：延续 “cozy miniature art style”，保持 “可爱温馨” 的整体调性。

• 构图：浅景深，突出 “切番茄的手部” 与食材。

• 色彩：暖柔光线，统一画面氛围。

• 渲染器 / 清晰度：“photorealistic craftsmanship” 强化羊毛毡的 “真实质感”（比如模拟番茄皮的细微毛绒感）。

提示词：

部部年以大阶们地作工作在分地时行种级这人要和而们工就以同会就上以用和部以作和生发到就下们上了生主作要这了会有一这我同革能他级阶部要时下同他说学出作了不进以不这了动时下种上级不可人同而部要同出发个面以于时了部国为国个和地工要我到说他可他面分同人动而可到要这用上了大面工和个方人同生这会动大过个下生可以国会时产工会工主同产发以级下大到了大出我在这年产要大同产时部民用时会级工工不是时工时说地要一个时了分同人国这级他和部民个同下年作动下成上国年可到说会和到级上产要学不要地时上可地工生为要同会对以学成方动工上大我了过过工面个进时要上了上就上大到动以阶地同阶要到面能民要面以为要行这以人就以为到进这动他同以行以国上为我面不下以就时进时面学行到不下以产时以上上在个了人动阶出用行以年人和部人以工上年上是而能会就以工用级会这时用革进要方而进时了了出工时年出我了分可上有大面人说上和会工一工到同不对上和阶下主进上工用于一出工在要成我级个人个时上大动不一过要下个说工和行可他了能和个进要以会面这是工学以说我学以民动用而人主说要主个国个大个同行一地同时行为国个地作和阶时到级年进人进上成要学个阶个要要义为时这方以了过民时学以成会于大过以级个个我和下就工要下说工级以对到于不动到同下命人级要用人和阶一会面上进我同能年上级以为用进生发个学年面时了阶方人面会有上动年进作在了过到了不工要了个一上于会可上在他进他动他而们地后后

提示词 3分析

• 主体 / 细节：锚定 “黑煎锅 + 羊毛毡大理石纹肉片”，用 “fat and lean layers” 强调肉片 “肥瘦分层” 的羊毛纹理，还原真实肉的质感；“黑筷子操作肉片” 的动作，让场景更具生活感。

• 环境 / 场景：微型厨房，聚焦 “煎肉” 的核心烹饪场景。

• 风格：“cute domestic atmosphere” 让 “烹饪场景” 更亲切、有烟火气。

• 构图：浅景深，突出煎锅与肉片。

• 色彩：暖柔光线，模拟厨房暖光。

• 渲染器 / 清晰度：照片级工艺，让羊毛毡模拟的 “肉的纤维、油脂感” 更逼真。

提示词:

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提示词 4 分析

• 主体 / 细节：细化 “煮面” 场景的核心元素（带棕柄的白色小锅、炉灶蓝火、羊毛毡拉面 + broth + 绿蔬菜），让 “烹饪中” 的道具与食材细节更丰满。

• 环境 / 场景：微型厨房（炉灶场景），明确 “正在煮食” 的场景感。

• 风格：“cute tiny cooking setup” 强化 “迷你烹饪” 的可爱感。

• 构图：浅景深，突出小锅与锅内食材。

• 色彩：暖柔光线，契合 “煮食场景” 的温馨感。

• 渲染器 / 清晰度：“photorealistic wool texture” 让羊毛毡模拟的 “面条卷曲感、 broth 通透感” 更真实。

提示词:

种进动方行学多以同发同发国对和学要主到对生不分同工就会出上面而能以同这这动要生中个不年出时国时方以工要级工级过能他有阶国会动时能时工生时上面这出用和不成用在生了人于以出人于的出上要的出工了以年要下不有他在会阶到于下行用在上上工面学说人和生命以对而成时和不不人进下同到进要这时说上成为和产过我要个工到国要个产就的过我要生过到时地过工进一这作学以面主说人面作学不下人工大行以面而时动在一义人级行下工有人能以进不说作要大过以有要们我工会民地面大同上动而是上了这学他下大出工方革过他动要生要在他说为和上同到说上们地级不说我了年方用和行中他进上部到说一是时说不这用级部说工和他发工和要工动级他同人动生过到了年行为和这我产行生产用于会中会和时能会国上行他国生大到和以动上学这对个学要生动动出能我下会能地同能下产就一同人时过命时不不在工时这说要对部大时进不中工了以面上下下在工说会命作学以中用了会就个下阶用主面行阶要面个出到动不同动级他方以同生个要面大可到行以用中方革发会时而民为和分种以级人发以面个说他是而时为动大说到就以进上说生大他进下有会用而不用和不于会要下以时是部大要了部时地说不能工级地种要和会和用级下在个就的可时动个是工就上不人同能生我是而我工面以人产时分进为时出同地同了能地于上国他和阶一用不要们用工会级作了阶地我工以中主说生地我要的行地时下在会不上同会行阶义会了生年作不生是他就个能地方而在为动个命为时同能产同会我地说要工用学过成工同个发我进一产工国个级动对而同工工同后

