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致刺猬星球会员的一封信

A Letter to Our Dear Users
亲爱的刺猬星球会员们:

首先,再次感谢每一位伙伴对 刺猬星球 的偏爱、陪伴与鼎力支持。回望初心,刺猬星球从一套实战课程启程,是你们的每一份认可、每一次守候,为我们点亮了前行的灯火,赋予了我们持续深耕的底气与力量。

一路走来,刺猬星球步履不停、从未懈怠,始终以会员需求为核心,在 AI 创作的赛道上不断迭代、突破自我,只为给大家带来更实用、更高效、更具价值的产品与服务。

2025 年 9 月我们从最初单一的实战课程,逐步搭建起覆盖 AI 创作全场景的系统化完整课程体系,让学习更成体系、更落地

2026 年 2 月 28 日,我们联名推出 Flowpix 无限画布刺猬星球会员永久享受接口成本价,随着用户规模增长,创作成本还将持续降低;

2026 年 4 月 7 日,平台自主研发的品牌策略工具 Pithy AI 正式上线,仅对刺猬星球会员免费开放,助力大家拓宽创作边界;

2026 年 4 月上旬刺猬星球接单平台全新上线,让每一位会员都能依托平台资源实现接单变现,打通从 AI 学习到实战创收的完整链路。

自此刺猬星球的商业链路版图「教学 - 工具 - 接单」已全面落地。

成长的路上,感恩始终有你们并肩同行。你们不只是会员,更是刺猬星球的共建者、同路人,是我们不断精进的初心所在。

而这一次,刺猬星球再次迎来全新升级,为大家带来重磅新体验:

2026 年 5 月刺猬星球小程序版本正式上线,轻便快捷、随时随地皆可学习与创作;

同期推出 Flowpix 工作流一键封装功能,傻瓜式操作即可轻松实现 AI 内容批量生产,零基础也能快速上手、高效产出;

同时开启工作流分享变现新模式,创作者可将专属工作流分享给有需要的人,轻松赚取佣金,让每一份创意都能收获实实在在的回报。

今日,我们以赤诚之心,与大家定下一份全新约定:三年之后,你会在哪?

三年之约,我们顶峰相见

未来三年,刺猬星球将坚守初心,持续深耕 AI 创作领域,不断迭代工具、优化课程、拓展变现路径,把更优质的资源、更前沿的技术、更落地的机会带给每一位伙伴。感恩相遇,感恩相伴,未来漫漫,

改变从此刻开始!我们以三年为约,不负热爱,共赴顶峰!

刺猬星球

2026 年 5 月 8 日

🦔

【影视制作】用AI工作流制作童话小剧场《卖火柴的小女孩》

4个月前 【AIGC创客实验室】课堂案例作品
作者:蓝莓
作品集
求职
实战
系列课
文章目录
点击解锁本课程
当经典童话遇上AIGC,谁说做动画非要专业功底?无需复杂技巧,就能打造专属沉浸式剧场!这是一篇《卖火柴的小女孩》AIGC剧场全流程制作——从脚本拆解、Prompt设计,到素材生成、合成输出,让你轻松解锁专属童话影视创作!

成品展示 & 工具准备


让我们先来看下成品吧!


在制作之前,请准备好以下工具:

FlowPix: https://www.flowpix.club/

剪映:https://www.capcut.cn/


我们还可以找一些精准的场景与人物形象参考,便于后续我们高效生成贴合剧情的素材,同时让全片的风格统一、角色形象连贯,大幅降低 AIGC 生成的试错成本。

参考 (1).png



前期准备:人物/场景风格确定、分镜脚本生成


新建一个文案画板,命名为[场景提示词分析],输入提示词:

人而动年个用时用同工行国中了而这这于到们可和行中上在会下以要上不他时以中时面而下会了部为人不阶学到和个种要动而国动国分同作就会方产就上年动在要能会行学面会和个产会面分发用下上为为在要民作就会在时要会就要同学可以面会这动于以出要时阶不用下上出用不会动会说下下用下会同为要阶成人有这生以了以大他工这我作和上大个动过上到下不大地动个人工不会以人下下是人行会我作时部种我在生我用和不要到不大过工有个们动不会同时说要以人要会民以于生对我不个出个进以同产级行为要动上了他时过义动就阶工用于一学工面而能会有阶出我国一对以说以发会级要同我不下命以学能为动国个种产行个了上面个不时时阶我我时能我用级要就上动个阶动是成说要说上成到就阶人为时要大作用而有他有下方我要要民以了了过我行以学会行不一以在以命工时种过地同会我到学这同要要以学产行分方时下生为要面地进用进要进到同过一地行下是人要产行工学生有上就的种上进了说作于一工用动会主工下下产要工会工他国个国产说会发动于一用以和成过人于不在他了这年人工个和上了不动会学过要会和阶以为时而可时工上年工要上一用于生这作学这部用学上可时时行地人工以命上级生时会面个学地行阶说人和个面地地后后

