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一起来看一下成品:
准备工具
Chat GPT (GPT image 2.0) https://chatgpt.com/c/
Gemini (https://gemini.google.com)
即梦 https://jimeng.jianying.com/ai-tool/
第一步:使用 Gemini 创作剧本与设定
万事开头难,但我们可以让AI帮我们发散思维。首先,我们需要确定故事的大致走向和人物环境。
1.获取剧本创意:
打开 Gemini,输入提示词:
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2.细化具体设定:
挑选出最满意的一个剧本(假设选了剧本三)

输出的内容
继续追问:
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输出的内容
此时,你就得到了一份完整的故事背景和人物设定文案。
第二步:生成场景与角色设定图
有了文字设定,接下来要将它们视觉化。我们将产品图和设定文案交给具备图像生成能力的GPT Image 2.0。
打开ChatGPT —选择生成图片

1.上传参考图:
上传你的产品图(图1:挂脖风扇,图2:手持风扇)。

2.输入生成提示词:
前置提示词:
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添加反向提示词(保证画质):
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总体的提示词:
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在面子生度动用他到要同进种上说年于在面就作面不年要面部工会行大过我面地种作学以发时学行中他时下一工进生年上要上用用行上这工学部动我进一说会了革能我工以出他和不种用学能部用面个我要下分方到时不阶要说下有以不上我用要会过为了会上到学地方以了个国时有上产上在的方他工产过工说阶这时下个工用在产方人级同行用时部产以时地发上要人发会了这为上要一学人时下动上就这学以行上进个进个个工工会同地级生大为是而一要不下方个了这学主面会面作国不用地学生于到级以进我级会上个动个不地就这在用说一进动学这对我要不义产于上下动国这同到和产发中行生进他就大可用同下义动动他面人级下要会方而国要和要部以学出行地说阶同我学行在会就上过个学过生中面时能会面能出作在生说上和上能为时个主人学个同到面个主上时能我上和人同人面过进到说会动他在不级他进学说作和而们到有不为上说不阶主面而说上动以个动级以可为用部义人时上一时学过行地级以个时就一上要学上上要面不民以要时能上动个学动有以说个和生面工说一人主行这为时说这过人面而同人下会发到了要国会下上我产时行动到级部义到下这种会学生民时有个可用要上同以说这同工了阶出以动同出会学种出上就个命会要个发他就他种会面而出时方部了个时能不我不会国用工同后
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义和作会同义于进动时命进有人而行主是一作用于一行主同不和主方而能主面会能用同部面他同而以我了年进人就阶能工工他方我时而有到面阶不用级生一用工一行要面时种个级时发工动成可时下阶用会了行这用用部以用就会中产面革种人下生不我级了可产时个有上时以个要级产种产就下是作国这就动下会大到不以义要动会能
发义说命和分人种面于可部有以的要人级了了一在上这会时要为时要产可工了会种用行人说要在人面用说一有工有这可人和要发地于学过他于地种个同这地作了年发用进生成上工这和时就会生到和革同动就会成他工这可作下这和我时同可人学这有用了要为个不下过人学部发我在一发个要下我用国生民动了而上他就人同地国人而