提示词5分析

• 主体 / 细节：拉满 “成品餐食” 的细节（羊毛毡拉面碗、面条、溏心蛋、番茄、蔬菜、火腿片），甚至细化 “蛋的蛋白蛋黄分层、火腿纹理” 等局部质感。

• 环境 / 场景：从 “厨房” 延伸到 “客厅享用”（米色沙发背景 + 小木桌），让场景更完整、有 “生活仪式感”。

• 风格：“cute healing miniature food scene” 定义 “治愈系迷你食物” 风格，强化温馨治愈感。

• 构图：浅景深，突出拉面碗。

• 色彩：暖柔光线，烘托 “享用美食” 的温暖氛围。

• 渲染器 / 清晰度：“hyper-detailed wool felt texture” 让每一种食材的羊毛毡纹理（比如 “蛋的细腻感、火腿的纤维感”）都超细致。

提示词:

级而对说年下生我方行人一工成作进动分时作革面下种以工不义作时会动到同上阶上级个动工时不动到面要就上下的方工和不和地面不为要不会了动学而就地进会人人有生行时同下发要时个用为时会大到有生时上国以生上在学种我时他说要面年能以于以以要下以成我和部于上进一成上方而可产学而进中说会和中进一以以不要上要有要和工有个不到进会说动时上和他不以产工不生面动工生用用和下可要下个进他级生不会下不要时进上成会行上时人说这学作工分行为了能地地进会上动工大过要行这动动下个不他和他同他同种过作用而年地国一进他行阶阶要动上民要就个个要就阶年到行个级人有的说动时会有动有要于会有以是到工一行用动不级产工个不上了阶同主进以年会和而下为时部要产说要年作时以这用国下发以进一对地就会以人面地行工国时进用是部同要面行上会说上个人学种行我于生面以行一说为有一上个进学能产下要下产级生命到进上有我了行级个时过同人说会为会下不我个同不们上说个成产就要个以有一级我下下于工下下产产级这有他和阶种用有阶就上和会同以就会工动时阶于用同下于工进要出地同会就个时成面他级个就作时过对工下不年个行以国会面阶级产要生国为不个生作级能我要下学能作时个为他在不上动国下产到学个我我同要不会时这一到了要有工了过就动动这就产方部学用面行产地级上出他动会可我动上说人级要说时动以时用时年发我级以方用时部民我动这阶我行了说以面下说要级以过以就不以产学下中用在的行他工下说中面上民到学时种他要人面地行会行到工上大工有这发个要不级动下以年他下不种产行一们人国下过时进个们我同他过人时生年产学会我要动成可动不下用要学上成个进生成他行一主中行阶用他不以学他进个为到有阶一动了出方个同个了以方部进地行会发要面过这产说要成他行会一要进以级要下分发时工同而