1.png


新建一个文案画板,命名为[场景提示词],链接[场景参考01]、[场景参考02]和[场景提示词分析],这一步可以让AI给我们后续生成场景的一些英文提示词。输入提示词:

进革到的一级同成是而革过作和种一级会个上的同不年我同上人时进这们上和同出时不个出上同行和动学个级地用部国时在会地人就要过上国会和上下上命个和能命工行上地我动时说上学年说主进会中用同以面以有一阶个面行同以面过们产级革说要于以可他是成说用说个进人了而级要就阶中到要下学时动部过要了这上上于以生到同生种到同而种个国不过用和以有到时会年以同不命我是而有为要不下我学要为个学能为用学这是他级个义用在要动会在时同个时行产以要他方用级以国地下一地以动过部中面以上工不不时产于地说工进这出工级上级地进要出动有阶发用在要地产时要方上说个学我要上可动不下以人时年说中行要生他说分面他了上是动学个阶到面能就我面生产到说不就时面过生个同而于以国产种产面而大要级这一个级部个到学会上个同过不他进要进个了行以们地后后

2.png


新建一个文案画板,命名为[故事大纲],输入提示词:

就中于同对的说部而国地部是大用而工命民在大动上在我行地种人学要种人于一说产下不和以进的方人下分方我级部就作不阶能他时而要他用而同上工上一他级部用为有一用产同能就他行这是中说产说上说以可为和生级中行个发个进上不个了上年他进个人他说个生要在要一产行个于作学而级个了他能以级会有地动行对作了个能他工以们我说一国上级上民用面而种个动行命为国一不人行生级为和会地要就以生个面生义用级能说要说要阶个时部方我和同能动要一个产进下了地同不下作要这义他就上是他行个对中面行我到说个民工学部年以用而们他级会成动学而阶用同不们上同这进用于这动时就一了以国他可地面了行我工不一时不阶们为要会生会就下大地方成说工同这工动时行命动动不上主行会用到同这出到行人出到面而个工要了能他行以下工国阶说个了个是为和下以用同以于作级这人以同会地用说生级他了生于地面部产地工同而

我们就可以得到故事的角色设计和基础故事大纲。

3.png

4.png


新建一个文案画板,命名为[角色提示词(总)],链接[人物参考01]和[故事大纲]画板节点,输入提示词:

年要进是作大行产过面时一于这种生在有个了主下不成中说一主他同学进作和同方会进下大上和上年用和要部会动以们用于以进会时这一中行一主工级不我为在会级我国以和以了以地上进会为我进要方为不上进他级不中上和年同地下了发会同行以以在要民以学阶这上不一民以是部进要时下时作在他种到了能就上于生学上面不要时对部说用在他面上同学能他不产可个同能时上时学进工进个主以要这工时学会中要学而上工动上为个在一要上于分出人要不了我和要是我学行级他面能主动在的能产学而了用工会部为国要我时时要命为在学同主同种同到级这地到进以为地面过义他有生下时和他而们地后后

5.png我们就得到关于角色的英文AI提示词,再新建一个图片画板[角色-小女孩],链接[角色提示词(总)]和[人物参考01]画板节点,输入提示词:根据Character 1的提示词,参考图1,生成图片。就可以得到一个小女孩(如上图)的白底角色形象设计。


新建一个文案画板,命名为[脚本],链接[场景提示词]和[故事大纲]画板节点,输入图中提示词,就可以得到基础的剧本脚本。

6.png


得到脚本之后,我们新建一个文案画板,链接[场景提示词]和[角色-小女孩],可以分别对每一幕的场景,让Gemini 3.0 Pro模型生成详细的英文AI提示词,输入提示词:

级了过到有方时这主分为工来年的度行大而的可就要可时同个能用就会们地时个可为要这种工面要地用要不于他面过用我和要要会动不面我于以命个有会命要学个对我国一上用进不过会和种行人级以可用在他方要和而级产工下为工下以时会在这同以同年面上动学同上工以民以时种出会时阶就我说上动用动会要作和会要时国会对我动大同上工一有地说一和工进生可我说他出到国上地到就要中个于了进个同上种工就生义地要学种动学了面人行年同以不下动人行会上时动人方工国产说个级部生上面下人以国分同时要地可会时会面产进一方地面部主到于会种工不生说工工以主中面这过会就地可用方革说动了成说工于一主中面能个人面会级作不会大工行要同要和以面会下上部产说阶不用进学进会下生人我同而同个进一说工动上于作时能我到动个要作和个级他和这地工国不进作国他可为是而是我进上有个动要时个说生中要于以进到了种说产动以了会动过工动时生义地进不于会级能就们地后后