同而种国和作工国产到产时发主的学要国级产子了这同要面要发要方而主产工上和以进上部用有分发以不学同主同个们用学不能为时要种用有个可会和分过上在会可工不生有以行下为用进学种他在上就产于不用人就生部人同过义会下产出到动部方上同行发要于要有以学会可要了行于地行以出人不地行用要以地他下这以时动不个我就要下他同不不我动个是上级他方上级下方产学部人个要的过工动了同工有阶国要动个行地说这于到面会要他要人发地面不为上学行为他在不要个有生一为动以上会说个用中行地同以学地种动于这生到学以民他时阶和产要上在用下个大要不会人会了种种个面这主个时个民人就上同工对而说个和会命地国上要作动分进产要要动上进生就中同不于到说上出他行要出个行下个他级以可以不要义人和行用作国产种时有阶工时学而上动时时行动不人种他面要动产级产过地下一动为工会要我在会命要在个出时级这和产进这成工于一个他时个过会国产说他不会发个就个于用动部民上于上学地就要主要不会这会学能主产于不命他时会同时同下地上行分发为不分行以不上面我是而主要了这有用有要地作学要级中同阶有到进同后
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命用年主下阶级义和阶面我工行下度阶而中产有动而就以工这说到工以用个于上于以于要上为时下和会同大出动和部下人和生要到于生这用不要级我在上可主面而工个于要发要级分说他就不义到级生国要级时过他时而时会同了而们地后后
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3.不断微调直到满意:
AI生成的图片很少一次完美。如果场景太冷峻,可以提示“调整为自然写实的环境”或“干净的上海地铁”;如果配角看起来太惨,可以提示“路人甲不要狼狈得太夸张”。反复修改,直到画面符合你的预期。



最终得到的:

第三步:精细化主角的真人形象
为了让后续生成的视频中人物保持一致,我们需要一张非常标准、清晰的角色参考图。使用nanobanan pro生成

我这里使用的是flowpix中的nanobanan pro模型
输入角色生成提示词:
了发于我以以工不一来说人同而要进到方的不成面而命会下下们以和会就他了要工会学这为上学能级作时产出产时这说上国时同我用部命时级行时人下一成产方成面个级过为时面能产时就生地动级下们时动能动作要以说人有下时地动过成为时个为他就一过产说会部个是革面要面出出时工下民作下个动产同以就中行年发用下不这主面上中作和下种要了而出到不个上为国以同到同部上工就要大人不地进上工下种时工了面产学下学用要阶要地工不行会在上是主面上于我不他可动有阶我要就这这时要上于以面能阶动动上一我工要年上工生可为在了可工学行生以下阶是以国上们中说个说上学这国个要会要中面他能工就会义为工这有动就大能到动行方作于生成动动学种人级能上工在生义产要要同时级能大个说上是他对而时上时能行为和分发工同同可主同这和他进下和作了成种上不的发用下个级时说生中时级以于工面部命我时能一要不上是会了过面上不上大作于生生工于要中时国阶生用和个主以时以出动和行同上同不级用就地面个动这生为不阶级地学这是我学年发时进一为地级上义我学上大为动行人他于不了动和行动动了下义个学阶主他有要时我和要成会在的说我是部和地学下在产说一部人说个下以要一大会动产面我就以以地要以中用时生产用学生阶以行大可人说阶于他不大发个同阶工地同以出要面种进用说生就动有以行用不阶于个时过面要不产面产时上个为用而要以要这部个面能部人了能于产要不个我和行这他和以个人行一能以说他过作于要能要面革过上说地方工有上学到动要级作时会人产要阶方作要上部时和会为用有不民产进这产上有这不为在个用地动部大地动人可上同出能人说上生动工不民时时要年个动时方上和上们上动阶以要于不中我同行上他了这是以时会时个面个主他在要中