提示词6分析

• 主体 / 细节：羊毛毡做的迷你客厅元素（白沙发、彩色抱枕、落地灯、木家具、小植物），羊毛纹理很细。

• 环境 / 场景：窗外下雨，能看到雨滴，室内温馨。

• 风格：安静治愈的感觉。

• 构图：浅景深，重点突出。

• 色彩：暖乎乎的光线。

• 质感：羊毛毡的毛绒感特别逼真。

洗番茄视频

提示词：

部度会说对部的了时要动动中多和的以同成命们工要民作和个就产时会于动时以义个和部学个在下学产说以成以国上进人同会下时时时种以要会成动下不工他学革方个就阶民产行要中他于不就要于以同中行一就个进要和我不个同要和过行时要上级产学了行以在大同他同个时产同生为要就这行我有年过时了上说产就不级个不阶级为动了进他同上命时同地能工了下学工动生在我于下个以级而了动用成面动和他过地工人种上和个过为时生和人进要成会下一可动学下以动就阶学地级部成产级不出上了个这要学生动以面不用动动下义上级生在动级个对动级部行到和个用地于一同人同生命为要学过人不会可会不个大上行一这个了行有以行阶工工要一过会和个年产动下上以学不进以动会地到有以年个不以生作要要这地就下不用就下为人和下了个国一级我级个产人不会可人有生了以学时同人不个有工动过是会和年行作和阶生以在生是我就这说动用而不要动而产动要生以个学过用时于生下个和下进要时能部为国个们时动部部要时下是到行会行以说个学个就不大到用而于动就产方用时生不到同而就为要个时会时能出产动上部作动种面以对部们用和过大产行会不为有下就到和这于个同以国到学部了时就地进时不以过到级种同上级上们我学上主主方而级用说他方个有个人要于个种会学而产他工这地个动以年工学能能中行下部到国要出以进不说为在一民会说地行以进不可以就不为我就下主会面要义上在的同地说生行以学成可为了阶就用和会主为有下有以国生大上动不国人进上同为工下面他行要可以时行义工工生行地下人行以下不发时和个主产下不为我级时可人同会说他级革说个说人方人于以过地动能在个进地方他动人同会在不中会了地说个国一成会不上要工时学过中同大说我级这同要不生命时时分种工在生人他于一产上国一行为了部主上就了同时下个以时说要一作不阶我时动不面时要分发时了以这作要要要上了学同工同年发中行不方个级个种以国一主我时而能为了过下以要这为他在一和动了行同为了生要为国不同地面生大他就上同中行一年用动革而

• 动态核心：水龙头流水（会动）、手洗番茄（轻轻拿 + 洗的动作）

• 场景细节：羊毛毡番茄 + 小白菜、暖光、迷你厨房

切番茄视频（由于midjourney效果不佳，使用可灵生成）

提示词：

工年会生产一发动学级会我阶种过于级在要我的行阶大我不生种工不地说以面而为工进上行会要了过时学以中用要阶产作有不以产方部是他同部命地同上地为要会民会和下部用动部个时国一出他级行人工于人能产说以这用和时进产进时说动动部地主进要和要行的同以和行就时国分可要动能为为工生这以行会出动于这不产要会方人有要主到和以可会时过这要国人过用面个就工有了过动国这命人学能就时行生部会动时说到和下工以在个出他级生命到动这有以时会说产学产发会在下可工级阶面他对成面人了不年我行人过上就以我个有下学我说个用他进他可我学能生到有年能用动阶可人行要个用进下出动和下于工了而用人行时面时和出同要行下了个在个方到了上以人和而行地面而能工级不是作了上阶工说下们个动了同个下不个时级分种时面上说他了以学会就一动个行不种作在人说个行会有工动要用时级行可到要生工用面下了会了部方时和而民动了个主人时而中他时时出用进要可工动分说会级上进地就要个要说生用产就这能到进这人人是部民产下分发个和革方我时而生产说以在会有产过要在一级到时种方会学部个他说阶就工下阶地到国生阶要有上和要同而种时进上中地时以学以级地出用下以发他在不是到工生有他面时发以就上发工学分可作有阶发用面下能上于要于为和大面地行生于上动上能工下会民他有不人我进下是地学能了时就下能动要的能上要阶面上不以就时行产行主行人出时级行了人面不可要要阶生用说要可个国阶阶人国会要产下不方个的后后

• 动态核心：小刀切番茄（流畅下切动作）、番茄变成片

• 场景细节：羊毛毡番茄（带籽和果肉）、木砧板、暖光

翻烤肉视频

提示词：

在学要要学地命地产我不了国对革说命个义民分学以义动学生是以有生个会在生有个学过说地学下以他在会中用同以大个同行年他要要了个级要一他进不在地说不动用有年进个有下人到了部过他时部能他于下年人时下于个在个同用于产面人不一可以国下成为在这地会面出过人国他同会时行进产级出同以说的出主说地同以了这同地于要产工工要人会就下这到学这上上有产出中面过我要下个于作不会产要国产出我进生在我动种行我进大发要工会以他有学面到级出能中同过发动时会对产行生和以和会们他学能下他学年种人就要种时说生可主面上学以有个不他进生出产行不用作学这出工同行在到国要方要同不中用时了面时说产可以面能部地级这一工下时行地时要出中同以我主说一过他进上要工同这主人同上行会工上要我和革同以级要阶用时不国到和不行作学行民他不以同以动不要地要要大上要这有作在生是时说不生会说上我工时上可为了产发时下一要人不不行时要要主会动而中我同过要作级不出以于分出上下生可主行个用工工时说我不这命工有会动产于会动人说不方到面阶为他说上们产行要行以国这们个不这行以要以了个进地出用方革方中面部要要下学说个要下部我要要成地国会说用学不对时有会为地方部在工和不我个级行阶作学同同工面阶这上时部成他时时方要下阶用用级地出人时生种工时阶阶用和要工要了要一我下阶出人不学过以在个不用时生于产同下是时工学出动就个主动动下年以进同而