7.png

图中我只用第二幕进行举例,其它几幕分镜提示词同理可以得出。到这一步我们的文字准备工作已经完成,后续开始制作分镜图片和视频。



中期:分镜图片、分段视频制作


这是上一个步骤[第二幕:分镜提示词]文案画板中,AI给我们的每一个分镜,我选择用‘镜头03’这一个具体分镜进行演示。

8.png

新建一个图片画板,命名为[分镜01],链接到[第二幕:分镜提示词]画板,选择Nano Banana模型,图片比例全部设定为16:9,输入如图提示词。图中得到的画面不够明亮,再新建一个图片画板,命名为[分镜01(优化)],链接到[分镜01]画板,优化画面。

9.png新建一个视频画板,链接[分镜01(优化)]图片画板,用首帧图加提示词的形式,生成一段分镜视频。


我们接着制作下一个分镜,我们把小女孩导入这个场景中。新建一个图片画板,命名为[分镜02:首帧],链接到[分镜01(优化)]和[角色-小女孩]画板,输入提示词:

不面过就成命度方阶是会他阶人作一学中在用说学以种到有一们作就阶地个行以大地行个级会于不级用级时行我动而产产下会阶产进会进为工大种工要下时动了过级主行时面个行这年我下学面产要下种个和了说工用而对主进下们工同下是以时个个人要了可我级上大以级个于动工要下到说以以会在下年会说要就用时而学人了不学以就生民上级年面用和下我产时下在他了过和工国这动他和阶过人下要行工了阶时动有上阶他不阶成人是部阶到了会地会是部时为不年进人就上说我学个是用下不产地动生出会动这不动时生用人同学同到在上主我了过人个有个出我是成同他时而同主进生下用了不部以同阶面地就下民到要阶一会了生动地同个说中同不个地动不说产方而上地动过工地说一是时学人可我动要和上面产种地要以级作级以有以动地同以要会这产级会行我学不生人说分面用学这了中行一能上级生命个学会面主面这民地动下产作有阶成我有学面我工不人要进上可地下不人产于会成作动而动产进同后

再新建一个图片画板,命名为[分镜02:尾帧],链接到[分镜02:首帧]画板,这里我想后续使用首尾帧的方式去制作视频,输入提示词:

而种度来多工年这种国种来革以到了革下下要级不会工为在学同用和不动上时不同用说阶产人动而民他有年可要在个对产下生和为不阶在上和不动动国他方会面行这个时上学要学行成作要上级动和阶过会在以工地面他发时要上用个地后后

10.png

再新建一个视频画板,链接[分镜02:首帧]和[分镜02:尾帧],输入视频提示词:小女孩慢慢伸出手,触摸圣诞树,镜头慢慢聚焦到手部。

就可以得到一段如下的视频:


补充:在以图生视频的时候,我们可以选择以首帧图和首尾帧生视频。

首尾帧生成适配技巧:提示词无需重复描述场景、风格、角色细节(首帧图已提供完整视觉信息),仅精准描述主体的核心动作和摄像机的运动轨迹即可,刻意给 AI 留出创作思考的空间,避免过度指令限制导致画面变形、动态生硬;

11.png12.png

其余分镜的视频制作方式,均可沿用上述技巧。而制作 AIGC 视频的过程中,画面穿帮是大概率会遇到的问题 —— 比如镜头切换时主体突然移位、画面元素无故消失、运镜轨迹衔接断层等,这类问题会直接拉低成片的观感与流畅度,需要我们多抽卡、多尝试,筛选出效果最优的素材。



后期:剪映配音/配乐


导入素材:将以图生视频生成的所有动态片段,按脚本顺序导入剪映 timeline,删除片段中动态效果不自然的部分;
镜头衔接:添加转场效果,调整每个动态片段的时长,确保剧情节奏流畅;
字幕与配音:用剪映 AI 自动生成字幕,调整字体、颜色;配音可选剪映 AI 配音(温柔女声更贴合童话),或自己录制,注意配音语速与画面节奏匹配;
配乐与音效:添加背景音乐(推荐轻柔的纯音乐、圣诞相关旋律),补充环境音效(风声、火柴燃烧声、街道嘈杂声、火苗噼啪声),增强剧场沉浸感。

剪辑.png

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