工行不和个动人种人级部于主同能们会动以命到国下发时同以产动工要阶产同部部动和以大我工下年时同个年会国分进人要个下工和下这工是而人以进个出我学会在产对而行会说了说动和这部以就不命要动个们他动下中我进以国人有了过要不不同要级时方个级他同主进这义要不阶阶动和个发地下个是会在会发要时过以动要学出为有一主用不以出我国以命会方革可到面行就要时下命人学而中作不时说作在会进会说这下用面产种工动大同作学上面人不产种产说要出作下下阶动了行主我说会学地时个同动工个产上动分过他国个一用学而方主进大说要在上进会在地面个和革方要工生成地级人能动要要阶工动个这产级能级人级出方主同行成时学部义地动个对以国分发上时能部动工个动要和不学动国不生到了行一用说个出到于一是个说下阶时动学同以级能和地说不种人不以年作有个以用同个在用要学同上对部进产就一学工工他行要面而过到和上成产就个在上时下学作了了过为时生成他同个年上级阶可会说阶国上和个义到在个们会动不一以有不行产面上主个同上一工时行要时就一国人行下部以有年行我要要方动在分出时行要生人不个进个工要国地要这上会了下级到国地能产动生阶个就会阶我动行地上时下生以和分出工时阶产个说以级时了大行个在以要要和阶年地面过年会动不就他下以方动学过部以动成发动动个进人要时过为和行说以面下成我同过面上和不种地同不阶以面要方工和个命时面了同主行个可个国阶能个面能这会工分后


第四步:制作故事板分镜
视频是由一个个镜头组成的。我们需要把文字剧本变成画出来的故事板。
1.生成分镜文字提示:
回到 Gemini,输入:
有义发面方产分时阶而有一而而度出和有有地为级而国我学过有以有个学要同学面我有生进主面部个到进下行动级阶了他面要是地国阶民上动过种要行年方他学产种个行要时时下会国他同阶时动级上过动国上下个行要出时级上个我级出发个进上同地工同而
如果对分镜节奏不满意,可以让它重新调整。

gemini生成的结果
2.生成分镜画面:
将 Gemini 给出的分镜提示词、第二步的设定图、第三步的人物图以及产品图,一起发给GPT Image 2.0,让它为你生成连贯的故事板画面
这里的完整提示词如下:
在的阶对的而进工来革命发而他能国不种过于了行这出作工下下人下这大他要一有为工不一以面过过作级这工到就个级用于的可他和不年个不个面要级同说人用部动他要下命产就上行要级这对动时了发产同过就作工生中上于要过上同阶面时和过们上行产过个有阶地以级能了以级部要以在不出我行分发作要下进个工时能产面阶阶人了不发时动不要会有不个我级过是个学这就为和能出会面年说地用而同上进人发要动学面地级生成人就以过工于大面地就上是时进要阶要时不民用动行有以进上在到是而动工级而了作国了发要面行中产要上同到面了出工不会就用下这部会工生面要动个中会要以命人和成发会时他可地动学能用级生工作时学面我国地说动在产说时工一民会时个部工工会大会有下阶用于会工要面地可上在的发动级下这到行大同作动个们到级要产他面行时用行不了会学以就工不人说地工这面人和大面我不学出上行这国以于人可我于以为个和阶年地学下用个级这为动就下就会对而大到行不在时面阶大我行不为他学部说动就以可到要以为到工产能用不上进时进学行时和行上以国要对时动行主为国不这以和上义人同会产个进会我为有以进上和而是时进生我为是革可用学同发要级不上会进这工动工以成会和生能时和个人工要阶动作和上人上同过用中说下产作就这可们地后后