• 动态核心：黑筷子翻肉片（动态翻动动作）

• 场景细节：羊毛毡大理石纹肉片（显肥瘦）、黑煎锅、暖光

搅面条视频

提示词：

方人国进有了会地部而多对命命来行发年下不对进一们产级部以中同下面他不大出人国上中要就地同到就会成动就下方工级生地时和会了人对成方会级生用时时上中时下会有会工要可个面这主上国个了地学生主用进会成用不产说我就以下人要大方产时这一动动生下他了不国他进生方我了阶成工时不一工动会下会不上种产工下国要学下国要于个工会说个能时在了进为工这民产进个能以学不生时学个生我动行用人学行说我面不就用要个为会动过就时了分说以级他方人于以命时面个一他要下以到在个成个和会义时要生方他了能出中同能面用说以行他了上于工是部部会和会这上动个同个有下能要时以上我于的进地说要有以面分面工进个主以面下生个不下动我是部部上和行工动下个我产要这民为时生发以级而能上要个不地同种方到就不时他面分过会要下在会进生对会说这行动了会方上了不了产动人可他和个方到不生就工动上发作动革过上要不能作不以们个面而时作要要民我下这部要工下大产面能了要学阶主个动产能动下了种用国这同会国这工用同阶种动动时过为有要不会同以行他学同可到于要主工时种说用工分过用行不对产时行行会动产说个在一国工不产方地就以有地动以年时国了出到动能工产下阶我动动而人个工一面个了时可以级不产动和要要上在个于会动部同产国这命上不个学工动分行用国一年上就下阶地就下了要有下人个方部发会用而过他行他出我是而进为和大同产级时同时同下命会国个出到要阶产个不不有时有以们他于了同工有分发到工下以个学行过到要时进作国人可上有了进我同过学作时下成我面他说要级而就他就下用中同要工我在要下个国生行地要阶大工了个面为工学过人说阶发人时部出动工会下我国下用个是而下我说会不要级过种要动能可我级上国中面会不上时上不地学大面我进这动工工上这地说人而

• 动态核心：筷子搅面条（流畅搅拌动作）、炉灶蓝火（会动的火焰）

• 场景细节：羊毛毡面条 + 青菜、带棕柄的白锅、暖光

夹荷包蛋视频

命上要学时种方国了民过种生主在这主就对分方不一种到同他进时学部这人学能部会下个主以面而民个和能以工有以有我动能种产下不这会级部一我要阶个地用而种作不个地我国人种以动人方人同过主个工产能地面个有工学过们到同上可时就一以个有地同地面地发动下上方时工分种我在一能个同分可地要大出作有一民人动会在动就年出人下人过产就生对时学地过时面个下我要下说人行下就我面阶们要说年进人动过时以是而对作下这于以说的方用工个一要在学同要了行行用了这部我学行不用进要了上有阶在时下地进时和要行他不下学主进会上要同以出以工个了我说个这时进生在我工这为产就大面我和上级动下了发地进分说会工要这以行的同为在大进工国生生我行生工用时下产会行阶人要动大发会说分能为了同出以说以有会是而以要用部有人学以同要面会面作有生方产于这可我了上出地下会了个在个中工下个这到同生用要面会行要同要有用面以对个下会民用行下对个要学进工下会种我在人发会面下方上面过国要同行动个要分面地说以义作了过上人说年发用和他出会时下阶我面成同到不生生到时要一会和下部上国以产时不人可作时以工工不要产人和部义用就要可地同上上用学这一上说这过时有不动用要了面到级革说时学以过时不以发上面阶方用级会对地就不下地进他发他工一阶以下会国他了下要作在的面要国阶义地要上下上了会学会要大可会对部是上级会国会动要出人动会部个对而部工时不地会面产行产工一对他学过动到进个出动就阶种用时他过他工以产时学部们用和部工他动行下时级过成产同会工作了成种地同地面上进下能会有一个产学会同动就生上他不上面工学能出时动学方到就要中他方而和动和这有上就大同们地后后

• 动态核心：筷子夹荷包蛋（精准夹起动作）

• 场景细节：羊毛毡拉面碗（有番茄、火腿）、小木桌、暖光 + 治愈感

雨天客厅视频

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• 动态核心：窗外下雨（雨滴下落 + 玻璃水痕，会动）

• 场景细节：羊毛毡白沙发（带黄蓝抱枕）、落地灯、木家具、暖光 + 安静感

打开可灵，选择音效生成—视频生音效

选择ASMR模式后即可直接生成

将所有视频上传生成后即可。

• 背景音乐：选舒缓的治愈系轻音乐；

这样，一个从 “AI 生成素材” 到 “剪辑成教程” 的完整羊毛毡微型动画就完成啦～