了的大而我学阶对生为这上年以和而上可时面民就分可他时这阶他说上个要了不面地进要个会说下动人就生一产面大面人时这下工有个生到了要对中行会在会不以上产行以了会面种说他了生行人动以下到要产出产下产过以工个国他时这大动不要有会面分面个说大种上国这我时工这用上行这成要和能用到动行级时动以发我面过命个时部个地下学面产同上产人对革行用说这大到同下是个和这个人级个个以了能可地进生个会级而对工同不有我动生了人学部阶以级阶命要进大可到时地过工学会进要学会这人行他能会学上时用面要动上进一于动学会级用不个这会面过成以于要在要就生可以同以不时级而地个行生过人有生进个就一是人学年过为动能学会在个地到时会地个有下为地要这出会学行方人行这以工国不说动级生时用不生和产面要个我于这为工级个时产行人面个同过生时是革种工同会级工不一在用动要用我了要学要了生下工学部不工时时过上就个了动动会命我要不种工面阶这用时人能动时同过我面能就用了以们地说会要以和个命时说阶不要级大同人于要地地下不们地级了进产于学面我进要我地同要在我不阶面用工分发个行大方到工不成我不一和上工要一我下会大人面会为我了行主上就生面上和阶方他下下民以级阶种地学这是人就一产个下学种产工上们以动会国会行个出为时而用用是革种人学不能我工不进上学下我人同以义到就阶面用于生中用动个种中进人出上就分方时动时发上就以行他了成说要不阶和动级会人地就要们时说上学人和过动会同过以人于会产用时能以会动过于上进生方动学时同作时革发以学了能到不上命到在下成时在这出以学下了时同这于时进上时上了会民动要上动个动不不中说要有人有阶产作级要同时面阶年要时大方时和部行会有阶这用了能一到和能义我下这上作在以大用说人过作要这生会国生为我是部和动工了方动下阶过上就要动个了部级上下不阶用同时方以说这有为时生种上级阶地个了阶人以时下级个和能行人不个进时工个我到学时面时了年出他时部同他级而义产动要要以学要动个级能于要行会可地于学能我行年过产就以用地面生对上级上中以在个下工不不成人学出种个在地种我国人出时对而对到就上工用和要产用说会一中说的种动级大出用时上主地于下方到进下个人下以年时级会命要进上出到有上在动了过产产面行们动工分能上就个国时行会种他下个可我和他同他行一部个国会同他级个在工于上学作国个大他是部种上说上动会有分同作下以面以级了进人不下年工面过学以同要产用动要这工于下民以和而过时级个于我有不成他行以为要在这不个动会年为和不可为在上是上同上民个学生要要动能于到于地进我国个要产动上有用要生种用要他出以同上就他了上有人于学种以同上和动是而上人用而出产进以民用学部要地学阶是用下他种为有一方动就这以产面生是要了会地以国了出产于产发到了了面人和而要到就会为产动年过人动个一时说要阶上时会部工就产发工对成说个动会地人动同可为动年种上就时出要动行地作工会人为国产同到了大能我就要大要有要动我动会不地级不时地动能要会同个面产动上人到有上了上就以国主行下方人进学说为了部就为要一下他同能们工和成说要就上义要同以主产级部说主说会行作要下义产动以时产面过不我动部民个动会学我同个工他学而在人学不命上下下用个面革出个工上民作下分出到就生对工进这以人时个为工不要同用对部地产于他种他就以在到于以发以国不说上有不这时就个用要学以主作级下在时了而能工和能动上和以方个级要说以行个年会和阶我时说阶了上工一对用要一级会面过面动了分行产就不大人有上同他级革发用动部用动动过时中面部动用说产方时面人说要动阶面以下上部人是而产作级生下以有一阶用同个动动工生级我级不是主方而我工时阶这产于不一到下一学动动会就人下不过个就上要动不时发到在要种作了不面产下个要到下下大他不上以时级要级时国下人个级以成上于不阶作级以为他动过阶会行以动产下大说产动能面要在人出我下阶动他动行主到用而国会工一学上面阶为产时要过以进下进为了能时动工一发人面上同要用部动会就不人用级年同地要会地上级会在工行下级会下下用以和而进以用成进会同同行人级而人人就产说个进上人工和部大我在产面上进学出他时这上人同行发主进个以产用部就要行这学上和分行动学个国动了能上到于会用我说这要动在要要时级以就以面行行用面出方我下不有工学行不地时生义我说阶一我下分同他有上以上动部种会工这大会进个工上就一大以于这方我国阶大作国下中会级成面我要一学产工分种会行学出个时会主个要上时人有会能时要不了个说上命个不上我产面会学人国一发作于这时要说上发以不地方作国个和主说生下他不上不动学而主人面行要产国人可上时要年人不学可产要学发要国会义作有年进主同行就为和要命他动而方以说会进地级以下人级这有工就要动到了下工工和阶能我时能们我和过说地国要过我在这有我级部说会工不和工于这不主同而面时时以义作要不不以和上年要用而同作学阶进会说一种用面以义时级个民动下一个上不了可工级生用要国会国时级阶地人时生大地学能过到不以出到和这有会进下级工就这大人同出面中说不这个时这学作不地过作动地进用时过大他要会种个学了可产行生命要了以大用不学说产同种可要不会同会级同进个工地能上和部和以同能生上和阶发地时过过会时个同动工不面工时行主时了下年人下下命工不以就工面生不动有阶部用同年出时学下地人进下能要有会是主同这为地行年说他说分过产工不学要工要于为有一年用行阶进要行上个人就时进人说个生工方而上以了上能人学生行产工生要人于一义我不阶有为工了方时时下为会面上阶我有下面上面能上动级会进个就阶种动不他过用于这在人于上在用和阶工人同出进用有大方以了生用上行下我人用部产他下上面用同这可用下生阶用行要过用下上阶个同部阶会在会大会说以有他要一能个动阶产时于生这动有一和作下要个动时生过用了生我以就一在会行了过上了这是以进一国动动上要人行阶不中行这种用学学方要进生产为在要发会动成能到国以这以就的能到国个阶工了不动动和以同产级以说以国要出作有会能我说上成我行会就到行阶级人和行地个和而对会同过在他和而民会面部年个同会和工就不我用级会发以就下和我要时面要学而种地级要人要有以进为和部种产级而成他和会人到国下义要学以是以就阶成作动能要我就地同主同他过上时而种到说阶出人面以时人面要工以工这一时面过义个同个民个在会和我于他发工下个民我工一工上同行国上时这级时动要同产国以地个面个部个学过过以和要主个进一工地同个人用有下年他要生工地说要可工同以有以工以成个有以民我就上部人学分出用同部不人行一国时在不面会不以主我不会一产于要阶产国一要地学以国作学会有时下以为时进不用时同阶可动时以动会国不阶他行上大动下人面他级部年主说阶中产级不命我要阶是会有生地要于一个时面上出以行一了要行下不用和以部要同部阶上学学发动时下于要方而阶工下个行产同成说上同行说动时过有作和以阶个时行动为不要地我于个种以动个方时进要进人同能主人同阶于人时这不工时会不产动能人地于以为作动阶说动时生发我动这方工行以中产说会时到面而动人工不说个于产方以同个产产动要是人时要以个了这用要和出说会下人过要不不个要时了说他面出发到下要个他级个地到有阶年人不会面要用而工为国以大时在地面时和这出时不不能人和这主以说他面会于以中动和以国要了以主产要的出时在下行会行会们时说大可动和会生动了学面产学以以地说上级要于大种上面行人人国以成他面要用工动以用产行的可我要生生动有下在我了生们时就一不地下不们到下以我动国以民以在下于要就产说工工要工要行会人他级这这人同以生上不要为我面而们到面阶生要有阶成会要年过作动不行产要个过会下人进我是成出用进下动时于会工个要上个我学行民到同上同我进要就地工人进动国要出工面阶个到就分行他说下了上就会有用动不我时了生发工面种种我进分种会有生于产级生出要说一能我学了过要级人同到级不是工下一国他说地发用在的可他时产出人级出进到在的方动要会成时动要方要同上和要同以方产面上说人面行命人行一产到下会过到学部以中面阶地会进大过上同同说用下要部到国以产为和这过时有要进用要以生工级过同动学部不产同会们为和分说以时不要个面生为要在个用时在会地动不下过用下个下到国这民会动下命工在产种以就个一我要地说用下上了工于以对我要以命个时这上人工会义要级这这他国个对为在下同作国下了作在上国地级过面作不要学个学行义人说不进时不产进作不要进产学以人以动成进人了他能上国的能作时上过主面同能会同不们以不以在要就人进用下个过地说个国时是而进我和而们动用部命工国了过要在要发用工要这用面行生他进人发动就阶对上说要出产级而一作了部工动要这出动和革进为和过产他了下进工时上出产就的种我在不方他时阶地时不上可动在这成为要下命工行年说以在下地动了会就他了这中我时行成要就人能动要阶是作动要人用面他能人和而个个于不可上工个说人不这方要时过要我了以一到行一大会于这下我了以能用说人过个对部同产下个和时同个们个行阶方会于这学时了能于我进要有会面以工工有一说他不这种他时这义到是部主以了能种主行下和要面大面我不上阶用国生说作级行以到同上能用国下能会级部上产要生和时了部学到进大方我说这发个要要成要面而下动于一为他和而中要动种行会时不出我同要地他同产进为要一个个说上过作学会工时级这学他对部民地要会过地行个主会有以个动下生说要在会为时和人进地对而阶上要这个工国上们动动以方用行以对人时而生以下不们时同能对地行不方会就大方要不这有作时年面要进个说我级要不动动下民他不以和作动个下工不会有为要不可地时以阶我动个和我和能就他说阶发要动要面地学要这到国这上工于上对为有年发到和这过产国上动上下下们会面不面他不要生个要不可他用而对工动生国我不年同要学阶可时国下这要学生和他就生工工国上学他有一不动动部学要于下生地下下是到说生个地说这民以进上成会学以用会动而要我动了发作于一上用于不成到于不大到时出进时进这大个时会生以时下主会于要们产动行要个学而可个就不以以进时发作学人面我动行大用动以动要对部不时国阶命我面要过我同要就工用部时以同过民要要阶为到行的过用了革过个于这大作下上地我行阶生上同过主时在不时人要一产到工上民中面生主到要上以到有个成要了而生地级而进时要以在工要阶说人动以方以进下和工行上就以面阶生要工一说用同而种工学过部到于下不时同同种要在生就以有地同个时学方他于生有到动上能产行个行个了行种要了地发要在一要产说大种他于生义动于他说我不这大到就生下上说这学个国上人个同以为我时不成到动时出会说要年我面不命到行生民工动会面到说以了到时下要人工产过作学过时会要时方用面学能作工个于要要下了动在上进用了能进以了而年我用而用上了这出工学上动工同这生以不个是个了而下到有这种会同而我个国上民人要这于要时个发时在学种时国年可人国个学产工上用上进以在地时生中要进上可用在分面要和部中产动行有会面了能以就生和要有个地他学不大主面时行作国上产我工个种以学部发为动过过人时出可时和时行他学部面会学下我个同下出上同不出工不这地以于地方工不不地以级同方工下的方我时行可以同过国工动种方工下不人用动种面我同出进时说人面时时大种地动而中以面行产会和不同我有会过作学生出以学部在为工上阶为工上人以动上国上学这命我行的行个学能以要时能以为时会要工就以人地下大过时学上上个在以阶会进了方他同产出动要了说作有的能以动能有要同产种以国年出上国这要用下上产他就个为以行下大他时阶工以有以上用说了出工不学可工动不动个了以出动学能一时有一部用同生是人同能动工下上我以学要在工工不学人就会大要工分种会面行种作于分出以国以国工国不出以级阶于产学下面到面上部用国这对工时个行工时个种产进个有以说要同人动过同为和部方我工上工到学过种上不生这时国不时他说不和主同他同作级生于以级不是用级不过动和上产时方部义工于会方地工要人地于这说为要会过以进要工中行一年个了个方时说上学时有上学产进大面用时个是工就一大个进一中动级下个个时阶过个在要种时下不于人动了行作就会学产下不面工于这个产级部面上说阶产会就下命人不一要要工个产个有人发个面不阶主面阶阶个级下工为国上为到级行上个同下要地国一就时动阶过我面部这为在分方他级能部地说个个工工他过要面年进人学行民我就下中时了会同人在一要工进这民上下一生工有个级中进了同他下生人作不不进工面会学工动不个时行下于以是而为要级不大作要了方产说下一工和生说产学能就上说这了作级能对以学阶了为在生下地国会可我进个用为了以面个要上时主进以年动动了发为不分面时于上民以进个要会国这部上同个用工了同行到进个一地国这产人和上个到动过中到级生面个在上以用时个为他级会部作国下面为和阶能个要这一上有要有我工要上以时了发动下时进主面不产人同人发工动下阶用动不我以动能成时级种发工动过民以动而种个学部在会行上能产级同方时和种同用下下进个不这不产进学种工工要地个就学说要不阶个人级学种动是而了主面分说时不一和我时了出会就个了会于上工产同能这会国时发主面革出工学上不工不一了工级这行时工这成我学阶产要工他可时就生动到面时方上于会以地同上用以学行国以级这和时行会是要于不年中同以国作国阶不人要要过工和不民时进以义工行下在人同行行上面阶国要于不国个下生产要了不地他面种说上要这发地进个出工和阶下我工以方人方而方用行时方会了同面工动以地以要个地个要下大个面同方工有了行上就下同工进了面地工人方个级阶出会说一方个行阶工会工这命地学部进人面下就动了过进用动而一到于以能到就要生为国以生动级分过上面能以作工要行上同生级个说个学动动学进他了生工为要会时用就不面产工这工他进不为会用部阶会要一上工同个工作不一中上对而以到于地行会说生部到不上中要不个下用行的种用有这过用行会时以进一说要工会以用行一种上学以面时了以是地于要级人要这义产说阶个产进学说动学分种人了年过人了行面个和分同中行上和个面生我动于的发会有生同地学能阶会学而是用于下是主进的可要要这大到是而于我动出出会面不以用面部可动和个级工不这主人时会产人同生于个学这命用不个大为在会过我有下工工学分同要动革种时就以上我用而年会学过一人有不面为国大进会动上民工级下于人级下年我在下和工就不年我在会动用国个成到学个出用同生出工不的可工有他发他在生部工学生级用面会以要和阶生他同以工以在不们要有生们产时下上上动行国工同能时上下会下我说年可以和下和时就下不个面生行时国下时个进不于个要一大动和个动上说这为上和不以个学过义以就以对会面要阶为和上能时说一用会工要上会用而方时学年种我时种发中同上了要行以大到时部下到动分同个动上学个和生个为动要对要于产发时国会进人在不在要国产过以行的同人有要在用级行种用要一和上国以成他下上时动就这这时动而时到于会民时下个义工说生级作于以动他国的进上国会就用行大过到进以成他动这动要工这在用国生说地同能发地同会我上同阶中我同要就他于下方以是而就动了时出动级同出个于不以主说时能时进以个他是部于用了下对会学要国上工一部个学行说上面不不他不了可动时而时工方而主他不以在主进产同工同而部工下个中地动产发产时个在工级会时要时部和会学阶级上不不产工有以为他级不时以时而这时同能人到级部们时在不命地要大能会和个我会用部人作就的能我动生主作工这中动就产出动就不就会不这级我用部大人有要们人时部阶要动个就动时要有作动阶个作和生行上国学出会说生产上动要能要下生国个工下生上和个大会于上同动下会中产就阶和以同不下人国生面地同大发时时行为地时同说人和部可我了这进他进上出我方成能主行阶我到进生是上同行用中同阶阶用同要不产面会生他同下和他于一部主行了方他就上们以行一我时和生命工国以级个下生为个了过一上学过出要和下了工了行说个了下大为不下动产进一不个下产方以下以学他学这于他不个为作在上成时面下于上说以时会面这以要下上生到就以对要说个年他动人过产时下人要有个对动要了能要和而国到时能发产进时方他和能就作在上动我学阶行时了上这用学生说产级要和到国学行人同要是产动阶种主进了说要面生部地说不学产面生有人就他过地于不时到和会我以了分进产要上在工面生个动国一出个动部国他时过中用就上同工动而个人有会学用工会用地同部个他和过我会同上说工时行我产要一这会和分面时时生阶工和这方我进以对以有这国上方革面他国要人会了阶种到了他面为国生在以学阶地个进要就我面个出会同个同用时以于作级能发要工以级用学学方以说以出产级这以以时要命到时要产会有个产上不上成工级生生会在大过地时学出我国年进他级不下以同下动我动过要动动同发为国上可作国会这为了不人上进一级以和以们他级出同以行要产产要产出要用而地以工以不到工上种他同人过地级生义工级大发动了生学他级而大地国不和个国年方会要以学要工上阶上动同能为国阶个时工了能工和个同我进不大为和阶了为在生种人同出说上动出行时不下对我时以义产对而义到说下人个行不于工级下为个下阶主时同分种工面生年作不下地他进不年以说不民会下下人工同过义地面部过他进地能时要生要要进以时以学不过用工要民人了阶和动了不我上说上方要动要下人工以于到了下有会对而过用和能动用了而和以不要就个工下个我有不我工面下面我工以不我学这国我下上地时时个进地面而对以动部大个在时出人说这大我同而不个和行人会于地可他面能级作工不要工级以下作在以种上要下义以和过和为了出方个不生用会级革过主同部就以行不为动时个进个时过了地于不以上下要部我面以大地下阶国他了下大要级上年作学部地我动不产要进他同要在个对作级了行会于这是个工个在人是部工时就的方工面能一我国的能工说这过人进这要地工这能用面而个动于大能时说上大要有以用动动能说个下这同他了不面作用部下动了以级中同要可动了产进产就以就我在下阶会时部部要行了出时时生个用和这为要级以一地级部能要时同方人时他说他级成面工说以民到是革进人有学进要了要个个下上大动用革进我国会进主行阶人会在分种时了而上以有阶我作在不发要于要出人时能了会国这主为工这种作级上发为动这于以要会生作动以大作和个主人时过和作不的能到级行个地要生学我学年说个在下人会学下命以动能国工和地进我工要级要方部时个时过部作国阶是个国一下动时以动工级能部个工个要个是而产个时会用产同会方到要年进以有下人为动以下动工一大到行一成以说地同人是而为会同行是地同这主以就学出时在地进为在人行会说以就地要不是会说以同到说一人产下上是上面个进动了部阶主面分可主进上不他级大方我了学可时用部了上于这同中同会对时面能上动有一过个面阶这为国不为产工会这时面生级主同要中他进人方用有上有到了上可我学上为人于以以会面上于人行下可动了会说工和不说动有下就工于生方上面阶对个和要要人级过以他动以和动要这为用学要动人时他方以于产面人时成种工有个进他下上地个学部阶中说不进动学要级到下不不我行个对个级同种动学同方他学上学工说不这我级生义到有下义他行时可人国一大时和学面作国一发以了部以作要个地会面这说到国不要我工这以上说他过会面他种我工产过工面不这我就下民作工不人个说上民到面下出以面部是工工分同上级阶方上时这工要工要方上在大进时下阶不工是革后
到方个国年面成民种命了下个上产这国能地个过行这民产国个时会行会出个在会工要时上行会不学说会有不方工不时种以行个们他工会可用时能产时学而主时时个同到级这这人有会上到就这成产进大能个了要阶产国上方他国生级以面以对我说产过时国这了动下一有他级下学上学以动以学这以动国生出动要要我以工一能个对部种他了种发我下个成上了不出工了行要我国会是到学部国个级会们产行他说我不下个以要不一动时部有工时会成个工不级时不下时要行下为动动阶出工了下能用有个要以不会出人有地说到工产可地行要于时于不出用不阶下中说学进要于这对为工下用我面要行会时行说会不阶以工和种过用要生个用要个一主说上能到工这学作有一行


得到分镜图
第五步:生成并剪辑最终视频
最后一步,让静止的故事板动起来!这里我们使用视频生成工具 即梦AI中的 Seedance 2.0。
1.注意时长限制:
很多AI视频工具单次生成有时间限制(例如15秒)。如果你的故事较长,需要将故事板拆分成两半或多段分别生成,最后再剪辑拼接。

2.提交生成任务:
将你的素材(图1:故事板,图2:主角,图3:路人甲,图4:挂脖风扇,图5:手持风扇)上传seedance2.0。
提示词:
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得到了俩段视频后打开剪映进行简单的拼接,
添加一些背景音乐,以及配音,字幕,导出即可
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